山东省枣庄市滕州市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)

山东省枣庄市滕州市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法不正确的是

A．实验是化学科学发展和化学学习的重要途径

B．化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质

C．物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化

D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化

2．小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的

A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论

3．《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是

A．煮楻足火 B．斩竹槌洗 C．日晒成干 D．覆帘压纸

4．下列图示实验操作中，正确的是

A． B． C． D．氧气验满

5．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是

A．金刚石用于切割玻璃 B．氧气用于医疗急救

C．铜常用来做电线电缆 D．用稀有气体制霓虹灯

6．下列物质中，属于纯净物的是

A．洁净的空气 B．水泥砂浆 C．冰水混合物 D．汽水

7．下列对事实的微观解释不正确的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了

B．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动

C．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增

D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同

8．对所学知识总结是一种好习惯。某同学总结的下列实验现象错误的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光 B．氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D．硝酸铵溶于水，溶液温度降低

9．用数轴表示某些化学知识直观、简明。下列数轴表示错误的是

A． B．

C． D．

10．下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（　　）

A．氢气+氧气水

B．蜡烛+氧气水+二氧化碳

C．碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳

D．乙炔+氧气水+二氧化碳

11．如图中“ ”和“ ”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的是

A． B． C． D．

12．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是

A．微粒与元素关系 B．原子结构

C．空气组成 D．地壳中元素含量

13．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（　　）

A．分子、原子和离子都是构成物质的粒子

B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变

14．“加碘盐”中的“碘”是指

A．分子 B．原子 C．单质 D．元素

15．如图为元素周期表第四周期的局部。下列有关说法正确的是（　　）

A．砷和硒均属于金属元素

B．锗元素的相对原子质量x小于69.72

C．镓原子的核电荷数为31

D．Se2+的核外电子数为34

16．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是

A．蔗糖 B．花生油 C．面粉 D．冰块

17．2022年5月10日，我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素（C37H38N2O6）获得国家发明专利授权。以下关于千金藤素的说法不正确的是

A．千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B．千金藤素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是37：38：2：6

C．千金藤素分子是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成

D．千金藤素中碳元素的质量分数最大

18．用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是

A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭

C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处

19．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是(　　)

A． B． C． D．

20．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是

A．单质中一定含有一种元素，有一种元素组成的物质一定是单质。

B．制取氧气时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性

C．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化

D．阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子

二、填空题

21．化学符号是学习化学的重要工具，请用恰当的化学符号填空。

(1)生活中最常见的溶剂_______；

(2)空气中含量最多的气体_______；

(3)标出氧化铜中铜元素的化合价_______；

(4)铝离子_______。

22．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成构成关系如图1所示，图中①、②分别表示什么？______

(2)图2表示四种原子结构示意图，根据图2回答下列问题：

①粒子中化学性质相似的是_______(填字母)。

②写出B和D元素组成化合物的化学式_______。

23．回答问题

(1)黄河水经沉降、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水，自来水属于_______(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_______检验水是硬水还是软水。

(3)如图是电解水的实验装置图，连接正负两极的玻璃管内产生的气体体积比为_______，检验a管中产生的气体方法是_______。写出该反应的符号表达式_______。

(4)北京冬奥会“飞扬”火炬使用氢气作为燃料，体现了绿色奥运理念。氢气作为绿色燃料的优点是_______。

(5)如图是两种变化的微观图示：

①②两种变化中属于物理变化的是_______(填“①”或“②”)，从微观角度看，物质发生化学变化的实质是_______。

24．A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如图所示。回答下列各问题(填序号)。

(1)_______中盛的一定是不饱和溶液；

(2)若固体溶质为硝酸钾，四个烧怀中溶液的溶质质量分数最小的是_______。想让溶液变饱和可采用加入同种溶质的方法，除此外还可采用_______方法(填一种即可)；

(3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，所得溶液溶质质量分数A_______B(填>、=、<)。

