人教部编版五年级下册7* 猴王出世评课ppt课件

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神通广大的孙悟空是从哪里来的？又是怎样成为猴王的呢？让我们走进中国古典四大名著之一《西游记》的第一回《猴王出世》。
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人，明代杰出的小说家。 主要作品：《西游记》《禹鼎志》。
【灵通】有了灵气，通了人性。
【迸裂】破裂；裂开而往外飞溅。
【瞑目蹲身】闭上眼睛，蹲下身子。
【明明朗朗】明显，清晰。
【拖男挈女】带领着儿子和女儿。
【喜不自胜】高兴得自己都承受不了。形 容高兴到了极点。
【天造地设】自然形成而合乎理想。
【抓耳挠腮】乱抓耳朵和腮帮子。形容 焦急而又没有办法的样子。
【力倦神疲】太累而全身无力，精神不好。
【拱伏无违】明抱拳举到头上，弯下身子。 表示毫无抵抗，全部顺从。
【序齿排班】按照年纪大小排好顺序。
默读课文，遇到不太理解的词句，画下来，运用我们学过的联系上下文，借助注释、插图，查字典等方法猜读大致意思。
每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。
默读第1自然段，找到描写石猴出世的相关语句，合作完成下面的故事卡。
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海外傲来国附近海上的一座花果山
那猴在山中，却会行走跳跃，食草
木，饮涧泉，……夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
用自己的话讲石猴出世，可以抓住小说的关键情节，把故事讲完整，在完整、清楚的基础上，聚焦神奇之处，想象画面，用自己的语言把故事讲得神奇充满魔力。
默读第2～4自然段，抓住描写石猴动作、语言的关键句梳理石猴称王的主要情节，完成下面的故事卡。
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寻到源头，不伤身体,拜他为王
试着抓住称王“三跳”中重复动作、语言的关键语句讲清楚石猴称王的过程。
通过探究石猴是怎么出世，怎么称王的，你感受到这是一只怎样的猴子？
你看，《猴王出世》一文，猴子的形象活泼可爱、敢作敢为、勇敢无畏；文章的语言简洁明快、朗朗上口，富有画面感。课文读起来趣味十足，讲起来又充满奇幻色彩。语言和石猴的性格如此合拍，这就是经典的魅力。
仙石中迸出 汲日精月华
第一个跳进 发现水帘洞
众猴皆拱伏 遂称美猴王