第六单元高频考点检测卷-小学语文三年级上册部编版 (1)

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第六单元高频考点检测卷-小学语文三年级上册部编版一．选择题（共7小题）1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（　　）。A．鹦鹉（yīng）      蒲公英（pǔ）      挑逗（tiāo） B．合拢（lǒng）     静悄悄（qiāo）   水洼（wā） C．玩耍（yào）      沙啦啦（la）      钥匙（shi） D．窗前（chuāng） 甜津津（jīn）     掠过（luè）2．“老师带领我们参观科技馆，我们排好队     。”填入横线处最恰当的词语是（　　）A．鱼贯而入 B．倾巢而出 C．破门而入 D．风驰电掣3．下列词语不都是反义词的一组是（　　）A．寂寞——热闹 B．理睬——搭理 C．喧闹——安静 D．整洁——杂乱4．下列词语搭配有误的一项是（　　）。A．绽开的（花朵）      威武的（大龙虾） B．彩色的（条纹）      茂密的（树林） C．懒洋洋的（海参）   富饶的（西沙群岛） D．圆溜溜的（眼睛）   贵重的（肥料）5．《海滨小城》全文共有     个自然段，按“     ”“     ”可分为两部分，     介绍海滨景色的美丽，     描写小城的美丽。（　　）A．6；海滨、小城；1——3自然段、4——6自然段 B．7；海滨、小城；1——2自然段、3——7自然段 C．7；海滨、小城；1——3自然段、4——7自然段6．选出全对的一组（　　）。A．波澜壮阔  恍然大悟  一本正径 B．慢吞吞  静悄悄  来得级  雾蒙蒙 C．酸甜可口  来来往往  急急忙忙 D．慌野  知觉  交界  散发  墙根7．《富饶的西沙群岛》一文分别从         、         、          三方面介绍了西沙群岛的风景和物产。（　　）A．美丽海水 各种各样的珊瑚 海岛上众多的海鸟 B．美丽海水 海底多样的生物 海岛上众多的海鸟 C．美丽海水 各种各样的鱼     茂密的树林二．填空题（共8小题）8．看拼音，写词语。gū fān 　   　jiāo cuò 　   　hǎi bīn 　   　bǎo kù 　   　qì dí 　   　nǎo dai 　   　huā tán 　   　yáo yuǎn 　   　shì xiàn 　   　dǎng zhù 　   　9．形近字组词。 拨　   　惜　   　优　   　银　   　园　   　拔　   　错　   　忧　   　很　   　圆　   　10．在横线上填上适当的词语。　   　的叶子　   　的浓雾　   　的山葡萄　   　的天空　   　的蘑菇　   　的榛子11．把下面的词语补充完整，再根据语境选词填空。各 　   　各 　   　　   　摇摇成群 　   　　   　辈辈　   　光 　   　色瑰丽 　   　（1）　   　的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌个不停。（2）霞光把天空映得 　   　，构成了一幅壮丽的图景。12．字词积累与理解。“欲”用部首查字法，应先查 　   　部，再查 　   　画。“欲”字在字典中的解释主要有：A.欲望；B.想要，希望；C.副词将要。给下列加点字选择正确的意思。（1）山雨欲来风满楼。 　   　（2）欲把西湖比西子。 　   　（3）小红上进心强，有强烈的求知欲。 　   　13．将下列句子中画线部分用恰当的成语代替。（1）小华自己跟自己独自低声地说：“如果我能像小鸟一样在天空飞翔，那该多好啊！”　   　（2）西沙群岛一带海水色彩鲜艳，颜色繁多，瑰丽无比。　   　14．用横线画出下列句子中的错别字，并改正在后面的括号里。（1）群儿喜于庭，一儿登瓮，足迭没水中。　   　（2）列宁自言自语地说：“多好的灰鹊呀，可借再也飞不回来了。”　   　15．感知内容。（1）《望天门山》描绘了天门山 　     　的雄奇壮美景象，表达了诗人 　   　。（2）《饮湖上初晴后雨》描绘了 　     　在不同气候下呈现出来的 　   　，表达了诗人 　   　。（3）《望洞庭》描绘了 　   　在秋月映衬下的绝美景色，展现了湖水“　         　”的特点，表达了诗人 　   　。三．现代文阅读（共2小题）16．阅读，回答问题。富饶的西沙群岛（节选）  西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。（1）照样子，写词语。一片片　   　　   　厚厚的　   　的　   　的（2）给加点的字选择正确的解释。厚：A．扁平物上下两面之间的距离大；B．厚道；C．