|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    高中生物专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类50题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(有答案)
    立即下载
    加入资料篮
    高中生物专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类50题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(有答案)01
    高中生物专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类50题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(有答案)02
    高中生物专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类50题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(有答案)03
    还剩41页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类50题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(有答案)

    展开
    这是一份高中生物专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类50题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(有答案),共44页。试卷主要包含了细胞生活的环境及内环境的稳态,动物和人体生命活动的调节,植物生命活动的调节等内容,欢迎下载使用。

    1.下列有关生物学知识叙述不正确的是( )
    A.抑制细胞膜上转运蛋白的作用不会阻碍性激素进入细胞
    B.子房壁发育为果皮,其性状由母本决定,属于细胞质遗传
    C.体液免疫对COVID-19病毒通过血液循环的散播起抵抗作用
    D.食物中缺铁会导致人体乳酸中毒,破坏内环境的稳态
    【答案】B
    【解析】
    A、性激素进入细胞属于自由扩散,抑制细胞膜上转运蛋白的作用不会阻碍性激素进入细胞,A正确;
    B、子房壁发育为果皮,其性状由母本决定,这属于细胞核遗传,B错误;
    C、体液免疫对COVID-19病毒通过血液循环的散播起抵抗作用,C正确;
    D、人体缺铁,血红蛋白含量降低,运输氧气功能减弱,细胞因缺氧进行无氧呼吸产生乳酸,可能会导致乳酸中毒,D正确。
    故选B。
    2.人体维持内环境的相对稳定,对细胞的正常生命活动非常重要。下列说法正确的是( )
    A.稳态是由机体通过神经-体液调节,经各器官、系统的共同协调来完成的
    B.人在饥饿时,其血液流经肝脏后血糖含量下降,流经胰岛后血糖含量也下降
    C.机体能够通过负反馈等调节模式来维持内环境稳态
    D.内环境中的血红蛋白增多有利于机体适应高原环境
    【答案】C
    【解析】
    A、稳态是由机体通过神经-体液-免疫调节,经各器官、系统的共同协调来完成的,A错误;
    B、人体饥饿时,肝脏细胞中的肝糖原会分解形成葡萄糖进入血液补充血糖,因此血液流经肝脏后血糖的含量升高,血液流经胰岛后,胰岛细胞消耗葡萄糖,血糖的含量会减少, B错误;
    C、机体能够通过负反馈等调节模式来维持内环境稳态,C正确;
    D、血红蛋白存在于红细胞,没有存在于内环境,D错误。
    故选C。
    【点睛】
    对于内环境的组成、内环境稳态的意义的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键。
    3.正常人长时间剧烈运动过程中,机体会发生一系列的动态变化。下列相关分析正确的是( )
    A.剧烈运动开始一段时间后,人体的主要供能方式由有氧呼吸转为无氧呼吸
    B.剧烈运动时大量出汗,可使垂体释放的抗利尿激素增多,导致尿量减少
    C.剧烈运动时消耗大量血糖使胰高血糖素分泌增加,这体现了负反馈调节机制
    D.剧烈运动后,大量的乳酸进入血液会导致血浆的pH明显降低
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器兴奋→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)。
    当血糖含量降低时,胰岛A细胞的活动增强并分泌胰高血糖素,胰高血糖素作用于肝脏促进肝糖元的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高;胰岛细胞除了直接感受血糖含量的变化而发挥调节作用外,还可以接受神经系统的控制,当血糖含量降低时,下丘脑的某一区域通过交感神经的作用,使肾上腺髓质和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素,从而使血糖含量升高。
    【详解】
    A、无氧呼吸只能产生少量的能量,长时间剧烈运动过程中,人体的主要供能方式仍是有氧呼吸,A错误;
    B、机体大量排汗后导致血浆渗透压上升,促使下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加,抗利尿激素可促进肾小管与集合管对水分的重吸收,引起尿量减少,B正确;
    C、机体分泌的胰高血糖素可使血糖升高,血糖升高后又会抑制胰高血糖素的分泌,进而维持血糖的稳定,这才体现了负反馈调节机制,C错误;
    D、正常人剧烈运动后,大量的乳酸进人血液,因血液中存在缓冲物质,所以血浆的pH仍能维持相对稳定,D错误。
    故选B。
    【点睛】
    本题以运动员剧烈运动时体内的生理变化为材料,综合考查人体生命活动的功能和调节的相关知识,识记水盐调节、pH值调节、血糖调节的过程。
    4.吸烟有害健康,香烟烟雾90%以上都是PM2.5,香烟烟雾里面还包含焦油、尼古丁等多种化学物质。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列推测错误的是( )
    A.吸烟者得肺癌的概率较大,其原因可能是焦油等化学物质诱发原癌基因和抑癌基因等发生基因突变
    B.吸烟时,进入人体肺泡的PM2.5并没有进入人体内环境
    C.空气中的PM2.5诱发的呼吸道过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异
    D.吸烟时,PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽属于条件反射
    【答案】D
    【解析】
    A、焦油、尼古丁为化学致癌因子,会诱发原癌基因和抑癌基因等发生基因突变,A正确;
    B、人体肺泡直接与外界环境相通,不属于内环境,B正确;
    C、PM2.5可能成为过敏原,诱发呼吸道过敏反应,过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异,C正确;
    D、吸烟时,PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,D错误。
    故选D。
    【点睛】
    本题考查细胞癌变、内环境、过敏反应、反射的相关知识,要求识记细胞癌变的原因、过敏反应的特点,再理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
    5.如图描述了稳态及其调节机制的相关内容,下列叙述正确的是( )
    A.内环境是细胞代谢的主要场所
    B.②、⑦、⑧依次可代表分泌神经递质、激素、抗体的过程
    C.④不能表示抗原对免疫系统的刺激
    D.炎热时机体维持体温不需要过程⑤的参与
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    本题的知识点是内环境的作用,神经-体液-免疫调节的关系,主要考查学生的识图能力和运用所学的知识综合解决问题的能力。
    据图分析:人体稳态的调节是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的。外界环境可以刺激神经系统和免疫系统,神经系统可以通过神经调节使免疫系统、内分泌系统,最终使内环境做出反应,同时此过程的神经递质可以进入内环境作用于内分泌腺或免疫器官;当内环境的理化性质发生变化时,也可以刺激神经系统、内分泌系统和免疫系统做出适当的反应。这些活动共同协调使内环境维持稳态,以利于生命活动。
    【详解】
    A、细胞代谢的主要场所在细胞质基质,不在内环境,A错误;
    B、②为神经系统的产物进入内环境,⑦为内分泌系统的产物进入内环境,⑧为免疫系统的产物进入内环境,故②、⑦、⑧依次可代表分泌神经递质、激素、抗体的过程,B正确;
    C、④为内环境对免疫系统的影响,可表示抗原对免疫系统的刺激,C错误;
    D、炎热时机体维持体温既有神经调节,也有体液调节,D错误。
    故选B。
    6.下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图,A、B、C 分别表示不同的体液,据图判断,下列叙述错误的是( )
    A.B 中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
    B.A 渗回 B 和渗入 C 的量相差不大
    C.若图示方框为肝脏,则饱饭后 B 中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低
    D.若图示方框为胰岛组织,则饱饭后 B 中Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    图中A为组织液、B为血浆、C为淋巴,它们都属于细胞外液,共同组成人体内细胞的生活环境,称为内环境。I端为毛细血管动脉端,Ⅱ端为毛细血管静脉端。
    【详解】
    A、血浆渗透压主要与其中的无机盐和蛋白质有关,A正确;
    B、组织液A中大部分通过毛细血管静脉端回流到血浆B,少部分透过毛细淋巴管壁形成淋巴C,B错误;
    C、若图示方框为肝脏,则饱饭后经消化吸收的血糖经I端到组织液并进入肝细胞内合成肝糖原,所以Ⅱ端葡萄糖含量变低,C正确;
    D、若图示方框为胰岛组织,则饱饭后经消化吸收的大量血糖经I端进入A,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素经图中Ⅱ端到血浆,所以Ⅱ端比I端胰岛素含量高,D正确。
    故选B。
    7.如图是人体组织局部切片示意图,其中①③⑤表示体液,②④表示细胞,①⑤所在的位置是某些红细胞管道的切面。下列有关说法正确的是( )
    A.②细胞所处的内环境是血液和组织液
    B.营养不良时会造成③蛋白质过少而引起组织水肿
    C.①处可以找到血红蛋白、各种激素、尿素
    D.长期饮用弱碱性水,①的pH不会明显发生改变
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    分析题图:①是血浆、②是毛细血管壁、③是组织液、④是组织细胞、⑤为毛细淋巴管或者毛细血管,据此答题。
    【详解】
    A、②细胞所处的内环境是血将和组织液,A错误;
    B、营养不良吋会造成①血浆蛋白质过少而引起组织水肿,B错误;
    C、血红蛋白属于红细胞内的蛋白质,正常情况下,不存在于血浆,C错误;
    D、血浆中存在着缓冲物质,即使长期饮用弱碱性水,血浆pH值不会有太大的变化,D正确。
