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    2022届福建省莆田华侨中学高三上学期第二次月考数学试题含解析

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    这是一份2022届福建省莆田华侨中学高三上学期第二次月考数学试题含解析,共17页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022届福建省莆田华侨中学高三上学期第二次月考数学试题

    一、单选题

    1.已知集合,则=

    A B C D

    【答案】C

    【分析】本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养.采取数轴法,利用数形结合的思想解题.

    【详解】由题意得,,则

    .故选C

    【点睛】不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分.

    2.下列说法中正确的是(       

    A的充要条件

    B.在中,若,则

    C.命题,则是真命题

    D成立的充分不必要条件

    【答案】C

    【分析】A,由,可得可以互补、可以相差的整数倍,即可判断;

    B,由正弦定理求得,即可求得的度数,即可判断;

    C,利用不等式性质,两边同除ab即可推导;

    D,对a分类讨论,结合对数函数的性质即可判断

    【详解】A,若,可知,且,故A错;

    B,由正弦定理可知,故B错;

    C,即,故C对;

    D,若时,当时,,故不能推出,所以D错,

    故选:C

    3.在等差数列中, ,则

    A8 B12 C16 D20

    【答案】A

    【详解】由题意,数列为等差数列,结合等差数列通项公式的性质得,,则,所以.故选A.

    4.在中,边上的中线,的中点,则

    A B

    C D

    【答案】A

    【分析】分析:首先将图画出来,接着应用三角形中线向量的特征,求得,之后应用向量的加法运算法则-------三角形法则,得到,之后将其合并,得到,下一步应用相反向量,求得,从而求得结果.

    【详解】根据向量的运算法则,可得

    所以,故选A.

    【点睛】该题考查的是有关平面向量基本定理的有关问题,涉及到的知识点有三角形的中线向量、向量加法的三角形法则、共线向量的表示以及相反向量的问题,在解题的过程中,需要认真对待每一步运算.

    5.设函数是定义在实数集上的奇函数,在区间上是增函数,且,则有(       

    A B

    C D

    【答案】A

    【分析】由奇偶性和单调性求解即可

    【详解】为奇函数,

    ,且函数在区间上是增函数,

    故选:A.

    6.已知向量,若,则=(       

    A2 B3 C4 D5

    【答案】A

    【分析】由题意可求出,根据可得到并化简,结合即可求出.

    【详解】

    故选:A

    7.已知,则       

    A B C D

    【答案】D

    【解析】换元,可得出,利用诱导公式以及二倍角余弦公式可求得所求代数式的值.

    【详解】换元,可得,且

    所以,.

    故选:D.

    8.在中,点满足,过点的直线与所在的直线分别交于点,若,则的最小值为

    A B C D

    【答案】B

    【分析】由题意得出,再由,可得出,由三点共线得出,将代数式相乘,展开后利用基本不等式可求出的最小值.

    【详解】如下图所示:

     

    ,即

    三点共线,则.

    当且仅当时,等号成立,因此,的最小值为,故选:B.

    【点睛】本题考查三点共线结论的应用,同时也考查了利用基本不等式求和式的最小值,解题时要充分利用三点共线得出定值条件,考查运算求解能力,属于中等题.

    二、多选题

    9.下列说法中正确的是(       

    A

    B.已知随机变量服从正态分布,则

    C.在二项式的展开式中第5项的二项式系数最大

    D.设随机变量服从二项分布,则

    【答案】BC

    【分析】A,利用期望的性质、方差的性质即可判断;

    B,利用正态分布的对称性及概率和为1即可判断;

    C,利用中间项的二项式系数最大的性质即可判断;

    D,利用二项分布的概率公式即可判断

    【详解】A,故A错;

    B,随机变量服从正态分布

    所以,所以,故B对;

    C,二项式展开式共有9项,由二项式系数的性质可知第5项的二项式系数最大,故C对;

    D,因为随机变量服从二项分布,则,故D错,

    故选:BC

    10函数的部分图象如图所示,则下列结论正确的是  

    A的最小正周期为2

    B图象上所有点向右平移个单位长度后得到函数的图象

    C在区间上单调递减

    D图象的一个对称中心

    【答案】CD

    【分析】根据函数的部分图象求出的值,写出函数解析式,再判断选项中的命题是否正确.

    【详解】解:由函数的部分图象知,

    解得,所以,选项错误;

    ,得

    所以

    所以,函数

    图象上所有点向右平移个单位长度,

    的图象,

    所以,选项错误;

    时,

    所以函数单调递减,选项正确;

    因为

    所以图象的一个对称中心,选项正确.