优待，推崇，重视；D．（感情）深。①树下堆积着一层厚厚的鸟粪。 　   　②我们之间建立了深厚的友谊。 　   　③他为人敦厚。 　   　（3）这段话是围绕哪句话写的？借助这句话你知道了这段话主要写什么？　                                             　17．阅读短文，回答问题。蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些　   　的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个　   　的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的　   　的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在　   　的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。（1）括号里填的词，全对的一组是　   　A．平平常常  万紫千红  奇花异草  暗自伤心            B．平平凡凡  万紫千红  争芳斗艳  暗自伤心C．平平凡凡  繁花绽放  争芳斗艳  冥思苦想            D．闻所未闻  花儿朵朵  各种各样  暗自伤心（2）文中“名花”是指　   　A．牡丹和芍药                B．牡丹和蝴蝶花                C．芍药和蝴蝶花                D．牡丹、芍药和蝴蝶花（3）蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。　         　﹣　          　﹣　          　（4）蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）　                                             　（5）你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？　                                             　四．习作（共1小题）18．写作：  请以“    真美”为题，写一篇作文，可以写景，可以写人，也可以写事。  要求：（1）语句通顺，能合理分段。（2）书写工整，能正确使用标点符号。
第六单元高频考点检测卷-小学语文三年级上册部编版参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．【解答】A．有误，“蒲公英”的“蒲”应读“pú”。挑：[tiāo]担。[tiǎo]挑动。故“挑逗”的“挑”应读“tiǎo”。B．正确。C．有误，“玩耍”的“耍”应读“shuǎ”。“沙啦啦”的“啦”应读“lā”。D．有误，“掠过”的“掠”应读“lüè”。故选：B。2．【解答】A.鱼贯而入：指像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。B.倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。C.破门而入：指砸开门进去。多指盗贼行为。D.风驰电掣：形容速度极快，像刮风闪电一样。结合本题语境，应选填词语“鱼贯而入”。故选：A。3．【解答】A、C、D组中的词语都是反义词。B组不是，理睬：指对别人言行给以注意并表示态度。其反义词是漠然、忽视、无视等。“搭理”是近义词。故选：B。4．【解答】A、B、C正确。D.搭配有误，“贵重的肥料”搭配不合适，可改为“贵重的金属”。故选：D。5．【解答】《海滨小城》这篇课文讲了一座海滨小城的美丽景色。抒发了作者热爱家乡的感情。课文有7个自然段，按“海滨”“小城”可分为两部分，1——3自然段介绍海滨景色的美丽，4——7描写小城的美丽。故选：C。6．【解答】A.有误，一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。故“一本正径”的“径”错误。B.有误，来得及：还有时间，能够顾到或赶上。故“来得级”的“级”错误。C.正确。D.有误，荒野：荒凉的野外。故“慌野”的“慌”错误。故选：C。7．【解答】《富饶的西沙群岛》一文分别从美丽的海水、海底多样的生物、海岛上众多的海鸟三方面介绍了西沙群岛的风景和物产。故选：B。二．填空题（共8小题）8．【解答】故答案为：孤帆 交错 海滨 宝库 汽笛脑袋 花坛 遥远 视线 挡住9．【解答】故答案为：拨动   惋惜   优秀   银色   菜园拔掉   出错   忧伤   很好   圆圈10．