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2021-2022学年北京市海淀区八年级（上）期末生物试卷（含答案解析）
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这是一份2021-2022学年北京市海淀区八年级（上）期末生物试卷（含答案解析），共26页。试卷主要包含了【答案】C，【答案】B，【答案】D，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年北京市海淀区八年级（上）期末生物试卷
1. 海洋中的动物海百合（如图），形似植物百合，它和植物百合的区别是（ ）
A. 是否由细胞构成 B. 是否能进行呼吸 C. 是否含有细胞壁 D. 是否能生长繁殖
2. 以下动物身体呈辐射对称的是（ ）
A. 海鲈鱼 B. 海葵 C. 海豚 D. 海马
3. 在鱼体内有时会发现寄生虫，如异尖线虫（属于线形动物）、华枝睾吸虫等。对以上两种寄生虫的叙述，错误的是（ ）
A. 它们从鱼体内获取营养 B. 它们有口无肛门
C. 它们的生殖器官发达 D. 它们的消化器官简单
4. 与秀丽隐杆线虫相比，蚯蚓的运动能力更强，与之无直接关系的是（ ）
A. 体壁肌肉发达 B. 身体分节 C. 体表有刚毛 D. 肠壁有肌肉
5. 各种动物都有其适宜的生存环境。下列环境中，更容易找到蚯蚓的是（ ）
A. 土质湿润、疏松的农田 B. 干燥、疏松的土壤
C. 水流平缓、清澈的小溪 D. 潮湿、疏松的沙土
6. 螠蛏是我们熟悉的软体动物，生活在水中。下列关于螠蛏的叙述，错误的是（ ）
A. 运动器官是足 B. 呼吸器官是鳃
C. 贝壳可随身体生长而生长 D. 有外套膜，仅起保护作用
7. 如图所示为一只正在蜕皮的鼠妇。鼠妇蜕皮的意义主要是（ ）
A. 能够减轻体重 B. 利于继续生长 C. 使呼吸更顺畅 D. 排出代谢废物
8. 下列关于脊柱的结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 由多块脊椎骨组成 B. 是脊椎动物共有的结构
C. 有保护脊髓的作用 D. 脊柱不参与身体的运动
9. 飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. 流线型的身体——减小阻力 B. 有翼状的胸鳍——利于滑翔
C. 体表覆有鳞片——保持体温 D. 体色背深腹浅——易于隐藏
10. 2021年2月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列动物都在名录中，其中属于爬行动物的是（ ）
A. 川金丝猴 B. 中华鲟
C. 红腹锦鸡 D. 玳瑁
11. 长喙天蛾是常见的昆虫，它能悬停在花朵旁吸食花蜜，常被误认为是蜂鸟。下列关于它们两者的叙述，错误的是（ ）
A. 运动器官适于悬停 B. 取食花蜜的结构细且长
C. 生殖方式都是卵生 D. 亲缘关系很近，都属于一个纲
12. 下列关于鸟类主要特征的叙述中，错误的是（ ）
A. 体表覆羽，产生飞行所需动力 B. 长骨中空，有利于减轻体重
C. 食量大，满足飞行的能量需求 D. 体温恒定，适应环境能力强
13. 蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A. 用肺呼吸 B. 体内受精 C. 体温恒定 D. 胎生哺乳
14. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作叫做（ ）
A. 恒温培养 B. 高温灭菌 C. 取样接种 D. 配制培养基
15. 毛霉菌是真菌中的一个属，有些能使衣服或食物发霉变质，有些能用于制作美味的食品。下列关于毛霉菌的叙述，错误的是（ ）
A. 食物上白色的毛是毛霉菌的菌丝 B. 能进行分裂生殖
C. 生长需要温暖湿润的环境 D. 属于分解者
16. 《中国居民膳食指南》建议每天吃豆类及豆制品50克。下列豆制品中，属于发酵食品的是（ ）
A. 腐乳 B. 豆浆 C. 豆腐 D. 豆腐脑
17. 下列相关食物的保存方法，错误的是（ ）
A. 冷冻保存海鲜 B. 密封保存茶叶 C. 常温保存肉类 D. 风干保存香菇
18. 森林脑炎病毒可通过蜱虫传播给人类。关于该病毒的叙述，错误的是（ ）
A. 在电子显微镜下可见 B. 必须生活在活细胞内
C. 能够引起植物患病 D. 由蛋白质外壳和遗传物质组成
19. 根据生物体形态结构、生理功能等方面的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是（ ）
A. 种 B. 属 C. 纲 D. 界
20. 每年5月份，可在罗汉松枝条上观察到裸露的胚珠（如图）。据此判断罗汉松属于（ ）
A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 被子植物 D. 双子叶植物
21. 走进大自然、享受户外生活的同时，也需要防范水蛭等生物叮咬。水蛭具有下列特点，其中有利于叮咬、吸血的是（ ）
①口内有几丁质细齿
②身体分节
③雌雄同体
④能分泌抗凝血物质
A. ①④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③
22. 酿醋过程需要添加醋酸杆菌，并在敞口状态下不断搅拌。醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，并可将酒精转化为醋酸。下列有关醋酸杆菌的叙述，错误的是（ ）
A. 没有成形的细胞核 B. 通过细胞膜控制物质进出
C. 生命活动不需要氧气 D. 酒精为其生命活动提供物质和能量
23. 美国白蛾作为入侵物种严重危害北京林木，可使用周氏啮小蜂进行防治。周氏啮小蜂会把卵产在美国白蛾的幼虫体内，杀死美国白蛾。下列叙述错误的是（ ）
A. 美国白蛾泛滥可能是由于缺乏天敌 B. 投放周氏啮小蜂能减少农药使用量
C. 人工投放周氏啮小蜂属于生物防治 D. 投放周氏啮小蜂越多防治效果越好
24. 为了研究A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果，研究人员将两种细菌混合，分别取等量混合液涂抹在不同的培养基上，培养结果如图所示。下列对该实验的分析错误的是（ ）
A. 普通培养基组可作为对照组 B. 菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果
C. 实验结果表明抗生素A可以抑制乙菌 D. 联合使用抗生素对甲菌抑制效果最强
25. 2021年10月，海淀区发布了生物多样性保护成果：辖区内共有野生植物614种，鸟类470种，另有多种哺乳动物、两栖动物和爬行动物。下列叙述错误的是（ ）