    故选D。
    【点睛】
    本题考查了内环境的成分,意在考查考生的识记能力和理解能力,考生平时学习过程中注意知识点的积累,难度不大。
    8.下列关于人体内环境的叙述,错误的是 ( )
    A.精子与卵细胞的结合发生在人体内环境中
    B.内环境的成分中有营养物质和代谢废物
    C.肝脏处血浆中的氧气浓度比组织液中高
    D.肝细胞可以和组织液直接发生物质交换
    【答案】A
    【解析】
    A、精子与卵细胞的结合发生在女性的输卵管,而输卵管为体外环境,不属于内环境,A错误;
    B、内环境由血浆、组织液和淋巴组成,其成分中有营养物质和代谢废物,B正确;
    C、肝脏细胞需要的氧气来自于组织液,而组织液中的氧气来自于血浆,因此肝脏处血浆中的氧气浓度比组织液中高,C正确;
    D、肝细胞的内环境是组织液,其可以与组织液直接发生物质交换,D正确。
    故选A。
    二、动物和人体生命活动的调节
    9.如图是连接两个神经细胞的突触结构模式图,下列有关该结构的描述,正确的是( )
    A.①属于神经元的细胞体或树突
    B.⑥结合神经递质导致⑤打开
    C.④以协助扩散的方式进入细胞
    D.②充满组织液、淋巴、血浆等体液
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    据图分析,图示连接两个神细胞之间的突触的结构模式图,其中①是突触前膜,②是突触间隙,③是突触后膜,④是神经递质,⑤是离子通道,⑥是受体。
    【详解】
    A、①是突触前膜,属于神经元的轴突,A错误;
    B、神经递质与突触后膜上⑥受体结合后,导致突触后膜上的⑤离子通道打开,B正确;
    C、④是神经递质,与突触后膜上的受体结合,但是不会进入细胞,C错误;
    D、②是突触间隙,充满的是组织液,D错误。
    故选B。
    10.物质甲能阻断神经细胞膜上的Na+通道和影响某些神经递质的释放,过量误食会导致心率减慢,注射适量肾上腺素可使心率恢复正常。下列相关叙述错误的是( )
    A.正常情况下,机体能通过调节维持心脏活动的稳态
    B.物质甲阻断神经细胞膜上的Na+通道后,Na+内流受阻
    C.物质甲能影响某些神经递质的释放,从而影响神经元之间的兴奋传递
    D.肾上腺素为心肌细胞提供能量,使心率加快
    【答案】D
    【解析】
    【详解】
    A、正常情况下,机体能通过调节维持心脏活动的稳态,A正确;
    B、物质甲阻断神经细胞膜上的Na+通道后,Na+内流受阻,B正确;
    C、物质甲能影响某些神经递质(兴奋性神经递质)的释放,从而影响神经元之间的兴奋传递,过量误食会导致心率减慢,C正确;
    D、肾上腺素不能为心肌细胞提供能量,D错误。
    故选D。
    11.对下列三个分泌唾液的过程的分析错误的是( )
    ①一个从没有吃过梅子的人,吃到梅子时会分泌唾液;②多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候,也会分泌唾液;③“谈梅生津”指人没吃到也没看到,只是听他人讲梅子就分泌唾液。
    A.①②③过程都属于反射,都需要完整的反射弧参与
    B.①②③过程的效应器都包括唾液腺,但三者的感受器不同
    C.听觉中枢和语言中枢参与了③过程的调节
    D.反应过程中发生Na+内流,使兴奋部位神经纤维膜内侧Na+浓度高于膜外侧
    【答案】D
    【解析】
    A、①是生来就有的,是非条件反射,②③是后天形成的,是条件反射,反射活动都需要完整的反射弧参与,A正确;
    B、三个分泌唾液的过程的效应器都包括唾液腺,①过程刺激种类是味觉,感受器在舌尖,②过程刺激种类是视觉刺激,③过程刺激种类是听觉,B正确:
    C、听觉中枢和语言中枢参与了“谈梅生津”分泌唾液的调节过程,C正确;
    D、兴奋时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,但钠离子浓度还是细胞外高于细胞内,D错误。
    故选D。
    【点睛】
    本题需要考生分析出三个过程反射的种类,结合兴奋在神经纤维上的传导过程和神经中枢的分级调节进行解答。
    12.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,相关叙述错误的是( )

    A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关
    B.被损伤部位c点的膜外电位可能为零电位
    C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转
    D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
    【答案】C
    【解析】
    A、受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,A正确;
    B、由图可知,刺激前电表向右偏转,因此被损伤部位c点的膜外电位可能为零电位,B正确;
    C、兴奋传到b点时记录仪的指针将恢复到刺激前的状态,即向右侧偏转,C错误;
    D、根据刺激前后记录仪指针的偏转情况可推测兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,D正确。
    故选C。
    【点睛】
    本题考查神经纤维上兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
    13.图甲表示置于生理盐水中的离体神经纤维,受刺激前后膜两侧电位变化情况,图乙表示用电流计测定神经纤维膜外电位差的装置。下列叙述错误的是( )
    A.该离体神经纤维未受到刺激时,膜两侧的电位表现为外正内负,原因是钾离子外流
    B.在AB之间的任意一点,给予适宜强度的电刺激,电流计指针将会发生2次方向相反的偏转
    C.实验过程中,若提高生理盐水中钠离子浓度,则图中c点对应的膜电位将会增大,若用KCl溶液代替生理盐水,则给予神经纤维相同强度刺激时不能产生神经冲动
    D.在图乙M处滴加适量的某种药物,N处给予适宜强度的电刺激,若电流计指针发生一次偏转,则说明该药物你阻断神经冲动在神经纤维上的传导
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    静息状态时,膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,膜两侧的电位表现为内负外正;当神经纤维某一部位受到刺激时,膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使膜内阳离子浓度高于膜外,膜两侧的电位表现为内正外负;兴奋向前传导,受刺激处恢复为静息电位,即内负外正。
    【详解】
    A、该离体神经纤维未受到刺激时,膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,膜两侧的电位表现为外正内负,A正确;
    B、若在A、B两电极中点位置,给予适宜强度的电刺激,兴奋双向传导同时到达A、B两两电极,电流表两电极的电位相等,电流表不发生偏转。若在除A、B两电极中点以外的其他位置,给予适宜强度的电刺激,兴奋双向传导,但不会同时到达A、B两电极,电流表两电极的电位不会相等,将发生2次偏转,B错误;
    C、钠离子内流属于协助扩散,提高生理盐水中钠离子浓度,钠离子内流速度增大,动作电位增强,图中c点为动作电位的峰值,因此峰值电位将会增大。钾离子外流形成静息电位,与动作电位没有关系,因此若用适宜浓度的KC1溶液代替生理盐水,将不会产生动作电位,C正确;
    D、图乙M处滴加适量的某种药物,如果该药物能阻断神经冲动在神经纤维上的传导,刺激N,当兴奋转导到电极B处,电位发生改变,电流计偏转1次,随后B处恢复静息电位,但兴奋不能传到A处,因此电流计不再偏转,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    理解兴奋在神经纤维上的传导过程,明确动作电位和静息电位产生的机理是解答本题的关键。
    14.如图为膝反射示意图,相关叙述正确的是( )
    A.伸肌→①→②→③→屈肌组成反射弧
    B.膝反射的反射中枢在脊髓,即图中②
    C.刺激图中A点即产生兴奋,伸肌同步收缩
    D.抑制性中间神经元不会产生动作电位
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,是反射活动完成的结构基础,由题图可知①是传入神经,②是神经中枢,③、A是传出神经。
    【详解】
    A、膝反射只经过由一个感觉神经元和一个脊髓的运动神经元所组成的二元反射弧,由伸肌中的肌索→①→②→A→伸肌组成反射弧,A错误;
    B、膝反射是非条件反射,反射中枢在脊髓,即图中②,B正确;
    C、刺激图中A点时,刺激必须达到一定强度才能产生兴奋,由于存在突触延搁,伸肌延时收缩,是不同步的,C错误;
    D、抑制性中间神经元兴奋时也会产生动作电位,但释放抑制性神经递质,使突触后神经元不兴奋,D错误。
    故选B。
    15.图是动物细胞内、细胞间某些信息传递过程的模式图,图中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述错误的是( )
    A.若该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程主要发生于细胞核中
    B.若该图表示反射弧,则当d被切断时,刺激b,c处仍然能够产生反应
    C.若该图表示甲状腺激素调节过程,则a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺
    D.若该图表示体液免疫过程,则a为B细胞,b为浆细胞,c为靶细胞
    【答案】D
    【解析】
    A、如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程(转录)主要发生于细胞核中,A正确;
    B、如果该图表示反射弧,则a、d、b、e、c分别是感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。所以当d(传入神经)被切断时,刺激神经中枢b,c可以作出反应,B正确;
    C、如果该图表示甲状腺激素调节过程,则a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺细胞,体现了激素的分级调节过程,C正确;
    D、在体液免疫过程中,浆细胞产生的抗体是直接作用于抗原,而不是作用于靶细胞,D错误。
    故选D。
    【点睛】
    本题综合考查人体细胞内或细胞间某些信息传递的相关知识,考生需要识记神经调节、激素的分级调节、中心法则和体液免疫的过程,完成概念图。
    16.下图是在寒冷条件下,小鼠的褐色脂肪组织细胞进行有氧呼吸分解脂肪的调节过程示意图。下列叙述不正确的是( )
    A.体温调节中枢位于下丘脑,下丘脑能分泌激素和释放神经递质
    B.寒冷环境中,小鼠体温的稳定依赖于神经调节和体液调节
    C.褐色脂肪组织细胞中有甲状腺激素的特异性受体
    D.寒冷环境中,小鼠体内细胞中酶的活性下降
    【答案】D
    【解析】
    A、体温调节中枢位于下丘脑,下丘脑能分泌激素和释放神经递质,A正确;
    B、寒冷环境中,小鼠体温的稳定依赖于神经调节和体液调节,B正确;
    C、从图中可以看出,褐色脂肪组织细胞能接受甲状腺激素的调节,其中有甲状腺激素的特异性受体,C正确;
    D、小鼠为恒温动物,寒冷环境中,小鼠体内细胞中酶的活性基本不变,D错误。
    故选D。
