仁爱科普版七年级上册Topic 3 How old are you?学案设计

Unit1 Topic3 SectionD 精品学案

【自主预习与探究】

1.听磁带学习新单词，熟悉新单词。

2.总结对单数名词和复数名词提问的句子。

3.借助辅导书阅读1,填写1中的表格。

4、看2中名片信息，将短文补充完整。

想一想：如何向同学介绍自己？

【预习检测】

1、填空

__________are you?I’m twelve,too.

__________are you in?             I’m in Clsss Four,Grade Seven.

__________are you in?             I’m in Grade Seven.

__________do you spell it?        E-R-A-S-E-R,eraser.

__________./Thanks.               That’s OK./ __________welcome.

2、完成课本P24,2部分的填空。

3.想一想：如何做自我介绍。

4、你的疑惑：________________________________________________________________________

组长签字__________        科代表打等级__________(ABCD)

【课堂导学】

Step1: 课堂导入

师生互动做对话练习，复习本话题的重点句型：

How old are you?

What class are you in?

What grade are you in?

What’s this/that in English?

How do you spell it?/Can you spell it,please?

Step2:互动探究，合作学习

1. 小组总结指示代词this,that,these,those的用法。

2. 分组朗读grammar,function的句子。

3. 小组展示1中表格的答案，并向组内成员介绍Jane和Huang Hua.

4. 完成2，用自己的话介绍Bai Lili.

5.写一篇自我介绍，然后在组内交流。

【课堂检测  实践运用】

一、根据答语用正确的疑问词或疑问词组填空。

1、--------- is this ?    This is Miss Green.

2、-------------------is Jane ?    She is ten .

3、-------------are you from ?    I am from Hong Kong .

4、------------is her name ?   She is Jane .

5、-----------is your mother ?  She is fine ,thanks.

6、-------------------are you in ?  I am in Class Five.

7、-------------------is he in ?    He is in Grade  Seven.

8、-------------do you do ?      How do you do ?

二、写一篇自我介绍

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【学后反思】

将自己不理解的问题与本小组同学交流讨论，将你的收获写下来。

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还存在什么疑惑呢？

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