A. 对这些生物进行分类有助于了解和保护生物多样性
B. 保护生物多样性的最有效的措施是保护物种多样性
C. 对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性
D. 生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路
26. 全世界有蝗虫1万种以上，其中约300种危害农林业，危害大且范围广，这与它们超强的适应能力有关。
（1）蝗虫的体表具有 ______，可以防止体内水分蒸发，能够适应干旱的陆地环境。胸部有 __________和 __________，善跳跃、能飞行，扩大了生存范围。
（2）蝗虫食量大，消化能力强。蝗虫消化道具有前胃，前胃肌肉层发达，内壁向内形成若干纵脊，纵脊上有凸起，凸起上具有硬齿（即前胃齿）。这样的结构使其能够充分 ______食物，利于食物的进一步消化。
（3）研究人员对五种蝗虫的前胃结构及食性进行了比较，结果如表所示。据此分析：
所属科
物种学名
纵脊排列方式
前胃齿着生方式
前胃齿形态
食性
斑腿蝗科
中华稻蝗
Oxya chinensis
稀疏
单生齿
象牙形
以禾本科植物为主
短星翅蝗
Calliptamus abbreviatus
密集
单生齿
丛生齿
象牙形
专食菊科蒿属植物
斑翅蝗科
大垫尖翅蝗
Epacromius coerulipes
密集
单生齿
锥形
以禾本科植物为主
亚洲小车蝗
Oedaleus asiaticus
密集
单生齿
锥形
专食禾本科植物
黄胫小车蝗
Oedaleus infernalis
密集
单生齿
锥形
多食性，如禾本科、百合科植物
①五种蝗虫中，亚洲小车蝗与黄胫小车蝗亲缘关系最近，因为 ______________________。
②就上述观察结果看，______________可以作为蝗虫的一个分科依据。
③不同的前胃齿着生方式中，_____________更适宜消化菊科蒿属植物。
（4）综上所述，蝗虫的各个部分均体现了生物体结构与其 _____相适应。
27. 位于海淀西郊的圆明园，是历经沧桑的“万园之园”，也是一座水景园林，动植物资源丰富，其中包括北京原生物种金线蛙（如图1）。
（1）金线蛙一度在圆明园消失多年，有人认为这与环境污染有关。
①金线蛙属于两栖动物，幼体生活在 ______，成体能够生活在 ______上，水污染和大气污染都会对它们造成危害。
②金线蛙成体用 ______呼吸，皮肤薄而裸露，密布丰富的 ______，利于 ______，可辅助呼吸。皮肤的这一特征也导致污染物容易渗入，继而危害全身组织细胞。
③繁殖季节，金线蛙将卵产在水中，并在水中完成 ______作用，且受精卵表面没有卵壳的保护，容易被水中污染物侵害。
（2）为了证实水污染对金线蛙的危害，研究人员进行了实验，结果如图2。由图可知，水污染会使金线蛙 ______发生异常，进而导致个体发生畸变。这是由于该结构中含有 ______，因此能控制生物的发育和遗传。
（3）经过多年的生态修复，2019年金线蛙重新回归圆明园，在该生态系统中承担重要作用。金线蛙等两栖动物主要捕食昆虫，在一定程度上降低了 ______；同时，金线蛙又是许多水鸟猛禽的 ______，促进了该生态系统的能量 ______。
（4）同样失而复归的还有原生物种鳑鲏鱼和极危物种低斑蜻等，这表明通过生态修复提高了 _________多样性，使得该生态系统的结构更加复杂，_________能力更强。
28. 期待已久的北京冬奥会即将开幕，它带动了越来越多的青少年参与到滑雪运动中。
（1）滑雪运动的每一个动作不仅由 ______、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖 ______系统的调节，以控制速度和平衡。
（2）滑雪过程中，完成屈肘动作时（如图），肱二头肌处于 ______状态，肱三头肌处于 ______状态。
（3）滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：
①做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进 ______、______等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，且能促进滑液的分泌使关节更加 ______。
②规范佩戴护具。其中，护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的 ______具有相似的作用。
29. 人们发现，深海热液口区温度高、压力大，且含有重金属、硫等有毒物质，但是这里生活着大量的蛤蜊、贻贝、管状蠕虫等生物。这些生物是如何生存的，引起了人们极大的兴趣。
（1）深海热液口区的生物与 ______构成了一个特殊的生态系统。这里一片漆黑，没有绿色植物，原因是绿色植物在此处无法通过 ______合成有机物。这体现出环境能影响生物的 ______。
（2）管状蠕虫是热液口生命的典型代表，人们对其结构及生活方式进行了研究（如图）。
①管状蠕虫身体为圆筒形，由很多彼此相似的体节组成，初步判断其属于 ______动物。
②管状蠕虫鳃冠上有许多细小的羽毛状分支结构，扩大了与海水的 ______，有利于其从海水中获取硫化氢，以及 ______、_________等物质。
③将管状蠕虫身体组织切片放在 ______下观察，可观察到体细胞及其周围分布的毛细血管。
（3）进一步研究发现，管状蠕虫的部分体细胞内栖居着大量的硫细菌。
①硫细菌利用管状蠕虫吸收的无机物合成有机物。一部分有机物进入管状蠕虫的毛细血管，被运送到其他部位的 ______中。由此推测，管状蠕虫和硫细菌之间是 ______关系。
②硫细菌能利用硫化氢氧化过程中释放的能量，将二氧化碳等无机物合成有机物，供其他生物利用。因此，硫细菌相当于该生态系统中的 __________者。
（4）条件极为恶劣的热液口区的生物，打破了人们对生命生存极限的认识，对它们的研究有哪些重要意义 ______________________________________________。（答出一点即可）
30. 我们经常看到蚁群顺着固定的路线一起搬运食物。那么，最初发现食物的蚂蚁是如何将信息传递给同伴的呢？同学们查阅资料发现，蚂蚁身体有许多腺体，能分泌易挥发且能被同伴识别的物质来传递信息。因此他们认为，发现食物的蚂蚁通过在途中留下特殊气味来传递信息。为了验证该假设，同学们设计并完成了如图实验。
时间（分钟）
B中蚂蚁总数（只）
C中蚂蚁总数（只）
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
3
5
5
7
6
4
5
9
10
11
11
9
8
7