    17.下列有关生物体生命活动调节的叙述,正确的是( )
    A.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
    B.下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH的过程属于神经--体液调节
    C.大量出汗后,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素减少,尿量减少
    D.单侧光照下,胚芽鞘背光侧合成生长素多于向光侧,导致其向光弯曲生长
    【答案】A
    【解析】
    A、胰腺受反射弧传出神经的支配,由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液,因此胰腺也受促胰液素调节,A正确;
    B、下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH属于神经调节的一个环节,没有体现体液调节,B错误;
    C、大量出汗后,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素增加,尿量减少,C错误;
    D、单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端由向光侧往背光侧横向运输,再向下进行极性运输,使背光侧生长素多,细胞生长快,导致其向光弯曲生长,D错误。
    故选A。
    18.下列关于人体体温调节的叙述,错误的是( )
    A.寒冷环境下,骨骼肌受神经支配而自主战栗
    B.通常机体的传导散热主要发生在体内
    C.气温超过35℃时,最有效的散热方式是出汗
    D.体温调节过程中,机体的产热量与散热量可以不相等
    【答案】B
    【解析】
    A、寒冷环境下,骨骼肌受下丘脑有关神经的支配,不由自主战栗,从而增加产热,维持体温恒定,A正确;
    B、通常机体的传导散热主要发生在体外,B错误;
    C、35℃以上时,除了出汗有效的散热外,其他排泄器言(如肾)借排泄活动只能散发少部分热量,所以最有效的散热方式是出汗,C正确;
    D、只有在人体体温相对稳定时,机体的产热量才与散热量相等,D正确。
    故选B。
    19.如下图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是( )
    A.氧气浓度会影响厌氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量
    B.进食后,血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制胰岛素的合成和分泌
    C.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号
    D.初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量变化,从而促进胰岛素的合成和分泌
    【答案】B
    【解析】
    A、由图可知,氧气含量的高低会影响无氧呼吸强度,进而影响细胞内乳酸的含量,A正确;
    B、进食后血糖含量高,促进胰岛素的合成和分泌,B错误;
    C、由乳酸能促进胰岛素合成和分泌推知,乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号,C正确;
    D、高原空气稀薄,氧气含量低,细胞无氧呼吸强,乳酸含量增加,促进胰岛素的合成和分泌,D正确。
    故选B。
    20.下图表示水盐平衡调节的部分过程,相关叙述错误的是( )
    A.图中的甲表示饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
    B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管
    C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节
    D.大脑皮层产生渴感是条件反射
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    分析图示,图中甲表示饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸,乙表示下丘脑,丙表示大脑皮层,丁表示肾小管和集合管。
    【详解】
    A、图中的甲引起细胞外液渗透压升高,故甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过威,A正确;
    B、分析图示可知,乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管,B正确;
    C、图中所示过程既有神经调节也有体液调节,C正确;
    D、大脑皮层产生渴感不是反射,D错误。
    故选D。
    21.下列关于艾滋病的叙述,不合理的是( )
    A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
    B.HIV主要攻击人体的T淋巴细胞,破坏机体的免疫功能
    C.艾滋病病人由于免疫功能下降,容易产生恶性肿瘤
    D.机体通过细胞免疫就可以清除体内的HIV
    【答案】D
    【解析】
    A、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,A正确;
    B、HIV主要攻击人体的T淋巴细胞,破坏机体的免疫功能,B正确;
    C、艾滋病病人由于免疫功能下降,无法正常对抗病原体或异形细胞,容易产生恶性肿瘤,C正确;
    D、机体通过细胞免疫就可以裂解被病毒感染的细胞,清除体内的HIV还需要体液免疫参与,D错误。
    故选D。
    22.PD-1是位于T细胞表面的一种受体蛋白,与癌细胞表面表达的一种蛋白质PD-L1结合后,会使T细胞进入静息状态,无法识别癌细胞,并可使T细胞自身增殖减弱或凋亡。下列有关叙述错误的是( )
    A.T 细胞起源于骨髓造血干细胞,成熟于胸腺
    B.癌症患者体内的细胞免疫力降低,但不影响体液免疫
    C.抑制PD-L1的活性,可成为治疗肿瘤的一种途径
    D.PD-1的抗体可增强免疫系统对癌细胞的监控和清除能力
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    PD-1是位于T细胞表面的一种受体蛋白,它会与癌细胞表面表达的一种蛋白质PD-L1发生作用,PD-1和PD-L1一旦结合,会使T细胞进入静息状态,无法识别癌细胞,并使T细胞自身增殖减弱或凋亡,所以T细胞可能会减少,细胞免疫降低,T细胞也参与体液免疫,故体液免疫也会降低。
    【详解】
    A、T细胞起源于骨髓造血干细胞,分化、成熟于胸腺,A正确;
    B、根据上述分析可知,癌细胞表面的PD-L1与T细胞表面的PD-1结合后,可使T细胞自身增殖减弱或凋亡,T细胞既可以参与细胞免疫也可以参与体液免疫,所以癌症患者体内的细胞免疫力降低,体液免疫也降低,B错误;
    C、PD-L1活性被抑制,可减少PD-1和PD-L1的结合,从而使免疫细胞发挥正常功能,以清除癌细胞,C正确;
    D、给癌症患者注射PD-1的抗体,可使T细胞表面与癌细胞表面的PD-L1结合的PD-1减少,T细胞凋亡减少,从而使免疫功能增强,进而增强免疫系统对癌细胞的监控和清除,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    本题属于信息题,着重考查了人体免疫调节的有关知识,要求考生能够从题干信息中获取解题的有效信息,识记淋巴细胞的起源与分化的场所,明确抗体的专一性,属于考纲中识记、理解层次的考查。
    23.2019年12月,武汉市最先发现多起病毒性肺炎病例,病人出现发热或轻微咳嗽等症状。我国医学组织 很快确认该病毒的核酸是RNA,并成功研发了该病毒的核酸检测试剂盒和抗体检测试剂盒,实现了对该疾病的快速确诊。世卫组织将该病毒命名为2019新型冠状病毒(COVID-19)。下列说法,错误的是( )
    A.患者肺细胞中的核糖体参与了COVID-19 子代病毒蛋白质的合成
    B.用抗体检测试剂盒筛查疑似病例利用了抗原-抗体特异性结合原理
    C.用核酸检测试剂盒筛查疑似病例的原理是碱基序列相同的DNA分子间发生互补配对
    D.患者被病毒侵染后发热的原因与细胞代谢速率加快有关
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    2019新型冠状病毒(COVID-19)是没有细胞结构的生物,其不能独立生存,侵入宿主细胞后,利用宿主细胞提供的原料、酶、能量、场所等繁殖后代;2019新型冠状病毒(COVID-19)进入人体后会先后发生体液免疫和细胞免疫过程。
    【详解】
    A、新型冠状病毒的蛋白质是在患者肺细胞的核糖体上合成的,A正确;
    B、机体受到病毒入侵后会产生抗体,利用抗原与抗体特异性结合的原理可以比较灵敏的检测人血浆中的抗体,进而诊断机体是否受到病毒感染,B正确;
    C、COVID-19的含有的核酸只有RNA,因此核酸检测试剂盒的原理是利用样品RNA逆转录制备单链DNA,然后用标记的单链DNA与待测RNA分子之间进行碱基互补配对,根据杂交结果诊断待测RNA分子,C错误;
    D、人体体温来源于细胞代谢产物,机体被病毒侵染后,细胞代谢加快而产热量增加,会出现发热症状, D正确。
    故选C。
    24.下列关于免疫的叙述正确的是( )
    A.每一个成熟T细胞的表面都只带有一种特异性的受体
    B.任何一个能引发产生大量淋巴细胞的标志就是抗原
    C.细胞毒性T细胞能识别巨噬细胞表面的抗原_MHC复合体的受体
    D.人体内可能存在不同种B细胞识别某一种流感病毒的现象
    【答案】D
    【解析】
    A、每一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种特异性抗原的受体,A错误;
    B、人体免疫系统具有识别自己,排除非己的功能,所以能够能引发产生大量淋巴细胞的“非已”标志一定是抗原,但不一定是外来的病原体,也可能是自身的细胞,B错误;
    C、抗原-MHC复合体能被活化的细胞毒性T细胞识别,C错误;
    D、人体内可能存在多种B淋巴细胞识别同一流感病毒的受体,故人体内可能存在不同种B细胞识别某一种流感病毒的现象,D正确。
    故选D。
    【点睛】
    本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生理解T细胞和B细胞增殖分化的相关知识,难度中等,理解体液免疫和细胞免疫的过程。
    25.2020年初,武汉出现不明原因肺炎,经检测发现罪魁祸首是一种新型冠状病毒。人体感染后出现干咳、发热等症状,严重者的肺部细胞受损,出现呼吸困难。下列有关新型冠状病毒的说法错误的是( )
    A.新型冠状病毒的增殖过程主要发生于人体的肺部细胞中
    B.新型冠状病毒引起的肺炎、系统性红斑狼疮、过敏反应都属于免疫失调病
    C.新型冠状病毒最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒
    D.人体能识别新型冠状病毒的细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞等
    【答案】D
    【解析】
    A、新型冠状病毒的增殖过程主要发生于人体的肺部细胞中,A正确;
    B、新型冠状病毒引起的肺炎、系统性红斑狼疮、过敏反应都属于免疫失调病,B正确;