25．现配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

(1)配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为____；量取水_____。

(2)操作步骤如图所示：

①上述操作步骤的正确顺序是_______(填字母序号)。

②B操作过程中若天平指针向左偏转，则应_______。

(3)D操作中玻璃棒的作用_______。

(4)下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是_______(填序号)。

①所称取的氯化钠固体不纯      ②向烧杯中倒水溶解时部分水洒出

③装瓶时部分溶液洒出        ④量取水时仰视读数

三、实验题

26．某化学实验兴趣小组的同学欲制取并探究氧气的化学性质，请你帮助他们完成下列任务：

(1)写出标号a、b仪器的名称：a_______，b_______。

(2)现有如下几种物质：A．氯化钠(NaCl) B．氯酸钾(KClO3) C．水(H2O) D．过氧化氢(H2O2) E.甲烷(CH4)从元素组成角度推测，上述物质中能制得氧气的是_______(填字母)。

(3)写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式____，其中，二氧化锰起____作用。

(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶纯净的氧气，所选择装置为_______(填上图字母)。

(5)该小组同学利用制得的氧气，进行了上图三个实验：

①实验二中，铁丝在氧气中燃烧的现象为_____。

②通过上述实验探究，发现可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。请从微观角度进行原因解释：____。

(6)实验结束后，同学们进行了以下反思，你认为正确的观点有    (填字母)。

A．可根据反应物的状态和反应条件，选择适当的气体发生装置

B．可根据气体的密度(与空气密度相比较)和在水中的溶解性，选择气体的收集方法

C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与很多物质发生氧化反应

四、科学探究题

27．2021年全球新冠疫情形势依然严峻，除了打疫苗、戴口罩、勤洗手外，还需要科学、正确、安全地消毒。84消毒液、H2O2溶液都是常用的消毒剂，某兴趣小组对这两种消毒剂进行了如下探究活动：

【实验】取少量84消毒液置于试管中，滴加H2O2溶液，有大量气泡产生，经检验产生的气体是氧气；

【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)

【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？

【作出猜想】

猜想一：NaClO类似分解H2O2溶液制取氧气时MnO2的作用，作催化剂；

猜想二：NaClO与H2O2溶液发生化学反应，作_______。

【实验探究】

(1)按上图所示组装实验装置(固定装置省略)。加入药品前的操作是_______。

(2)实验Ⅰ：按上图装置经注射器甲注入10mL水，观察到注射器乙活塞向右移动10mL；(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果造成的影响，下同)

(3)实验Ⅱ：先向锥形瓶中加入20mL84消毒液，再按上图装置将25mLH2O2溶液平均分5次经注射器甲注入锥形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移动后，记录每次气体的总体积，数据见下表：

表中的数据a=_______。

【实验结论】根据表中数据判断_______(填“猜想一”或“猜想二”)是正确的，依据是_______。

【反思评价】通过该实验说明消毒剂混用可能会影响消毒的效果，因此生活中在使用各种消毒剂时不能随意混用，应科学使用，注意安全。

五、计算题

28．0.2%~0.5%的过氧乙酸[化学式(CH3COOOH)]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂。

(1)过氧乙酸的相对分子质量为_______；

(2)求过氧乙酸中碳元素与氧元素的质量比_______；

(3)欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1000g，需用20%的过氧乙酸溶液多少克？

参考答案：

1．D

2．C

3．A

4．B

5．B

6．C

7．A

8．B

9．B

10．A

11．B

12．C

13．B

14．D

15．C

16．A

17．B

18．D

19．D

20．B

21．(1)H2O

(2)N2

(3)

(4)Al3+

22．(1)原子  分子

(2)     A和C     MgO

23．(1)混合物

(2)肥皂水

(3)     1：2     将带火星的木条伸到a的活塞上方，打开活塞，若木条复燃，证明气体为氧气    

(4)热值高，无污染，来源广

(5)     ②     分子分为原子，原子重新组合

24．(1)D

(2)     D     减少溶剂质量

(3)＝

25．(1)     7.5g     42.5mL

(2)     EBACD     从左盘减少氯化钠至天平平衡

(3)搅拌，加速溶解

(4)①④##④①

26．(1)     试管     分液漏斗

(2)BCD

(3)          催化

(4)BE##EB

(5)     剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热     单位体积内氧气分子的数目多

(6)ABC

27．     反应物     检查装置气密性     90     二     实际实验中得到气体体积不是每次相等

28．(1)76

(2)1：2

(3)解：设需要20%的过氧乙酸溶液的质量为x

1000g×0.4%=20%x

x=20g

答，需要20%的过氧化氢溶液的质量为20g。