15
15
16
14
2
3
3
（ 1）步骤1中，将蚂蚁在人工巢中饲养2周的目的是 __________________________________。让蚂蚁处于饥饿状态是为了 __________________________________________________________。
（2）步骤2的结果显示，3分钟、9分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中 ______（选填“有”或“无”）较大差异，15分钟时 ______________________，由此推测蚂蚁是在发现食物 ______（选填“前”或“后”）传递信息的。
（3）步骤3中除 ______________________不同外，其他条件均相同。
（4）实验结束后，部分同学认为，步骤3的结果，不能说明蚂蚁就是通过在途中留下腺体分泌的特殊气味传递信息的。你是否同意他们的观点并说明理由 _____________________。
（5）在探究过程中，同学们发现蚂蚁多数在地下营巢。有些蚂蚁的巢穴复杂程度如同一座地下迷宫。请从蚂蚁的生活环境角度分析利用气味通讯的方式相比于视觉、听觉等通讯方式的优势 __________________________________________________。（答出一点即可）
31. 乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶，喝牛奶后会出现腹泻、便血等消化道不适的症状，即乳糖不耐受。
（1）从功能上看，乳糖酶和唾液淀粉酶、胃蛋白酶都属于 ______。乳糖酶是由如图1所示的小肠上皮细胞合成，并位于小肠上皮细胞朝向肠腔一侧的 __________上，发挥作用。
（2）急性肠炎造成小肠上皮微绒毛大面积损伤也会导致乳糖不耐受。请从乳糖消化与吸收的角度分析原因 ___________________________。
（3）对于乳糖不耐受者，用酸奶替代牛奶是不错的选择。某同学尝试在自家厨房中，利用常见材料与器具，酿制酸奶。
材料：鲜牛奶、酸奶（含活菌）、菌粉（含乳酸菌，最适发酵温度约为40℃）、酵母粉（最适发酵温度约为35℃）、饮用纯净水……
器具：电热水壶、保温杯、陶瓷杯、温度计、勺子、筷子……
选取你需要的材料和器具，在①处写出自制酸奶的操作步骤，在②处画出发酵装置示意图，并作出相应标注，在③处作答。
自制酸奶操作步骤① __________________
发酵装置示意图② ______________
经过实践，你认为影响自制酸奶品质的关键因素是什么并说明理由③ _______________ 。
32. 阅读科普文章，回答问题。
暮色苍茫，元江奔腾，14头亚洲象缓缓地从老213国道元江桥上走过，消失在丛林中……2021年8月8日20时许，当无人机监测到亚洲象群成功回到栖息地时，现场工作人员情不自禁地发出阵阵欢呼。
2020年3月开始，这群原本栖息在云南西双版纳的亚洲象，在成年雌性“族长”的带领下，持续北迁。象群中有6头幼象，其中包括在迁移途中分娩产下的“新生儿”，研究人员还拍摄到它们吃奶的珍贵画面。象群一路上集体活动，觅食、嬉戏、甚至连睡觉都很有秩序。成年象总是把幼象们围在中间，当警卫象觉察到危险，它会发出吼叫声，象群中其他个体会向声音发出的地方靠拢并把幼象保护在身下。
幼象们在迁移途中学会了很多生存技能。它们会在成年象的带领下到水塘里洗澡。洗澡时，水分被储藏在皮肤的褶皱中。由于亚洲象没有汗腺，褶皱中的水分在缓慢蒸发过程中会不断带走热量。幼象也会跟着成年象寻找甘蔗、野芭蕉、粽叶芦等植物当食物，还会跟随成年象找到矿物质丰富的硝塘补充盐分。
亚洲象是国家一级保护动物。近30年间，我国野生亚洲象的保护取得了良好成效，数量由150头增至300头左右。此次迁移的原因较为复杂，研究人员有不同的猜测：一是亚洲象保护区原有的森林生态系统中“高大乔木—灌丛—草地”的林况变得单一化，森林几乎被高大乔木占据，适合亚洲象取食的草本植物减少；二是象群族长年轻、经验不足，导致迷路；三是太阳风暴诱发的地磁暴激活了亚洲象的迁移本能。
此次象群绕行1300公里左右，最终顺利返回传统栖息地。象群的平安回归，向全世界展示了中国在野生动物保育方面的能力和决心。“象”往之路，是人们与野生动物和谐相处的深度探索之路。
（1）用无人机跟踪监测象群行为的研究方法属于 ______法。
（2）从研究人员拍摄到幼象 ______的珍贵画面判断，亚洲象属于哺乳动物。幼象在出生前依靠 ______从母体获取营养。这种生殖及抚育后代的方式有利于提高后代的 ______。
（3）亚洲象迁移过程中表现出 _________（答出一点即可），说明亚洲象具有社会行为。
（4）亚洲象没有汗腺，褶皱中储存的水分缓慢蒸发过程中不断带走热量，有利于其维持体温的 ______。
（5）幼象在迁移过程中获得各种生存技能是在 ______因素的基础上，通过 __________而获得。以下行为中，有利于幼象适应生活环境的行为有 ______。（多选）
a.泥塘洗澡
b.寻找甘蔗
c.寻找硝塘补充盐分
（6）结合文中列举的对象群迁移原因的猜测，提出保护亚洲象的合理建议：_____________________________________________________________________________________。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。海洋中的动物海百合属于动物，与植物百合相比，动物海百合不具有的细胞结构是细胞壁、叶绿体和液泡；动物海百合和植物百合它们都属于生物，它们都是由细胞构成，都能呼吸，都能生长繁殖。可见C符合题意。
故选：C。
植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
熟练掌握动植物细胞结构的区别和联系是解题的关键。
2.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查腔肠动物的主要特征，解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征。腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称、体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】
身体呈辐射对称是腔肠动物特有的特征，海葵属于腔肠动物，故身体呈辐射对称。海鲈鱼、海马属于鱼类，海豚属于哺乳动物，它们的身体都左右对称。
故选：B。
3.【答案】B
【解析】解：A、异尖线虫、华枝睾吸虫都寄生在鱼体内，都能从鱼体内获取营养。正确。
B、异尖线虫属于线形动物，有口有肛门；华枝睾吸虫属于扁形动物，没有肛门。错误。