    C、人体的免疫系统具有防卫、监控和清除功能,新型冠状病毒最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒,C正确;
    D、根据细胞免疫和体液免疫过程分析可知,浆细胞没有识别抗原(新型冠状病毒)的能力,D错误。
    故选D。
    26.下图为体液免疫调节示意图,下列叙述中正确的是( )
    A.①过程体现了细胞膜的流动性
    B.⑤过程主要发生在细胞质基质中
    C.此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫
    D.骨髓造血干细胞可分化成B细胞,不能分化成T细胞
    【答案】A
    【解析】
    A、①表示吞噬细胞吞噬和处理抗原的过程,该过程体现了细胞膜的流动性,A正确;
    B、抗体是分泌蛋白,抗体消灭抗原过程主要发生在细胞外液中,B错误;
    C、此图中吞噬细胞参与的是体液免疫,属于特异性免疫,C错误;
    D、骨髓造血干细胞既可分化成B细胞,也能分化成T细胞,D错误。
    故选A。
    27.新型冠状病毒入侵到机体后,吞噬细胞与T细胞结合引起T细胞释放白细胞介素-1。白细胞介素-1能刺激T细胞释放白细胞介素-2。白细胞介素-2能刺激T细胞释放更多的白细胞介素-2,也能促进效应T细胞的生成。下列相关叙述错误的是( )
    A.吞噬细胞与T细胞结合时,将病毒已暴露的抗原传递给T细胞
    B.白细胞介素-2刺激更多白细胞介素-2释放的过程属于正反馈调节
    C.上述过程属于细胞免疫,机体清除该病毒不需要体液免疫的参与
    D.T细胞增殖分化形成的效应T细胞能识别并裂解感染病毒的细胞
    【答案】C
    【解析】
    A、病毒侵入机体后,被吞噬细胞处理,使内部的抗原暴露,被吞噬细胞处理的抗原传递给T细胞,A正确;
    B、T细胞释放白细胞介素-2,白细胞介素-2能刺激T细胞释放更多的白细胞介素-2,该过程属于正反馈调节,B正确;
    C、病毒过寄生生活,当病毒入侵靶细胞后,机体需要通过细胞免疫裂解靶细胞,重新暴露出病毒,病毒和抗体结合,最终被吞噬细胞吞噬消化,需要体液免疫的参与,C错误;
    D、T细胞受抗原刺激后增殖分化形成的效应T细胞能识别病毒入侵的靶细胞,效应T细胞能与靶细胞特异性的结合,使得靶细胞裂解死亡而被清除,D正确。
    故选C。
    【点睛】
    本题以新型冠状病毒为素材,考查了特异性免疫的相关知识,要求考生能够掌握体液免疫和细胞免疫的过程,明确细胞免疫发挥作用的机理。
    28.胆固醇是人体内一种重要的脂质,既可在细胞内以乙酰CA为原料合成,也可以LDL(一种脂蛋白)的形式进入细胞后水解形成。下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程,其中①②③表示促进或抑制的过程。下列选项中正确的是( )
    A.胆固醇在细胞中合成的场所是核糖体,它是构成所有生物的细胞膜结构的重要成分
    B.细胞外液中的LDL与细胞膜上的受体结合,以胞吞方式进入细胞,这一过程与细胞膜的流动性有关,需要消耗ATP
    C.从图中分析可知,如细胞内胆固醇过多,则会有①②③的反馈调节过程,①为抑制,②③为促进
    D.如果生物发生遗传性障碍,使LDL受体不能合成,则血浆中的胆固醇含量将下降
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    据图分析,血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合,以内吞的方式进入细胞,被溶酶体分解;细胞内过多的胆固醇,抑制LDL受体的合成(转录和翻译),抑制乙酰CA合成胆固醇,促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存,减少其来源,增加其去路。
    【详解】
    A、胆固醇属于脂质,合成的场所是内质网,是构成动物细胞膜结构的重要成分,A错误;
    B、据图分析,血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合,以胞吞方式进入细胞,体现细胞膜具有一定的流动性,该过程需要消耗能量,B正确;
    C、由图中可知,过多的胆固醇进入细胞后,可以通过影响LDL受体蛋白基因的表达,从而抑制LDL受体的合成,此为图示中的①过程。也可以通过抑制乙酰CA合成胆固醇,降低细胞内胆固醇含量,应为图示中的②过程。还可以通过影响胆固醇的转化,加速胆固醇转化为胆固醇酯,储存下来,此为③过程,所以①②为抑制作用,③为促进作用,C错误;
    D、当LDL受体出现遗传性缺陷时,血浆中的胆固醇无法正常进入组织细胞,导致血浆中胆固醇含量升高,D错误。
    故选B。
    29.糖原贮积病是由于遗传性糖代谢障碍,致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状,如图为人体糖代谢的部分途径。糖原贮积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因突变所致。据图分析,下列说法不正确的是( )
    A.抑制葡萄糖激酶会制约糖原的合成,也会制约体内的细胞呼吸
    B.以葡萄糖为底物,细胞呼吸过程会合成ATP,也需要ATP供能
    C.血糖浓度低时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平
    D.给糖原贮积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    据图分析:6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原、丙酮酸,其经过水解可以生成葡萄糖,细胞呼吸的启动需要ATP供能。同时糖原与非糖物质可以在没的作用下生成6-磷酸葡萄糖。
    【详解】
    A、据图分析可知:抑制葡萄糖激酶会制约6-磷酸葡萄糖的生成,抑制糖原的合成,也会制约体内的细胞呼吸,A正确;
    B、据图分析:葡萄糖需要先转化为6-磷酸葡萄糖才能进一步转化为丙酮酸被呼吸作用利用,这一过程需要消耗ATP;此后细胞呼吸过程可产生ATP,B正确;
    C、血糖浓度高时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平,血糖浓度低时,正常人体分泌胰高血糖素增加,使血糖浓度恢复到正常水平,C错误;
    D、糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致的肝糖原不能水解的低血糖,给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平,D正确。
    故选C。
    【点睛】
    本题结合图示主要考查血糖调节的相关知识,对血糖平衡调节的理解与运用是解题关键。
    30.为揭示动作电位产生的生理机制,科学工作者做了如下实验:将蟾蜍的神经元浸润在由低至高的三种浓度氯化钠溶液中,然后给予相同的刺激,记录膜电位变化,结果如图所示。下列有关分析正确的是( )

    A.钠离子顺浓度梯度内流形成动作电位,该过程需要消耗能量
    B.实验结果表明膜外钠离子浓度越高,动作电位峰值就会越大
    C.如果某种药物阻断神经递质的释放,下一个神经元膜电位也会发生变化
    D.某种不能引起兴奋的物质能与兴奋性递质争夺受体,增加递质的含量有利于下一个神经元兴奋
    【答案】D
    【解析】
    A、钠离子顺浓度梯度内流形成动作电位,该过程需载体协助,不消耗能量为协助扩散,A错误;
    B、适当提高膜外钠离子浓度,动作电位峰值会增大,若细胞外液钠离子浓度过高反而会影响细胞的正常生命活动,该实验的结论必需是在一定的浓度范围内,B错误;
    C、神经元细胞间的信息传递主要靠突触前膜释放神经递质,神经递质与突触后膜上特异性受体结合,从而引起下一个神经元细胞的兴奋或抑制。如果某种药物阻断神经递质的释放,突触后膜无法接收信息,下一个神经元膜电位不会发生变化,C错误;
    D、神经元细胞间的信息传递主要靠突触前膜释放神经递质,与突触后膜上特异性受体结合,从而引起下一个神经元细胞的兴奋或抑制。若某种不能引起兴奋的物质能与兴奋性递质争夺受体,增加递质的含量有利于与该不能引起兴奋的物质竞争受体,从而有利于下一个神经元兴奋,D正确。
    故选D。
    31.世界首例戊型肝炎疫苗由我国科学家研制成功并获准上市。关于该疫苗的叙述正确的是( )
    A.接种该疫苗,机体发生的免疫反应属于非特异性免疫
    B.戊型肝炎疫苗是一种免疫活性物质,能发挥免疫作用
    C.戊型肝炎病毒入侵机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别
    D.注射戊型肝炎疫苗能够得到持久免疫的原因是机体产生了记忆细胞和抗体
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞、抗体都能特异性识别抗原。吞噬细胞能够识别抗原,但不能特异性识别。
    【详解】
    A、接种疫苗后机体会产生特异型抗体,属于特异性免疫,A错误;
    B、戊型肝炎疫苗是经过处理、减少毒性或失去了毒性的病原体,不是免疫活性物质,B错误;
    C、浆细胞不具有识别抗原的作用,C错误;
    D、注射戊型乙肝疫苗能够使机体产生体液免疫,产生相应的记忆细胞和抗体,使机体保持对相应抗原的持久免疫,D正确。
    故选D。
    【点睛】
    明确注射抗原后机体产生特异性免疫反应,特异性免疫反应过程应牢记掌握。
    32.下图表示人体神经系统对排尿的控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答:
    (1)当膀胱充盈后,人会产生尿意,请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径__________________________________。在神经冲动传导过程中,c神经纤维膜内形成向_____________方向的局部电流。
    (2)当尿液进入尿道后,尿道感受器兴奋,兴奋传入初级排尿中枢,进一步加强排尿中枢的活动,这是一种_________(“正反馈”或“负反馈”)调节。
    (3)人产生尿意的部位在_________。某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤,出现多尿症状,请分析原因____________________________________。
    (4)大部分同学们不记得小时候尿床的经历,这种短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下________有关。但是还有部分同学还记得小时候尿床经历,这种长期记忆可能与_______有关。
    【答案】膀胱壁感受器→c→排尿中枢→a→大脑皮层 初级排尿中枢(或右) 正反馈 大脑皮层 下丘脑受损导致抗利尿激素分泌不足 一个形状像海马的脑区 新突触的建立
    【解析】
    【分析】
    1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。
    2、负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态,正反馈的意义在于使生理过程不断加强,直至最终完成生理功能。
    3、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
    4、体内失水过多或食物过咸时:细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。
    【详解】