【解答】短语中间为“的”，一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“绿绿的叶子”。故答案为：绿绿 乳白色 香甜晴朗 彩色 好吃11．【解答】各种各样 飘飘摇摇 成群结队祖祖辈辈 五光十色 瑰丽无比（1）成群结队：一群群人集合在一起。（2）五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多。故答案为：种  样 飘飘 结队祖祖 五  十  无比（1）成群结队；（2）五光十色。12．【解答】“欲”用部首查字法，应先查“欠”部，再查7画。（1）“欲来”将要来的意思。“欲”将要的意思。故选C。（2）“欲把西湖比西子”如果把美丽的西湖比作美人西施。“欲”想要的意思。故选B。（3）“求知欲”渴求知识的欲望。“欲”欲望的意思。故选A。故答案为：欠  七（1）C；（2）B；（3）A；13．【解答】（1）自言自语：自己一个人低声嘀咕。（2）五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。故答案为：（1）自言自语；（2）五光十色。14．【解答】（1）戏：游戏。故“喜”错误，应改为“戏”。跌：摔。故“迭”错误，应改为“迭”。（2）灰雀：一种鸟类。故“鹊”错误，应改为“雀”。可惜：惋惜。故“借”错误，应改为“惜”。故答案为：（1）喜﹣﹣戏  迭﹣﹣跌；（2）鹊﹣﹣雀  借﹣﹣惜。15．【解答】（1）《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇壮美景象，表达了诗人热爱祖国大好河山的思想感情。（2）《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖在不同气候下呈现出来的不同风姿，表达了诗人对杭州西湖美景的喜爱和发自肺腑的赞美之情。（3）《望洞庭》描绘了洞庭湖在秋月映衬下的绝美景色，展现了湖水“山水翠”的特点，表达了诗人对秋夜洞庭风光的喜爱和赞美之情。故答案为：（1）夹江对峙，长江波澜壮阔   热爱祖国大好河山的思想感情；（2）西湖   不同风姿   对杭州西湖美景的喜爱和发自肺腑的赞美之情；（3）洞庭湖   山水翠   对秋夜洞庭风光的喜爱和赞美之情。三．现代文阅读（共2小题）16．【解答】（1）考查了学生仿写词语的能力。“一片片”为“ABB”式的词语，类似的词语如“一朵朵、一只只”。“厚厚的”为“AAB”式的词语，类似的词语如“轻轻的、黑黑的”。（2）考查了多义字。结合所在词语或句子的意思，选择正确的解释即可。①厚厚的鸟粪：很厚的鸟粪。厚：扁平物上下两面之间的距离大。故选A。②深厚：（感情）浓厚。厚：（感情）深。故选D。③敦厚：忠厚。厚：厚道。故选B。（3）考查了找中心句。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。本段主要写了西沙群岛的鸟多。故中心句是文段首句：西沙群岛也是鸟的天下。故答案为：（1）一朵朵    一只只    轻轻    黑黑；（2）①A    ②D    ③B；（3）西沙群岛也是鸟的天下。这段话主要写西沙群岛的鸟多。17．【解答】（1）B（2）A（3）骄傲；自卑；平静（4）过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。（5）应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。四．习作（共1小题）18．【解答】范文：秋天真美         有人喜欢春意盎然的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，可我却喜欢秋高气爽，硕果累累的秋天。        秋天，真是个美丽的季节。瞧！那一排枫树虽然没有夏天枝繁叶茂的美，但是，快看！一阵风吹过，叶子挣脱了大树妈妈的怀抱，纷纷落了下来，多像一只只在翩翩起舞的蝴蝶，跳的是那么美。有些人可能会对大树妈妈表示同情，也很惋惜。但是，大树妈妈一点也不悲伤，因为它知道：下一年的春天，那些枫叶同样会回到它的怀抱。        秋天，真是个丰收的季节。稻田里，稻谷早已成熟，远远望去，金灿灿的一片，天气非常凉爽，偶尔还会刮起一阵小风，吹拂时，还会带动稻子一起跳舞，很快的就把稻田里的淡黄，金黄，浅黄融合到了一起，极为壮观。农民伯伯也很高兴，他们戴着草帽，正喜笑颜开收割稻子呢！果园里，果农们更是忙得不可开交哇！许多果子已经成熟，飘过来的是浓郁的芳香，晶莹剔透的葡萄像一颗颗耀眼的珍珠镶嵌在树叶中，挨挨挤挤，仿佛一不小心就要掉下来似的。红彤彤的苹果像位少女羞红了脸。石榴呢！看外面的世界这么热闹，忍不住也要说两句，着急地裂开了嘴。黄澄澄的梨子挂满枝头，像无数的“葫芦娃”在守卫着美丽的果园。        啊！秋天真美丽。我喜欢这多姿多彩的金秋！