CD、异尖线虫、华枝睾吸虫营寄生生活，它们的消化器官简单，生殖器官都很发达，正确。
故选：B。
（1）线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，消化管有口有肛门，为完全消化系统，食物经口、咽、肠、直肠，再由肛门排出。
（2）扁形动物的特征：身体背腹扁平，呈两侧对称，体壁三胚层，有口无肛门。
解答此题的关键是掌握线形动物与扁形动物的主要特征外，还要了解它们之间的本质区别。
4.【答案】D
【解析】解：环节动物身体分节可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。体表有刚毛可协助发达的体壁肌肉完成运动，而肠壁有肌肉与蚯蚓的运动能力无直接关系。
故选：D。
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。
了解环节动物的特点是解题的关键。
5.【答案】A
【解析】解：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓。
故选：A。
蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的土壤中，靠分解动植物的遗体来维持生活。
关键知道蚯蚓的喜欢生活在阴暗潮湿富含有机物的环境。
6.【答案】D
【解析】解：螠蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸；运动器官是足；具有贝壳，贝壳可随身体生长而生长；身体外面包着外套膜，外套膜不仅起保护作用，还能分泌珍珠质形成贝壳。故D错误。
故选：D。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
7.【答案】B
【解析】解：鼠妇的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，但不能随着身体的长大而长大，因此在生长发育过程中要经过多次蜕皮。
故选：B。
昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。鼠妇属于节肢动物。
熟练掌握节肢动物的特征，即可答题。
8.【答案】D
【解析】解：A、脊柱是由多块椎骨通过半活动骨连结而成，A正确。
B、有由脊椎骨组成脊柱的动物叫脊椎动物，所以脊柱是脊椎动物共有的结构，B正确。
C、脊柱的椎管内容纳着脊髓，所以脊柱有保护脊髓的作用，C正确。
D、脊柱属于半活动骨连结，参与身体的运动，如脊柱左右倾斜，D错误。
故选：D。
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
解题的关键是掌握脊柱的概念。
9.【答案】C
【解析】解：A、飞鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，A正确。
B、飞鱼生活在水中，用鳍游泳，有翼状的胸鳍利于滑翔，B正确。
C、飞鱼体表覆盖有鳞片，减少水的阻力，C错误。
D、飞鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，适应水中生活，D正确。
故选：C。
鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键。
10.【答案】D
【解析】解：川金丝猴属于哺乳动物，中华鲟属于鱼类，红腹锦鸡属于鸟类，玳瑁体表覆盖甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行动物。
故选：D。
爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。
解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目。
11.【答案】D
【解析】解：A、长喙天蛾是常见的昆虫，它能悬停在花朵旁吸食花蜜，常被误认为是蜂鸟，所以二者的运动器官适于悬停，A正确。
B、根据图示可知，它们取食花蜜的结构细且长，B正确。
C、长喙天蛾是常见的昆虫，蜂鸟属于鸟类，它们的生殖方式都是卵生，C正确。
D、长喙天蛾属于昆虫纲，蜂鸟属于鸟纲，D错误。
故选：D。
昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。
掌握各类动物的特点是解题的关键。
12.【答案】A
【解析】解：A、鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，适于飞行，胸肌发达，能为飞行提供动力，错误。
B、鸟的骨骼坚固且轻而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重，利于飞行，正确。
C、鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，正确。
D、鸟类的循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，体温恒定，适应环境能力强，正确。
故选：A。
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等，据此作答。
关键是掌握鸟适于飞行的特征。再结合题意答题。
13.【答案】D
【解析】解：蝙蝠具有胎生哺乳的特征，虽然外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。
故选：D。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
14.【答案】C
【解析】解：接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。在探究“洗手前后手心上的细菌和真菌数量的对比”活动中，“为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的取样接种。
故选：C。
接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。
解答此类题目的关键是理解接种的概念和方式。
15.【答案】B
【解析】解：A、毛霉菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，食物上白色的毛是毛霉菌的菌丝，正确。
B、毛霉菌靠孢子来繁殖新个体。错误。
C、毛霉菌的生活需要有机物、水和适宜的温度，正确。
D、毛霉菌体内不含叶绿体，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，属于分解者，正确。