    (1)当膀胱充盈后,产生刺激,由膀胱壁感受器感受刺激,并将产生的兴奋沿传入神经传到排尿中枢,进而传到大脑皮层产生尿意,所以产生尿意的神经传导途径为:由膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)→a→大脑皮层。在神经冲动传导过程中,c神经纤维膜内的电流方向和神经纤维上的传导方向一致,故形成向排尿中枢方向的局部电流。
    (2)由于是兴奋后,排尿中枢进一步加强排尿中枢的活动,所以是正反馈调节。
    (3)产生尿意的部位在高级中枢即大脑皮层。由于下丘脑能分泌抗利尿激素,促进肾小管、集合管对水的重吸收,减少尿量。若人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤,抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减少,会出现多尿症状。
    (4)人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关。
    【点睛】
    本题考查神经调节、水分调节等多方面知识,解题关键理解图示水平衡调节过程,易错点是正反馈与负反馈的判断。
    33.运动神经元病(MND)患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配逐渐萎缩,四肢像被冻住一样,俗称“渐冻人”。下图甲是MND患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构;下图乙中曲线I表示其体内某神经纤维受适宜刺激后,膜内Na+含量变化.曲线II表示膜电位变化。请据图回答问题:
    (1)兴奋在神经纤维上的传导形式是______________。据图甲判断,谷氨酸是_______(填“兴奋”或“抑制”)型神经递质。
    (2)据图分析,NMDA的作用是____________________。
    (3)MND的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流。神经细胞内渗透压__________________最终水肿破裂。
    (4)某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是_____________。
    A.抑制突触前膜释放谷氨酸
    B.抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合
    C.促进突触前膜回收谷氨酸
    (5)图乙中, AB段Na+的跨膜运输方式是____________,C点时,神经纤维的膜电位表现为____________________________________________。
    【答案】电信号 兴奋 识别谷氨酸(运输Na+) 升高 ABC 协助扩散 内正外负
    【解析】
    【分析】
    突触的结构:突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,使后膜产生兴奋(或抑制),所以是单向传递。(突触前膜→突触后膜,轴突→树突或胞体)。
    【详解】
    (1)兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号。据图甲判断,谷氨酸释放到突触间隙能引起钠离子内流,所以谷氨酸是兴奋型神经递质。
    (2)据图分析NMDA的作用有识别谷氨酸、运输Na+。
    (3)MND的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流,神经细胞内渗透压升高,最终水肿破裂。
    (4)某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是减少突出间隙中谷氨酸的含量以及减少Na+内流,则具体机理可能由抑制突触前膜释放谷氨酸、抑制谷氡酸与突触后膜上的受体结合、抑制突触后膜Na+内流、促进突触前膜回收谷氨酸。
    (5)图乙中,AB段Na+的内流方式是协助扩散,C点动作电位时,神经纤维的膜电位表现为内正外负。
    【点睛】
    本题考查突触的结构和功能、兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
    34.人和高等动物胰液的分泌受神经—体液调节,进食可引起胰液大量分泌,过程如图:
    (1)食物刺激通过①③途径分泌胃泌素,该过程的调节方式是_______________。胃酸刺激小肠粘膜细胞分泌促胰液素,通过_____________运输,作用于胰腺。
    (2)图中反映出胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有____种,这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液,这是_____________作用。
    (3)最近科学家从小肠分离出一种多肽—CKK释放肽,进食后,在蛋白质的消化产物作用下,通过CKK释放肽引起胆囊收缩素释放和胰蛋白酶分泌增加;而分泌的胰蛋白酶又可使CKK释放肽水解,胆囊收缩素和胰蛋白酶分泌减少,这种调节机制是_____________调节,此种调节是生命系统中非常普遍的调节机制。
    【答案】神经 体液 4 协同 负反馈
    【解析】
    【分析】
    1.神经调节的基本方式是反射,反射分为条件反射和非条件反射两种类型,其中条件反射是高级神经活动的方式,是由条件刺激(信号刺激)引起的后天性反射;而非条件反射由非条件刺激(如食物)引起的先天性反射。
    2.神经调节中信号分子是神经递质;激素调节的特点有微量高效、体液运输和作用于靶器官和靶细胞。一种器官或细胞可以接受一种或多种信号分子的刺激,从而改变其原有的生理活动,如本题中胰腺接受了胃泌素、神经递质、促胰液素、胆囊收缩素共4中信号分子的协同刺激。
    【详解】
    (1)食物刺激通过①③途径调节胃窦分泌胃泌素,属于神经调节;促胰液素是由小肠粘膜细胞分泌的,通过体液运输,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液。
    (2)根据以上分析已知,图中胰腺接受了胃泌素、神经递质、促胰液素、胆囊收缩素共4中信号分子的协同刺激,促进了胰腺分泌胰液。
    (3)根据题意分析,CKK释放肽引起胆囊收缩素释放和胰蛋白酶分泌增加,而分泌的胰蛋白酶又可使CKK释放肽水解,使得胆囊收缩素和胰蛋白酶分泌减少,这个过程属于负反馈调节的过程;这种调节机制使得相关激素和酶的含量维持在正常范围内,保证了生命活动的正常进行。
    【点睛】
    解答本题的关键点有两个:一是结合图示区分开条件反射和非条件反射;二是明确图中胰腺可接受四种信号分子的刺激,进而分泌胰液。
    35.褐色脂肪组织(BAT)是小型哺乳动物适应性产热的主要部位,研究工作者以长爪沙鼠为实验材料,研究动物在寒冷条件下BAT含量及相关激素的变化,结果如表所示。
    回答下列问题:
    (1)长爪沙鼠的温度感受器受寒冷刺激产生兴奋时,经相应结构传至下丘脑后,通过 ___调节(填“神经”或“神经一体液”或“体液”)发出信息,从而使皮肤毛细血管收缩,肌肉和肝脏等产热增多。
    (2)请写出在寒冷刺激时骨骼肌战栗相关的反射弧:____。
    (3)表2中BAT含量变化表明,长爪沙鼠在寒冷条件下能通过增加脂肪消耗量来增加产热量以维持体温。根据实验结果推测,乙组长爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比甲组 ___。乙组长爪沙鼠下丘脑中促甲状腺激素释放激素的含量比甲组低,分析可能的原因是____ 。
    (4)临床上可以通过检测血液中甲状腺激素的含量来初步判断甲状腺相关疾病,原因是 _____.
    (5)下丘脑除了可以调节体温外,在____、______(写出两个方面)调节中也具有重要作用。
    【答案】神经一体液 寒冷→皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌 高 寒冷刺激使下丘脑将TRH释放到血液中的速度加快 激素通过体液运输 血糖 渗透压
    【解析】
    【分析】
    1、根据表格分析,寒冷时,血浆甲状腺激素含量增加,提高细胞的代谢水平,则BAT重量减轻,抑制下丘脑合成TRH。
    2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。
    【详解】
    (1)在体温调节过程中,下丘脑通过传出神经支配毛细血管收缩,减少散热;下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体释放促甲状腺激素增加,促甲状腺激素通过血液运输作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素增加,甲状腺激素可促进物质的氧化分解,增加产热,所以长爪沙鼠在寒冷条件下通过神经—体液调节,使体温维持稳定。
    (2)寒冷条件下骨骼肌战栗属于非条件反射,反射弧为:寒冷→皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。
    (3)据题表分析,环境温度较低,机体需要产生更多的热量来维持体温,乙组比甲组的甲状腺激素含量高,由于促甲状腺激素可促进甲状腺激素的分泌,所以乙组长爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比甲组高。由于甲状腺激素含量升高后会负反馈影响下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素,使其将TRH释放到血液中的速度加快,所以乙组长爪沙鼠下丘脑中促甲状腺激素释放激素的含量比甲组低。
    (4)由于激素需要通过体液运输,所以临床上可以通过检测血液中甲状腺激素的含量来初步判断甲状腺相关疾病。
    (5)下丘脑既有体温调节中枢,又有血糖调节中枢和水盐平衡中枢,所以下丘脑除了可以调节体温外,在血糖、渗透压调节中也具有重要作用。
    【点睛】
    本题考查体温调节、甲状腺激素的分级调节和反馈调节,意在考查考生的识图表获取信息的能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中。
    36.人体胰岛B细胞损伤,胰岛素分泌减少,会引发胰岛素依赖性糖尿病(Ⅰ型);胰岛素分泌量正常但作用减弱,会引发非胰岛素依赖性糖尿病(Ⅱ型)。有人对部分糖尿病的病因进行了分析,如图所示。请回答下列问题:
    (1)注射胰岛素对_____(填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿病的治疗效果显著。胰岛素的生理功能是促进组织细胞_________,从而使血糖水平降低。
    (2)糖尿病人在临床上常常有“三多一少”的表现,即多食、多饮、多尿和消瘦。Ⅰ型糖尿病人出 现消瘦的主要原因是_____________。
    (3)图中①~③途径都会导致糖尿病的发生,在免疫学中称为_____。Ⅱ型糖尿病的病因最有可能类似于图示中的途径_____________。
    【答案】Ⅰ型 加速摄取、利用和储存葡萄糖 Ⅰ型糖尿病人胰岛素分泌不足,糖类的氧化分解发生障碍,蛋白质和脂肪等其他有机物消耗量增加,使机体消瘦(其他答案合理也可给分) 自身免疫病 ①
    【解析】
    【分析】
    根据题干信息分析,I型糖尿病是由于人体胰岛 B 细胞损伤引起的,胰岛素分泌减少,也称为胰岛素依赖型糖尿病,可以通过注射胰岛素治疗;Ⅱ型糖尿病是由于胰岛素不能有效发挥作用引起的,也称非胰岛素依赖性糖尿病,不能通过注射胰岛素治疗。
    据图分析,①途径为抗体X1作用于靶细胞膜上的胰岛素受体,使得胰岛素不能发挥作用,引起的是Ⅱ型糖尿病;②途径为抗体X3作用于胰岛B细胞,使胰岛B细胞受损,不能分泌胰岛素,引起的是Ⅰ型糖尿病;③途径为抗体X3作用于胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体,使得胰岛B细胞不能感受血糖浓度变化,进而不能分泌胰岛素。