    故选:

    11.下列关于平面向量的说法中正确的是(       

    A.已知均为非零向量,若,则存在唯一的实数,使得

    B.已知非零向量,且的夹角为锐角,则实数的取值范围是

    C.若,则

    D.若点的重心,则

    【答案】AD

    【分析】由向量共线定理可判断选项A;由向量夹角的的坐标表示可判断选项B;由数量积的运算性质可判断选项C;由三角形的重心性质即向量线性运算可判断选项D.

    【详解】对于选项A: 由向量共线定理知选项A正确;

    对于选项B,若的夹角为锐角,则

    解得,当共线时,,解得:,此时,此时夹角为,不符合题意,所以实数的取值范围是,故选项B不正确;

    对于选项C:若,则,因为,则垂直,

    故选项C不正确;

    对于选项D:若点G的重心,延长交于,则的中点,所以,所以,故选项D正确.

    故选:AD

    【点睛】易错点睛:两个向量夹角为锐角数量积大于,但数量积大于向量夹角为锐角或,由向量夹角为锐角数量积大于,需要检验向量共线的情况. 两个向量夹角为钝角数量积小于,但数量积小于向量夹角为钝角或.

    12.设首项为1的数列的前项和为,已知,则下列结论正确的是(       

    A.数列为等比数列 B.数列为等比数列

    C.数列 D.数列的前项和为

    【答案】BCD

    【解析】由已知可得,结合等比数列的定义可判断B;可得,结合的关系可求出的通项公式,即可判断A;由的通项公式,可判断C

    由分组求和法结合等比数列和等差数列的前项和公式即可判断D.

    【详解】因为,所以

    ,所以数列是首项为2,公比为2的等比数列,故B正确;

    所以,则

    时,,但,故A错误;

    由当时,可得,故C正确;

    因为,所以

    所以数列的前项和为,故D正确.

    故选:BCD

    【点睛】关键点点睛:在数列中,根据所给递推关系,得到等差等比数列是重难点,本题由可有目的性的构造为,进而得到,说明数列是等比数列,这是解决本题的关键所在,考查了推理运算能力,属于中档题,

    三、填空题

    13i是虚数单位,复数___________.

    【答案】4–i       

    【详解】分析:由题意结合复数的运算法则整理计算即可求得最终结果.

    详解:由复数的运算法则得:.

    点睛:本题主要考查复数的运算法则及其应用,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

    14.等比数列中,,则_______

    【答案】5

    【解析】利用等比数列下标和的性质可知,再进行化简即可求解出结果.

    【详解】

    等比数列中,

    故答案为:5

    【点睛】本题考查等比数列下标和性质的运用,难度一般.已知是等比数列,若,则有.

    15.已知向量.若,则________

    【答案】

    【分析】由两向量共线的坐标关系计算即可.

    【详解】由题可得

    ,

    故答案为

    【点睛】本题主要考查向量的坐标运算,以及两向量共线的坐标关系,属于基础题.

    16.已知函数,若是函数的唯一一个极值点,则实数的取值范围为_________

    【答案】

    【分析】的导函数,因为是函数的唯一一个极值点,所以是导函数的唯一根,所以上无变号零点.设,结合的图像可知答案.

    【详解】由题可得

    因为是函数的唯一一个极值点,

    所以是导函数的唯一根

    所以上无变号零点.

    ,则

    时,上单调递减

    时,上单调递增

    所以

    结合的图像可知,若是函数的唯一极值点,则

    故实数的取值范围为.

    【点睛】本题考查导函数问题,解题的关键是构造函数

    四、解答题

    17.在的内角ABC所对的边分别为abc,且.

    (1)求角A的大小;

    (2)的周长为8,求的面积.

    【答案】(1)

    (2)

    【分析】1)利用正弦定理化简已知条件,求得,由此求得的大小.

    2)结合余弦定理求得,由此求得三角形的面积.

    【详解】(1)由正弦定理可知

    .

    (2)

    由余弦定理得

    ,得

    的面积.

    18.已知等差数列满足:的前n项和为

    )求

    )令,求数列的前项和

    【答案】;

    【详解】试题分析:(1)设等差数列的公差为,由已知可得

    解得,则可求;(2)由(1)可得,裂项求和即可

    试题解析:(1)设等差数列的公差为,因为,所以有

    解得,所以.

    2)由(1)知,

    所以

    所以

    即数列的前项和.

    【解析】等差数列的通项公式,前项和公式.裂项求和

    19.近年来大气污染防治工作得到各级部门的重视,现为了配合环境卫生综合整治,某企业引进了除尘设备,除尘后每日生产总成本(单位:万元)与日产量(单位:吨)之间的函数关系式为,除尘后当日产量时,总成本.