故选：B。
霉菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
解答此类题目的关键是理解掌握真菌的特点。
16.【答案】A
【解析】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制腐乳要用到曲霉，制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌等。
而制豆浆、豆腐脑和豆腐都与发酵技术无关，不属于发酵食品。
故选：A。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
解答此题的关键是掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
17.【答案】C
【解析】解：A、冷冻保存海鲜，低温可抑制微生物的生长和繁殖，A正确。
B、密封保存茶叶是利用隔绝氧气，抑制微生物的生长和繁殖，B正确。
C、常温保存肉类，温度适宜，微生物大量生长和繁殖，导致肉类腐败变质，C错误。
D、风干保存香菇，通过减少水分抑制微生物的生长和大量繁殖，D正确。
故选：C。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择。
18.【答案】C
【解析】解：A、病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态、结构及其简单的生命形式，A正确。
B、病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，B正确。
C、森林脑炎病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，引起动物患病，C错误。
D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，D正确。
故选：C。
病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
病毒的特点是考查的重点，复习时应注意。
19.【答案】A
【解析】解：生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位，界是最大的单位。
故选：A。
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。
回答此题的关键是明确生物的分类单位。
20.【答案】A
【解析】解：罗汉松是比较常见的绿化植物，胚珠裸露，无子房壁包被，种子裸露，无果皮包被，因此属于裸子植物。
故选：A。
裸子植物能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。
熟记裸子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键。主要区别就是种子外有无果皮包被着。
21.【答案】A
【解析】解：水蛭属于环节动物，口内有几丁质细齿有利于叮咬、吸血，水蛭在吸血过程中所释放的具有抗凝血功能的水蛭素，水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。身体分节、雌雄同体与叮咬、吸血无关。
故选：A。
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体细长，真体腔，有刚毛或疣足。
解答此题的关键是熟练掌握水蛭的生活习性。
22.【答案】C
【解析】解：A、醋酸杆菌，没有成形的细胞核，正确。
B、细菌具有细胞膜，通过细胞膜控制物质进出，正确。
C、醋酸杆菌属于好氧菌，只能进行有氧呼吸，因此生命活动需要氧气，错误。
D、酿醋过程中醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，酒精为其生命活动提供物质和能量，正确。
故选：C。
所有细菌都是单细胞的个体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；有些细菌还有荚膜和鞭毛。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌的形态结构和营养方式。
23.【答案】D
【解析】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。美国白蛾泛滥可能是由于缺乏天敌，人们利用周氏啮小蜂来防治美国白蛾的方法属于生物防治，能减少农药使用量，但若投放周氏啮小蜂过多，可能引起生态失衡。
故选：D。
生物防治：是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。
熟记掌握生物防治的概念以及方法特点是解题的关键。
24.【答案】C
【解析】解：A、图中的普通培养基组起对照作用，A正确。
B、图中菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果，B正确。
C、据图说明抗生素B可以抑制乙菌，C错误。
D、据图说明联合使用抗生素对甲菌抑制效果最好，D正确。
故选：C。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。
熟记掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验及对照实验的设计要求。
25.【答案】B
【解析】解：A、了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类，A正确。
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，B错误。
C、对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性，C正确。
D、生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路，D错误。
故选：B。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用。
26.【答案】（1）外骨骼； 三对足； 两对翅
（2）磨碎
（3）①它们是同科同属
②前胃齿形态
③既有单生齿又有丛生齿
（4）功能
【解析】解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足、两对翅，足和翅是其运动器官，体表有外骨骼，有效地减少了水分的散失。
（2）由题干可知，蝗虫的前胃的一系列结构都能充分磨碎食物，有利于进一步消化。