    【详解】
    (1)根据以上分析已知,可以通过注射胰岛素治疗的是I型糖尿病;胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。
    (2)根据题意分析,Ⅰ型糖尿病人胰岛素分泌不足,糖类的氧化分解发生障碍,蛋白质和脂肪等其他有机物消耗量增加,所以病人出现消瘦现象。
    (3)据图分析可知,图中①~③途径都是机体免疫系统产生的抗体攻击自身组成部分,属于自身免疫病;根据以上分析已知,Ⅱ型糖尿病的病因最有可能类似于图示中的途径①。
    【点睛】
    解答本题的关键是掌握血糖浓度调节、免疫调节的相关知识点,弄清楚胰岛素的生理作用以及两种类型的糖尿病发病机理的不同,并能够分析图中三种抗体的作用部位和引起的糖尿病类型。
    37.铁皮石斛中含有多糖、生物碱、氨基酸等多种活性物质,具有免疫调节作用。科研工作者为了研究铁皮石斛及其冻干粉对免疫抑制小鼠的免疫调节作用的差异,做了相关实验,实验结果如下表所示。
    注:脏器系数=脏器质量(mg) /体质量(g); IL-2. IL-6为细胞因子
    请回答下列问题:
    (1)脾脏、胸腺在免疫系统的组成中属于_____________,免疫系统的功能是_____________ 。
    (2)A组、B组脏器系数的不同,说明环磷酰胺的作用是_____________ (填“促进”或“抑制”)小鼠的免疫功能。
    (3)与B组相比,C、D两组的脏器系数的变化,说明_____________ 。
    (4)有人推测:铁皮石斛能增强免疫抑制小鼠的免疫能力是促进了该种小鼠合成1L-2和IL-6两种细胞因子,从而提高脏器系数,增强免疫能力。请写出验证上述假设的实验思路_____________。
    【答案】免疫器官 防卫、监控和清除 抑制 铁皮石斛和铁皮石斛冻干粉均能提高免疫抑制小鼠的免疫能力,且铁皮石斛冻干粉的作用更强 给生长状况相同的免疫抑制小鼠分别注射等量的Il-2、IL-6以及生理盐水,一段时间后测定小鼠体内的脏器系数
    【解析】
    【分析】
    分析表格可知,本实验的自变量是药物处理的种类,因变量是脾脏系数、胸腺系数以及IL-2、IL-6的量的变化,根据实验数据可知,环磷酰胺能使小鼠的脾脏系数、胸腺系数以及IL-2、IL-6的值均减小,而铁皮石斛会使环磷酰胺处理的小鼠中脾脏系数、胸腺系数以及IL-2、IL-6的值均有所增加,铁皮石斛冻干粉会使环磷酰胺处理的小鼠中脾脏系数、胸腺系数以及IL-2、IL-6的值增加的程度更大。说明铁皮石斛及其冻干粉对免疫抑制小鼠的免疫抑制作用均有减缓作用。
    【详解】
    (1)人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等,所以脾脏、胸腺在免疫系统的组成中属于免疫器官,免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。
    (2)根据(1)分析可知,胸腺、脾脏属于免疫器官,免疫器官的脏器系数减小,免疫功能降低。分析A组、B组可知自变量为是否用环磷酰胺处理小鼠,B组脏器系数小于A组,说明环磷酰胺的作用是抑制小鼠的免疫功能。
    (3)结合表格中数据可知,D组中的脏器系数大于C组,C组的脏器系数大于B组,但均小于A组,说明铁皮石斛和铁皮石斛冻干粉均能提高免疫抑制小鼠的免疫能力,且铁皮石斛冻干粉的作用更强。
    (4)若要证明铁皮石斛能增强免疫抑制小鼠的免疫能力是促进了该种小鼠合成1L-2和IL-6两种细胞因子,从而提高脏器系数,增强免疫能力的。可给生长状况相同的免疫抑制小鼠分别注射等量的Il-2、IL-6以及生理盐水,一段时间后测定小鼠体内的脏器系数,若Il-2、IL-6处理组的脏器系数均大于生理盐水组,则可证明假设正确。
    【点睛】
    本题考查免疫系统的组成以及不同药物处理对免疫抑制的作用,意在考查考生分析实验现象,推理实验结论的能力。
    38.图1为两种病毒(核酸不同)的物质组成;图2中a、b、c表示细胞遗传信息的传递和表达过程。请据图回答:
    (1)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图1中__________(填“病毒e”或“病毒f”)对应类型的病毒。为实现其设计思路,他们分别标记了图1的A、B中的_________(用图中数字表示)部位。
    (2)在人成熟的红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生图2中a、b、c全过程的是__________。人体不同组织细胞的相同DNA进行过程b时启用的起始点__________(填“相同”、“完全不相同”或“不完全相同”)。
    (3)四环素等抗生素能抑制细菌的生长,原因之一是干扰了细菌核糖体的形成,从而阻碍了图2中__________(填字母)过程所示的生理过程。
    【答案】病毒e ②和① 记忆细胞 不完全相同 c
    【解析】
    【分析】
    分析图一:A是核苷酸,是由C、H、O、N、P五种元素组成,B是氨基酸,主要由C、H、O、N组成; c是由核糖核苷酸构成的,故是RNA;则b是DNA,则;d是由氨基酸组成的,则d是蛋白质;病毒e是DNA病毒,病毒f是RNA病毒。分析图二:a是DNA分子的复制,b是转录,c是翻译过程。
    【详解】
    (1)赫尔希和蔡斯用的实验材料是噬菌体,其遗传物质是DNA,所以是病毒e;DNA是用32P标记的,因此标记的是②磷酸基团,蛋白质是用35S标记的,因此标记的是①R基团。
    (2)人成熟红细胞没有细胞核和细胞器,不能进行DNA的复制、转录和翻译;浆细胞已经高度分化,不再分裂,不能进行DNA的复制,但能进行转录和翻译;记忆细胞具有增殖和分化能力,因此能发生DNA的复制、转录和翻译;效应T细胞已经高度分化,不再分裂,不能进行DNA的复制,但能进行转录和翻译;故在人成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生a、b、c全过程的是记忆细胞;人体不同组织细胞选择表达的基因不同,因此相同DNA进行过程b时启用的起始点不完全相同。
    (3)四环素等抗生素能够抑制细菌的生长,原因之一是干扰了细菌核糖体的形成,从而阻碍了图2中c,即翻译过程,从而影响蛋白质合成。
    【点睛】
    本题考查细胞内大分子物质DNA、RNA与蛋白质的组成,真核生物细胞内基因控制蛋白质合成过程等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
    39.人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列问题。
    (1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋最终能引起甲状腺激素分泌增多,几乎作用于__________,提高细胞代谢的速度,使机体产生更多的热量。
    (2)图中①表示__________系统。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应_________________________,能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。人体内蛋白质合成不足,可能会导致________________________,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
    (3)某同学为了验证胰岛素的生理作用,葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状的作用进行实验。他准备了若干生理状况相同的实验小鼠,适宜浓度的胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等(可以自行补充)。请你帮该同学完善实验思路,并预期实验结果。(注意设置对照实验,分两次向小鼠腹腔注射不同物质来进行实验,以小鼠的生理状态来反应血糖的高低)
    实验思路:
    步骤一:________________________________________。
    步骤二:____________________________________。
    预期实验结果:第一次注射后,_________;第二次注射后,________。
    【答案】体内所有细胞 免疫 抗体和效应T细胞 抗体数量减少和血浆渗透压降低 将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态 B、C、D三组出现相应症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;给C组注射胰高血糖素、给D组注射葡萄糖,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态 预期实验结果:第一次注射后,A组小鼠正常,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状 第二次注射后,B组症状无法缓解,而C、D两组小鼠恢复正常
    【解析】
    【分析】
    内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,因此图中①表示免疫系统;抗原作用于B细胞,引起B细胞增殖分化,因此甲表示增殖分化;乙是由内分泌系统分泌的激素,作用于甲状腺后,能够促进甲状腺激素的合成与分泌,因此乙表示促甲状腺激素;丙是由神经系统分泌的,作用于肾上腺,促进肾上腺素的分泌,因此丙表示神经递质。
    【详解】
    (1)甲状腺激素几乎可以作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速度,使机体产生更多的热量来维持体温相对平衡。
    (2)根据以上分析已知,图中①表示免疫系统;乙型流感疫苗作为抗原进入人体后,会引起机体发生体液免疫和细胞免疫,产生相应的抗体和效应T细胞,能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。抗体的化学本质是蛋白质,若人体内蛋白质合成不足,可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压降低,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
    (3)根据题意分析,该实验的目的是验证胰岛素具有降血糖的作用,而葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状,根据实验的对照性原则和单一变量原则设计实验:
    步骤一:将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态。
    步骤二:B、C、D三组出现相应症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;给C组注射胰高血糖素、给D组注射葡萄糖,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态。
    预期实验结果:第一次注射后,A组小鼠正常,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状;第二次注射后,B组症状无法缓解,而C、D两组小鼠都恢复正常。
    【点睛】
    解答本题的关键是识记与内环境稳态调节有关的三种系统,弄清楚不同的系统中起调节作用的信息分子,结合题图相关信息判断甲、乙、丙以及①代表的物质或系统的名称,并能够根据实验目的、实验设计的基本原则等设计实验过程和预测实验结果。
    三、植物生命活动的调节
