小学音乐人教版一年级下册第三单元 音乐中的动物欣赏 跳圆舞曲的小猫优秀教学ppt课件

课题名

《跳圆舞曲的小猫》

教学目标

1、感受乐曲的基本情绪，能自然地表现小猫的音乐形象。

2、仔细聆听乐曲，通过声势、演唱、律动感受圆舞曲的节拍特点。

3、体验音乐的美感，在音乐活动的过程中养成良好的聆听习惯。

教学重点

仔细聆听乐曲，感受乐曲音乐形象。

教学难点

通过身体动作感受圆舞曲的韵律及乐曲的音乐情绪。

教学准备

教材、多媒体教学资源

教学过程

一、课堂导入

今天老师要带领大家参加一场特别的音乐舞会，舞会的主角是一只可爱的动物。

你来听听它是谁？

二、新课探究

1、圆舞曲，又称“华尔兹”，一种自娱舞蹈形式，是一种可以转圆圈的舞蹈，它采用3/4拍。三拍子的舞曲，强调第一拍的重音。由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为“圆舞曲”

2、我们来完整聆听乐曲，想象一下小猫跳舞是什么样子的？再听听小猫的叫声是用什么乐器演奏的？

3、完整的聆听歌曲

4、再次聆听，请学生们数一数乐曲中的小猫叫了几次？

5、（1）乐曲第一部分这段音乐中的小猫情绪是怎样的？

   （2）乐曲第二部分这部分音乐情绪与第一部分相同吗？

   （3）乐曲第二部分边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？

6、请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？

三、课堂小结

今天我们大家在一起欣赏了管弦乐曲《跳圆舞曲的小猫》。感受了了乐曲中速度的变化和音乐情绪的变化。

布置作业

请男生来表现小狗，女生表现小猫，随尾声音乐进行情景表演。

板书设计

《跳圆舞曲的小猫》

教学反思