（3）①图示的五种蝗虫中，亚洲小车蝗与黄胫小车蝗亲缘关系最近，因为它们属于同一个科，并且纵脊排列方式、前胃齿着生方式、前胃齿形态完全一样，相似特征多；
②根据图表所示，可以推断前胃齿形态的象芽形或锥形可以作为蝗虫的一个分科依据，其他特征不合适。
③由短星翅蝗的专门食菊科蒿属植物与其他类型相比来看，从生齿更适宜消化食菊科蒿属植物。
（4）综图中所述，蝗虫的各个部分均体现了生物学上结构与功能相适应的观点。
故答案为：
（1）外骨骼；三对足；两对翅
（2）磨碎
（3）①它们是同科同属； ②前胃齿形态； ③既有单生齿又有丛生齿
（4）功能
昆虫的特征：身体分节并分部，一般有三对足和两对翅，在腹部有着重要的器官。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有两对翅，适于飞行。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。
27.【答案】（1）①水中； 陆地；
②肺； 毛细血管； 气体交换
③受精
（2）细胞核； 遗传物质
（3）昆虫的数量； 食物； 流动
（4）生物种类； 自动调节
【解析】解：（1）由分析可知：金线蛙幼体生活在水中，成体能够生活在陆地上。金线蛙成体用肺呼吸，皮肤薄而裸露，密布丰富的毛细血管，利于气体交换，可辅助呼吸。青蛙是雌雄异体，水中受精，属于卵生。
（2）由于生物的遗传物质存在于细胞核内，细胞核控制着生物的发育和遗传。
（3）金线蛙等两栖动物主要捕食昆虫，在一定程度上降低了昆虫的数量，同时，金线蛙又是许多水鸟猛禽的食物，促进了该生态系统的能量流动。
（4）同样失而复归的还有原生物种鳑鲏鱼和极危物种低斑蜻等，这表明通过生态修复提高了生物种类多样性，一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。
故答案为：
（1）①水中；陆地； ②肺；毛细血管；气体交换；③受精
（2）细胞核；遗传物质
（3）昆虫的数量；食物；流动
（4）生物种类；自动调节。
（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用腮呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地，用肺呼吸，皮肤裸露且分泌黏液，能够辅助肺呼吸。
（2）细胞核控制着生物的发育和遗传。
此题涉及的知识点较多，结合实际，灵活作答。
28.【答案】（1）骨； 神经
（2）收缩； 舒张
（3）①呼吸； 循环； 灵活； ②关节囊
【解析】解：（1）滑雪等健身运动主要是在神经系统的调控下，骨骼肌收缩牵拉着骨绕着关节活动，因此运动系统由骨、关节和骨骼肌的协调配合完成。
（2）当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张的时候，完成屈肘动作，当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩的时候完成伸肘动作。
（3）在运动的时候，需要物质和能量，因此运动需要呼吸、循环系统的配合，热身可以促进这两个系统的工作。在关节中，关节囊可以分泌滑液，润滑关节软骨，减少关节之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，关节囊包绕整个关节使相邻的两块骨牢固的联系在一起，对关节起到加固的作用，因此护具与关节囊具有类似的作用。
故答案为：
（1）骨；神经
（2）收缩；舒张
（3）①呼吸；循环；灵活；②关节囊
运动的产生是由于骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着关节活动而形成的。
明确运动的产生及关节的结构和各部分的作用是解题的关键。
29.【答案】（1）环境； 光合作用； 生存和分布
（2）①环节
②接触面积； 氧气； 二氧化碳
③显微镜
（3）①组织细胞； 共生
②生产
（4）有助于了解生命起源（有助于了解它们适应恶劣环境的原因；应用于仿生、深海探测、资源开发等领域）
【解析】解：（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。故深海热液口区的生物与环境构成了一个特殊的生态系统。这里一片漆黑，绿色植物在此处无法通过光合作用合成有机物，故这里没有绿色植物。这体现出环境能影响生物的生存和分布。
（2）管状蠕虫是热液口生命的典型代表，人们对其结构及生活方式进行了研究：
①管状蠕虫身体为圆筒形，由很多彼此相似的体节组成，因此初步判断它属于环节动物。
②管状蠕虫鳃冠上有许多细小的羽毛状分支结构，这扩大了与海水的接触面积，有利于其从海水中获取硫化氢，以及氧气、二氧化碳等物质。
③将管状蠕虫身体组织切片放在显微镜下观察，可观察到体细胞及其周围分布的毛细血管。
（3）①硫细菌利用管状蠕虫吸收的无机物合成有机物。一部分有机物进入管状蠕虫的毛细血管，被运送到其他部位的组织细胞中。由此推测，管状蠕虫和硫细菌之间是共生关系。②硫细菌能利用硫化氢氧化过程中释放的能量，将二氧化碳等无机物合成有机物，供其他生物利用。因此，硫细菌相当于该生态系统中的生产者。
（4）条件极为恶劣的热液口区的生物，打破了人们对生命生存极限的认识，对它们的研究有助于了解生命起源；有助于了解它们适应恶劣环境的原因；应用于仿生、深海探测、资源开发等领域。
故答案为：
（1）环境；光合作用；生存和分布
（2）①环节；②接触面积；氧气；二氧化碳； ③显微镜
（3）①组织细胞；共生； ②生产
（4）有助于了解生命起源；有助于了解它们适应恶劣环境的原因；应用于仿生、深海探测、资源开发等领域。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
熟练掌握所学生物学知识并能灵活运用是解题的关键。
30.【答案】（1）让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰； 使蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行
（2）无； B杯中蚂蚁数量更多； 后
（3）吸管中留有的物质（吸管中的气味）
（4）同意，吸管中可能残留吸引蚂蚁的其他物质或信息，如散落的蔗糖
（5）可以在黑暗条件下进行信息交流；可以绕过障碍物进行信息交流；信息可以存留相对较长时间；（写出一点即可）
【解析】解：（1）捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴，同时将这些蚂蚁在人工巢中饲养一段时间，目的是让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰。实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态，蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行。