    40.下列对实验试剂及其实验效果的分析,错误的是( )
    A.染色体数目加倍的细胞所占的比例与低温处理的时间有关
    B.茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度呈正相关
    C.质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1∶1的混合液可用于解离根尖
    D.洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的程度与外界蔗糖溶液浓度有关
    【答案】B
    【解析】
    A、低温可以抑制纺锤体的形成,染色体数目加倍的细胞所占的比例与低温处理的时间有关,A正确;
    B、低浓度NAA促进生根,高浓度NAA抑制生根,茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度有关,但不是正相关的关系,B错误;
    C、质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1∶1的混合液可用于解离根尖,C正确;
    D、洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验,在高浓度蔗糖溶液中,原生质层两侧浓度差大,洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时间最短,程度最大,D正确。
    故选B。
    41.某同学为探究不同浓度生长素溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响,进行了如图1所示的实验。该同学又用另两组未知的不同浓度(Cx和Cy)的生长素溶液进行实验,测得去尖端的燕麦胚芽鞘的弯曲角度分别为αx、αy,且大小关系为αx=αy,该同学为了进一步比较Cx和Cy的大小,用去根尖的燕麦胚根进行了图2所示的实验。 下列相关叙述正确的是( )
    A.图1所示的实验中,随着琼脂块中生长素浓度的增大,α逐渐变大
    B.若图2中的胚根向左生长,则Cx大于Cy
    C.若图1中的生长素浓度达到一定数值,胚芽鞘会向左弯曲生长
    D.Cx和Cy 一定不是生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    因为生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,所以胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量、记录的弯曲度应如图1所示。在最适浓度之前,随浓度增加,弯曲度越大,α越大,但是超过最适浓度,促进作用越来越小,弯曲度越小,α值越小。由于根对生长素的敏感性,生长素浓度高,抑制根的生长;生长素浓度低,促进根的生长。
    【详解】
    A、根据上述分析可知,在最适生长素浓度之前,随琼脂块中生长素浓度增加,胚芽鞘弯曲度增加,即α增加,但是超过最适浓度,琼脂块中的生长素浓度越大,促进作用越来越小,故胚芽鞘弯曲度越小,α值越小,A错误;
    B、由于根对生长素较敏感,促进胚芽鞘生长的较高浓度的生长素可抑制根的生长,若图2中的胚根向左生长,说明Cx浓度的生长素为较低浓度的生长素,促进生长的快,即Cx小于Cy,B错误;
    C、低浓度的生长素促进生长,高浓度的生长素抑制生长,二者都是和正常生长的情况比较,图1中胚芽鞘去掉了尖端,自身不产生生长素,不生长,所以图1中的琼脂块中的生长素浓度无论多大,胚芽鞘都不会向左弯曲生长,可能是直立生长或向右弯曲生长,C错误;
    D、在最适生长素浓度的两侧分别存在促进作用相同的两个不同浓度的生长素,根据αx=αy,说明Cx和Cy浓度的生长素对胚芽鞘的促进作用相同,所以Cx和Cy一定不是生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度,D正确。
    故选D。
    42.甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象,坐标a、b、c表示生命活动中的一种变量。生命现象:①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响;②恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系;③光照强度与光合作用速率的关系;变量:Ⅰ:CO2的吸收量(释放量);Ⅱ:温度;Ⅲ:生长速率
    下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组为( )
    A.甲为①,a为Ⅲ;乙为③,b为Ⅲ;丙为②,c为Ⅰ
    B.甲为②,a为Ⅱ;乙为③,b为Ⅲ;丙为①,c为Ⅰ
    C.甲为③,a为Ⅰ;乙为①,b为Ⅲ;丙为②,c为Ⅱ
    D.甲为①,a为Ⅲ;乙为③,b为Ⅰ;丙为②,c为Ⅱ
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    阅读题干和题图可知,本题涉及的知识植物激素的作用、光照强度与光合作用速率的关系和动物体温变化与温度的关系,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。
    【详解】
    甲图最可能表示生长素浓度对植物的两种器官生长速率的影响,因为植物不同器官对生长素的敏感性不同,横轴代表生长素浓度,纵轴即a表示生长速率;
    乙图最可能表示光照强度与光合作用速率的关系,横轴表示光照强度,纵轴即b表示CO2吸收量;
    丙图中直线表示恒温动物的体温与环境温度的关系,曲线表示变温动物的体温与环境温度的关系,其中横轴即c表示环境温度,纵轴表示动物的体温。
    故选D。
    43.某课题组研究了植物激素类似物甲、乙对刺果瓜幼苗生长的影响,实验结果如下图,有关分析正确的是( )
    A.高浓度激素类似物的促进效果始终强于低浓度的
    B.不同浓度的激素类似物甲对幼苗的作用可能相同
    C.实验中的两种激素类似物的作用均表现出两重性
    D.同时使用两种激素类似物对幼苗生长促进更明显
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    分析图示可知,题中两种浓度的植物激素类似物乙均能促进刺果瓜幼苗的生长,而0.3mml/L的植物激素类似物甲对刺果瓜幼苗的生长为促进作用,3mml/L的植物激素类似物甲对刺果瓜幼苗的生长为抑制作用。
    【详解】
    A、分析图示可知,2.5d之前,高浓度激素类似物乙的促进效果低于低浓度的激素类似物乙;所观察时间内,高浓度激素类似物甲对刺果瓜幼苗的生长为抑制作用,A错误;
    B、由于激素类似物甲对幼苗的作用具有两重性,所以在最适浓度两侧存在不同浓度的激素类似物甲对幼苗的促进作用相同,B正确;
    C、由图可知,实验中的植物激素类似物乙只表现了促进生长的作用,没有表现抑制作用,C错误;
    D、实验中缺少同时使用两种激素类似物的实验组,所以不能确定同时使用两种激素类似物对幼苗生长促进更明显,D错误。
    故选B。
    44.矮壮素是一种植物生长调节剂,促进植株的生殖生长(花、果实和种子的生长),抑制植株的营养生长(根、茎和叶的生长),使植株矮壮并抗倒伏。下列有关叙述正确的是 ( )
    A.矮壮素与赤霉素表现为协同作用
    B.矮壮素处理马铃薯可使其块茎减小,降低产量
    C.矮壮素通过调控基因的表达调节植物的生长发育
    D.矮壮素进入靶细胞中参与细胞内多种生命活动
    【答案】C
    【解析】
    A、矮壮素抑制植株营养生长,赤霉素促进植株营养生长,二者表现为拮抗作用,A错误;
    B、矮壮素处理马铃薯,土地上面的营养生长减少,则块茎增大,产量增加,B错误;
    C、矮壮素属于植物生长调节剂,通过调控基因的表达调节植物的生长发育,C正确;
    D、矮壮素不直接参与细胞内多种生命活动,D错误。
    故选C。
    45.关于生长素的发现,正确的是( )
    A.生长素促进苗尖端及苗尖端下部细胞的伸长生长
    B.温特利用“分离”的思想更好地验证了化学物质假说
    C.波森·詹森的实验若在黑喑条件下进行,则无法得出实验结论
    D.生长素是利用色氨酸为原料在核糖体上聚合形成的小分子有机物
    【答案】B
    【解析】
    A、生长素由苗尖端产生并促进苗尖端以下部分细胞的伸长,A错误;
    B、温特利用“分离”的思想更好地验证了化学物质假说,B正确;
    C、如果把单侧光改为黑暗进行实验,用明胶处理的幼苗直立生长,用云母处理的幼苗不生长,因此实验结果也能支持达尔文的“可能有某种刺激从苗尖端传递到了下面”的假说,C错误;
    D、生长素是有机酸,不是蛋白质,合成场所不是核糖体,D错误。
    故选B。
    【点睛】
    本题考查生长素的发现和作用,生长素的产生、分布和运输情况,要求考生识记生长素的发现和作用,明确植物生长素的产生、分布和运输情况,再对选项作出正确的判断。
    46.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
    A.乙烯浓度越高脱落率越高
    B.脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低
    C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
    D.生产上要喷施高浓度生长素类似物降低脱落率
    【答案】B
    【解析】
    A、在一定范围内随着乙烯浓度的升高,脱落率提高,但是超过一定范围后,随着乙烯浓度的升高,脱落率逐渐降低,A错误;
    B、随生长素浓度的增加,成熟叶片的脱落率是先增加后减少,即脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低,B正确;
    C、生长素浓度较低时,随着生长素浓度的增加,乙烯浓度和叶片脱落率均增加,乙烯与生长素对叶片脱落不是拮抗作用,C错误;
    D、由图可知,高浓度生长素可降低成熟叶片脱落率,由于不同器官、幼嫩部位与衰老部位对生长素的敏感程度不同,高浓度的生长素可能降低了成熟叶的脱落率,但有可能提高了幼嫩叶或花的脱落率,此实验结果不一定适用于农业生产,D错误。
    故选B。
    47.对于生物的激素调节及其应用方面的有关说法正确的是( )
    A.刮干热风会影响小麦在开花期传粉,喷洒一定浓度的生长素能避免减产
    B.胰岛素分泌不足的成年人排尿量会相应增加,逐渐消瘦,体重减少
    C.切除动物的垂体后,血液中促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素会均减少
    D.激素间协同和拮抗对动物正常生命活动是有利的,如生长素与甲状腺激素的协同
    【答案】B
    【解析】
    A、生长素能促进子房发育成果实,而小麦收获的是种子,因此小麦传粉受影响后,喷洒一定浓度的生长素不能避免小麦减产,A错误;
    B、缺少胰岛素,血糖含量高,大量的葡萄糖随尿液排出,尿量增加;由于糖氧化功能发生障碍,体内脂肪、蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻,B正确;
    C、垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素,其中促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,所以切除动物的垂体后,动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少,而甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素存在负反馈调节,当甲状腺激素减少时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加,C错误;