    (1)的值;

    (2)若每吨产品出厂价为48万元,试求除尘后日产量为多少时,每吨产品的利润最大,最大利润为多少?

    【答案】(1)

    (2)除尘后日产量为8吨时,每吨产品的利润最大,最大利润为4万元

    【分析】1)求出除尘后的函数解析式,利用当日产量时,总成本,代入计算的.

    2)求出每吨产品的利润,利用基本不等式求解即可.

    【详解】(1)1)由题意,除尘后总成本,

    当日产量时,总成本,代入计算得

    (2)2)由(1

    总利润

    每吨产品的利润

    当且仅当,即时取等号,

    除尘后日产量为8吨时,每吨产品的利润最大,最大利润为4万元.

    20.为推行新课堂教学法,某老师分别用传统教学和新课堂两种不同的教学方式在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了解教学效果,考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出如图所示的茎叶图,若成绩大于70分为成绩优良”.

    (1)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为成绩优良与教学方式有关

     

    甲班

    乙班

    总计

    成绩优良

     

     

     

    成绩不优良

     

     

     

    总计

     

     

     

     

    附:

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

     

    (2)从甲、乙两班40个样本中,成绩在60分以下(不含60分)的学生中任意选取2人,记为所抽取的2人中来自乙班的人数,求的分布列及数学期望.

    【答案】(1)列联表答案见解析,能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为成绩优良与教学方式有关

    (2)分布列答案见解析,数学期望为

    【分析】1)根据茎叶图即可得出列联表,计算出卡方值,和3.841比较即可得出结论;

    2)可得的所有可能取值为012,计算出取不同值的概率,即可得出分布列,求出数学期望.

    【详解】(1)根据茎叶图中的数据作出2×2列联表如表所示:

     

    甲班

    乙班

    总计

    成绩优良

    10

    16

    26

    成绩不优良

    10

    4

    14

    总计

    20

    20

    40

     

    所以能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为成绩优良与教学方式有关”.

    (2)样本中成绩在60分以下的学生中甲班有4人,乙班有2人,

    所以的所有可能取值为012

    则随机变量的分布列为:

    0

    1

    2

     

    则数学期望.

    21.在在直线上,这三个条件中任选一个,补充到下面的问题中,并解答.

    已知数列的前n项和为___________.

    1)求的通项公式;

    2)若,求的前项和.

    【答案】条件选择见解析;(1;(2.

    【分析】1)若选,根据已知条件考虑对应的等式,两式作差得到的关系,通过条件证明是等比数列,并求解出通项公式;若选,根据已知条件考虑对应的等式,结合得到的关系,通过条件证明是等比数列,并求解出通项公式;若选,将点代入直线方程,然后根据得到的关系,通过条件证明是等比数列,并求解出通项公式;

    2)先求解出的通项公式,然后采用错位相减法进行求和.

    【详解】1)方案一:选条件①.

    时,

    两式相减,整理得

    所以

    数列是以为首项,为公比的等比数列,

    .

    方案二:选条件②.

    时,

    两式相减,整理得

    所以

    数列是以为首项,为公比的等比数列.

    方案三:选条件③.

    在直线上,

    两式相减,整理得,当时,,得

    数列是以为首项,为公比的等比数列,

    .

    2)由(1)可得,,则

    两式相减得

    .

    【点睛】思路点睛:满足等差乘以等比形式的数列的前项和的求解步骤(错位相减法):

    1)先根据数列的通项公式写出数列的一般形式:

    2)将(1)中的关于等式的左右两边同时乘以等比数列的公比

    3)用(1)中等式减去(2)中等式,注意用(1)中等式的第一项减去(2)中等式的第2项,依次类推,得到结果;

    4)利用等比数列的前项和公式以及相关计算求解出.

    22.已知函数.

    (1)处的切线方程;

    (2)时,关于的不等式恒成立,求满足条件的实数的最大整数值.

    【答案】(1)

    (2)4

    【分析】1)求出,利用点斜法即可;

    2恒成立等价成,构造,通过导数法研究,由于,故进一步构造,通过导数法研究的单调性及符号,即可得,即可得结果

    【详解】(1)函数的定义域为

    则在处的切线斜率,又

    所以函数的图象在点处的切线方程为:,即

    (2)

    ,所以,可得对于恒成立,

    ,则.

    再令,则

    所以上单调递增;又

    所以使,即,使

    时,;当时,

    所以上单调递减,在上单调递增,

    所以

    所以,又因为,所以实数的最大整数值是4.

     

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