（2）据表中数据可见：3分钟、9分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中无较大差异，15分钟时B杯中蚂蚁数量更多，由此推测蚂蚁是在发现食物后传递信息的。
（3）为保证探究蚂蚁之间依靠气味来传递信息，步骤3中除吸管中留有的物质（吸管中的气味）不同外，其他均相同。
（4）假如吸管中残留吸引蚂蚁的其他物质或信息，如散落的蔗糖。步骤3的结果就不能说明蚂蚁就是通过在途中留下腺体分泌的特殊气味传递信息的。
（5）蚂蚁之间依靠气味来传递信息，其优势是可以在黑暗条件下进行信息交流；可以绕过障碍物进行信息交流；信息可以存留相对较长时间。
故答案为：
（1）让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰；使蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行
（2）无；B杯中蚂蚁数量更多；后
（3）吸管中留有的物质（吸管中的气味）
（4）同意，吸管中可能残留吸引蚂蚁的其他物质或信息，如散落的蔗糖
（5）可以在黑暗条件下进行信息交流；可以绕过障碍物进行信息交流；信息可以存留相对较长时间；（写出一点即可）。
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度。
31.【答案】（1）消化酶； 细胞膜（微绒毛）
（2）乳糖酶减少，影响消化； 吸收面积减小，影响吸收
（3）①把鲜牛奶在电热水壶中煮沸，待温度降至40摄氏度时，倒入已高温烫过的保温杯中，加入含乳酸菌的菌粉，摇晃均匀后，保持发酵温度约为40摄氏度一段时间即可
②
③煮好的牛奶要冷却到40℃左右，再加入菌粉，避免高温杀死菌种，制作酸奶失败
【解析】解：（1）乳糖酶分解乳糖为葡萄糖，唾液淀粉酶分解淀粉为麦芽糖，胃蛋白酶分解蛋白质为多肽，因此它们都属于消化酶；由图可知，乳糖酶在小肠上皮细胞的微绒毛（细胞膜）上发挥作用。
（2）小肠是消化吸收的主要场所。小肠上皮微绒毛大面积损伤，乳糖酶合成量减少，乳糖不能被完全消化分解，同时也影响吸收。
（3）①材料用具有：鲜牛奶、菌粉（含乳酸菌，最适发酵温度约为40℃）、电热水壶、保温杯、温度计；方法步骤：①把鲜牛奶在电热水壶中煮沸，待温度降至40摄氏度时（可以用温度计测量），倒入已高温烫过的保温杯中；②加入含乳酸菌的菌粉，摇晃均匀后，保持发酵温度约为40摄氏度一段时间（五至七个小时）。
②发酵示意图：
③煮好的牛奶要冷却到40℃左右，再加入菌粉，避免高温杀死菌种，避免制作酸奶失败；发酵期间尽量少打开盖子，避免空气中的杂菌进入，防止酸奶制作失败等。
故答案为：（1）消化酶；细胞膜（微绒毛）
（2）乳糖酶减少，影响消化；吸收面积减小，影响吸收
（3）①把鲜牛奶在电热水壶中煮沸，待温度降至40摄氏度时，倒入已高温烫过的保温杯中，加入含乳酸菌的菌粉，摇晃均匀后，保持发酵温度约为40摄氏度一段时间即可
②。
③煮好的牛奶要冷却到40℃左右，再加入菌粉，避免高温杀死菌种，制作酸奶失败。
（1）小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只由一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有多种消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应。
（2）细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。
熟练掌握消化和吸收、人类对细菌和真菌的利用的相关知识是解答本题关键。
32.【答案】（1）观察
（2）吃奶； 胎盘； 成活率
（3）警卫象的分工
（4）恒定
（5）遗传； 生活经验和学习； abc
（6）合理规划森林植被状况； 退耕还林，将生活在亚洲象栖息地的人迁出，减少人为干扰； 扩大亚洲象保护区等
【解析】解：（1）科学探究的基本方法有实验法、观察法、调查法、收集和分析资料等等。用无人机跟踪监测象群行为的研究方法属于观察法。
（2）绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做胎生。胎生、哺乳提高了后代的成活率。因此从研究人员拍摄到幼象吃奶的珍贵画面判断，亚洲象属于哺乳动物。幼象在出生前依靠胎盘和脐带从母体获取营养。这种生殖及抚育后代的方式有利于提高后代的成活率。绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高了后代的成活率。
（3）社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。因此分析材料可知，亚洲象迁徙过程中表现出有族长、警卫象的分工；在雌性族长的带领下迁移等，说明亚洲象具有社会行为。
（4）亚洲象属于哺乳动物，哺乳动物大都具有体温恒定的特点。亚洲象没有汗腺，褶皱中储存的水分缓慢蒸发过程中不断带走热量，有利于其维持体温的恒定。
（5）从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。所以幼象在迁移过程中获得各种生存技能是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习而获得。学习行为能让动物更好地适应复杂环境的变化。因此a.泥塘洗澡，b.寻找甘蔗，c.寻找硝塘补充盐分都有利于幼象适应生活环境。
（6）保护生物多样性就要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，所以对于保护亚洲象可以从以下几方面入手：合理规划森林植被状况；退耕还林，将生活在亚洲象栖息地的人迁出，减少人为干扰；扩大亚洲象保护区等。
故答案为：
（1）观察。
（2）吃奶；胎盘；成活率。
（3）警卫象的分工。
（4）恒定。
（5）遗传；生活经验和学习；abc。
（6）合理规划森林植被状况；退耕还林，将生活在亚洲象栖息地的人迁出，减少人为干扰；扩大亚洲象保护区等。
哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
本题考查科学探究的基本方法、哺乳动物的主要特征、社会行为的特征、行为获得的途径，掌握相关知识解题即可。
2021-2022学年北京市海淀区八年级（上）期末生物试卷
1. 海洋中的动物海百合（如图），形似植物百合，它和植物百合的区别是（ ）
A. 是否由细胞构成 B. 是否能进行呼吸 C. 是否含有细胞壁 D. 是否能生长繁殖