    D、生长素属于植物激素,D错误。
    故选B。
    【点睛】
    本题考查生物激素调节及其应用方面的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
    48.某研究小组为研究外施NAA、IBA、 2,4-D 三种生长素类似物对拟南芥主根细胞分裂和伸长的影响,进行了相关实验,结果如下图所示。下列有关分析正确的是( )
    A.自变量是生长素的种类和浓度,需要配制15种培养液
    B.为了准确测量因变量,拟南芥的根系应采用水培法培养
    C.实验结果说明NAA、IBA、 2,4-D 的作用都具有两重性
    D.实验结果表明三种生长素类似物都属于抑制性的生长调节剂
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    由图示可知,三种生长素类似物在一定浓度范围内,对拟南芥主根的生长均有抑制作用,且随着浓度的增加,抑制作用加强。
    【详解】
    A、由柱形图可知,该实验自变量是生长素的种类和浓度,需要配制12种培养液,A错误;
    B、本实验的因变量是拟南芥主根的长度,因此为了准确测量因变量,拟南芥的根系应采用水培法培养,B正确;
    C、分析柱形图可知:NAA、IBA、2,4-D对拟南芥主根的生长均有抑制作用,不能体现两重性,C错误;
    D、本实验只是在一定浓度范围内的检测,因此不能确定三种生长素类似物都属于抑制性的生长调节剂,D错误。
    故选B。
    49.某课题组研究了植物激素类似物甲和植物激素类似物乙对月季生根的影响,结果如图所示, 请回答下列问题:
    (1)该实验的自变量是_____。上述实验结果_____ (填“能”或“不能”) 说明植物激素类似物甲的生理作用具有两重性,原因是_____。
    (2)为探究3μml/L的激素类似物甲和0.5μml/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应至少设计_______种培养基,分别是________。
    (3)若乙为脱落酸的类似物,除了会抑制生根,脱落酸还会_____种子萌发。小麦和玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后,又遇到大雨,种子就容易发芽,除了由于水分的充分供应,还有可能的原因是___________________。
    【答案】激素类似物的种类和浓度 不能 图中所示植物激素类似物甲的各个浓度都促进生根 4 空白,只含甲,只含乙,既含有甲又含有乙 抑制 高温会使脱落酸降解
    【解析】
    【分析】
    分析图解:图中浓度为0的第一组属于对照组,根据与对照组的比较可知:在一定浓度范围内,激素类似物甲对月季生根具有促进作用,并且其最适浓度在10~50uml/L范围内;而曲线中激素类似物乙的实验浓度对月季生根均具有抑制作用。
    【详解】
    (1)由图可知,该实验的自变量为激素类似物的种类和浓度,因变量是月季插条生根数。用上述不同浓度的植物激素类似物甲处理的实验组,月季插条生根数均大于激素类似物甲浓度为 0的对照组,均体现了促进作用,没有体现抑制作用,即没有体现激素类似物甲的两重性。
    (2)为探究 3μml/L 的激素类似物甲和 0.5μml/L 的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应至少设计四种培养基,分别是不用激素类似物处理、只用激素类似物甲处理、只用激素类似物乙处理、用激素类似物甲和乙共同处理。
    (3)脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;脱落酸是一种抑制植物生长发育的激素,在高温条件下易降解。如果持续干热,脱落酸大量降解,使植物体内的激素平衡被打破,抑制生长的激素含量降低,促进生长的激素含量相对升高, 所以种子容易发芽。
    【点睛】
    本题考查了探究植物生长调节剂对植物生根的影响的实验,意在考查考生的析图能力,本题关键是从图中获得有效解题信息,并且根据对照实验的原则设计实验,难度适中,属于考纲中理解、应用层次要求。
    50.植物种子萌发时,胚乳或者子叶中储存的有机物和无机物会大量分解或转化来满足萌发对物质和能量的需求。现将玉米种子和某油料作物(脂肪含量达干重70%)种子置于黑暗,通气,水分充足且温度适宜的条件下萌发。
    Ⅰ、每天定时取相同数量的玉米萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重(单位:mg/粒),结果如下表所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,回答下列问题。
    (1)玉米胚乳中储存有大量淀粉、_____和_____等有机物。种子萌发时,胚乳中的淀粉被彻底水解成___________,为种子萌发提供能量。
    (2)萌发过程中在__________ 小时之间玉米种子的有机物消耗速率最大;胚乳的部分营养物质会转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为______________ mg·粒-1·d-1。
    Ⅱ、定期检查萌发油料作物种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。
    (3)为了观察种子中的脂肪,常用________染液对种子子叶切片染色,再使用50%酒精________,然后置于显微镜下观察,可见___________色的脂肪颗粒。
    (4)实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是____________(填“C”、“N”或“O”)。
    Ⅲ、(5)上述实验结束后,如果使玉米和油料作物萌发种子的干重(含幼苗)增加,必须提供的条件是________和__________。
    【答案】蛋白 脂肪 葡萄糖 72—96 22 苏丹Ⅲ/苏丹Ⅳ 洗去浮色 橘黄色/红色 O 光照 无机盐
    【解析】
    试题分析:根据表格对各时间段的数据进行处理,可依次计算出萌发种子中干重变化量:0-24小时为221.3-205.9=15.4mg;24-48小时为205.9-205.3=0.6mg;48-72小时为205.3-204.2=1.1mg;在72-96小时为204.2-177.7=26.5mg,在96-120小时为177.7-172.7=5mg,也可以依次计算出胚乳中干重变化量:0-24小时为198.7-183.8=14.9mg;24-48小时为183.8-174.9=8.9mg;48-72小时为174.9-161.7=13.2mg;在72-96小时为161.7-118.1=43.6mg,在96-120小时为118.1-91.1=27mg,因此萌发过程中在72-96小时之间种子速率最大。
    (1)玉米胚乳中储存有大量淀粉、蛋白质和脂肪等有机物,其中淀粉被彻底水解的产物是葡萄糖。
    (2)根据以上分析已知,萌发过程中在72-96小时之间种子消耗有机物速率最大;结合呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量-转化成幼苗的组成物质,计算出:72-96小时转化为43.6-26.5=17.1mg,96-120小时为27-5=22mg,最大转化速率为22mg•粒•d-1。
    (3)脂肪可以用苏丹Ⅲ或者苏丹Ⅳ染色,用50%酒精去浮色后,在显微镜下可以观察到橘黄色或者红色的脂肪颗粒。
    (4)种子干重增加的主要原因是种子吸水之后将脂肪转化为糖类,故导致萌发种子干重增加的主要元素是氧。
    (5)种子萌发的幼苗与自然条件下萌发生长的幼苗相比,缺少的生命活动主要是无机盐的吸收和光合作用,如果使萌发种子(含幼苗)的干重增加,幼苗必须进行光合作用,提供的条件是适宜的光照、所需的无机盐。
    【点睛】解答本题的关键是对于表格中两种情况下的数据进行减法计算,进而得出消耗有机物最强的时间段。
    组别
    环境温度
    实验结果
    BAT含量(g100g体重)
    下丘脑中促甲状腺激素释放激素(TRH) 的含量(ng/mL)
    血浆中甲状腺激素含量(pgimg)

    24'C
    0.33
    86.73
    0.55

    4'C
    0.27
    63.62
    0.76
    组别
    处理药物
    处理对象
    脾脏系数
    胸腺系数
    IL-2
    IL-6
    A
    正常小鼠
    0.52
    0.44
    52
    113.2
    B
    环磷酰胺
    正常小鼠
    0.32
    0.26
    34.7
    83.2
    C
    铁皮石斛
    环磷酰胺处理小鼠
    0.43
    0.3
    45.4
    108.9
    D
    铁皮石斛冻干粉
    环磷酰胺处理小鼠
    0.51
    0.38
    52.8
    117.3
    时间(h)
    0
    24
    48
    72
    96
    120
    萌发种子
    221.3
    205.9
    205.3
    204.2
    177.7
    172.7
    胚乳
    198.7
    183.8
    174.9
    161.7
    118.1
    91.1
    相关试卷

    高中生物高考专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类 题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(原卷版): 这是一份高中生物高考专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类 题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(原卷版),共19页。试卷主要包含了细胞生活的环境及内环境的稳态,动物和人体生命活动的调节,植物生命活动的调节等内容,欢迎下载使用。

    高中生物高考专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类 题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(解析版): 这是一份高中生物高考专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类 题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(解析版),共44页。试卷主要包含了细胞生活的环境及内环境的稳态,动物和人体生命活动的调节,植物生命活动的调节等内容,欢迎下载使用。

    高中生物高考专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类 题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(原卷版): 这是一份高中生物高考专练03 内环境和生物体生命活动调节考点分类 题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(原卷版),共19页。试卷主要包含了细胞生活的环境及内环境的稳态,动物和人体生命活动的调节,植物生命活动的调节等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map