2. 以下动物身体呈辐射对称的是（ ）
A. 海鲈鱼 B. 海葵 C. 海豚 D. 海马
3. 在鱼体内有时会发现寄生虫，如异尖线虫（属于线形动物）、华枝睾吸虫等。对以上两种寄生虫的叙述，错误的是（ ）
A. 它们从鱼体内获取营养 B. 它们有口无肛门
C. 它们的生殖器官发达 D. 它们的消化器官简单
4. 与秀丽隐杆线虫相比，蚯蚓的运动能力更强，与之无直接关系的是（ ）
A. 体壁肌肉发达 B. 身体分节 C. 体表有刚毛 D. 肠壁有肌肉
5. 各种动物都有其适宜的生存环境。下列环境中，更容易找到蚯蚓的是（ ）
A. 土质湿润、疏松的农田 B. 干燥、疏松的土壤
C. 水流平缓、清澈的小溪 D. 潮湿、疏松的沙土
6. 螠蛏是我们熟悉的软体动物，生活在水中。下列关于螠蛏的叙述，错误的是（ ）
A. 运动器官是足 B. 呼吸器官是鳃
C. 贝壳可随身体生长而生长 D. 有外套膜，仅起保护作用
7. 如图所示为一只正在蜕皮的鼠妇。鼠妇蜕皮的意义主要是（ ）
A. 能够减轻体重 B. 利于继续生长 C. 使呼吸更顺畅 D. 排出代谢废物
8. 下列关于脊柱的结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 由多块脊椎骨组成 B. 是脊椎动物共有的结构
C. 有保护脊髓的作用 D. 脊柱不参与身体的运动
9. 飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. 流线型的身体——减小阻力 B. 有翼状的胸鳍——利于滑翔
C. 体表覆有鳞片——保持体温 D. 体色背深腹浅——易于隐藏
10. 2021年2月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列动物都在名录中，其中属于爬行动物的是（ ）
A. 川金丝猴 B. 中华鲟
C. 红腹锦鸡 D. 玳瑁
11. 长喙天蛾是常见的昆虫，它能悬停在花朵旁吸食花蜜，常被误认为是蜂鸟。下列关于它们两者的叙述，错误的是（ ）
A. 运动器官适于悬停 B. 取食花蜜的结构细且长
C. 生殖方式都是卵生 D. 亲缘关系很近，都属于一个纲
12. 下列关于鸟类主要特征的叙述中，错误的是（ ）
A. 体表覆羽，产生飞行所需动力 B. 长骨中空，有利于减轻体重
C. 食量大，满足飞行的能量需求 D. 体温恒定，适应环境能力强
13. 蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A. 用肺呼吸 B. 体内受精 C. 体温恒定 D. 胎生哺乳
14. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作叫做（ ）
A. 恒温培养 B. 高温灭菌 C. 取样接种 D. 配制培养基
15. 毛霉菌是真菌中的一个属，有些能使衣服或食物发霉变质，有些能用于制作美味的食品。下列关于毛霉菌的叙述，错误的是（ ）
A. 食物上白色的毛是毛霉菌的菌丝 B. 能进行分裂生殖
C. 生长需要温暖湿润的环境 D. 属于分解者
16. 《中国居民膳食指南》建议每天吃豆类及豆制品50克。下列豆制品中，属于发酵食品的是（ ）
A. 腐乳 B. 豆浆 C. 豆腐 D. 豆腐脑
17. 下列相关食物的保存方法，错误的是（ ）
A. 冷冻保存海鲜 B. 密封保存茶叶 C. 常温保存肉类 D. 风干保存香菇
18. 森林脑炎病毒可通过蜱虫传播给人类。关于该病毒的叙述，错误的是（ ）
A. 在电子显微镜下可见 B. 必须生活在活细胞内
C. 能够引起植物患病 D. 由蛋白质外壳和遗传物质组成
19. 根据生物体形态结构、生理功能等方面的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是（ ）
A. 种 B. 属 C. 纲 D. 界
20. 每年5月份，可在罗汉松枝条上观察到裸露的胚珠（如图）。据此判断罗汉松属于（ ）
A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 被子植物 D. 双子叶植物
21. 走进大自然、享受户外生活的同时，也需要防范水蛭等生物叮咬。水蛭具有下列特点，其中有利于叮咬、吸血的是（ ）
①口内有几丁质细齿
②身体分节
③雌雄同体
④能分泌抗凝血物质
A. ①④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③
22. 酿醋过程需要添加醋酸杆菌，并在敞口状态下不断搅拌。醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，并可将酒精转化为醋酸。下列有关醋酸杆菌的叙述，错误的是（ ）
A. 没有成形的细胞核 B. 通过细胞膜控制物质进出
C. 生命活动不需要氧气 D. 酒精为其生命活动提供物质和能量
23. 美国白蛾作为入侵物种严重危害北京林木，可使用周氏啮小蜂进行防治。周氏啮小蜂会把卵产在美国白蛾的幼虫体内，杀死美国白蛾。下列叙述错误的是（ ）
A. 美国白蛾泛滥可能是由于缺乏天敌 B. 投放周氏啮小蜂能减少农药使用量
C. 人工投放周氏啮小蜂属于生物防治 D. 投放周氏啮小蜂越多防治效果越好
24. 为了研究A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果，研究人员将两种细菌混合，分别取等量混合液涂抹在不同的培养基上，培养结果如图所示。下列对该实验的分析错误的是（ ）
A. 普通培养基组可作为对照组 B. 菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果
C. 实验结果表明抗生素A可以抑制乙菌 D. 联合使用抗生素对甲菌抑制效果最强
25. 2021年10月，海淀区发布了生物多样性保护成果：辖区内共有野生植物614种，鸟类470种，另有多种哺乳动物、两栖动物和爬行动物。下列叙述错误的是（ ）
A. 对这些生物进行分类有助于了解和保护生物多样性
B. 保护生物多样性的最有效的措施是保护物种多样性
C. 对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性
D. 生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路
26. 全世界有蝗虫1万种以上，其中约300种危害农林业，危害大且范围广，这与它们超强的适应能力有关。
（1）蝗虫的体表具有 ______，可以防止体内水分蒸发，能够适应干旱的陆地环境。胸部有 __________和 __________，善跳跃、能飞行，扩大了生存范围。
（2）蝗虫食量大，消化能力强。蝗虫消化道具有前胃，前胃肌肉层发达，内壁向内形成若干纵脊，纵脊上有凸起，凸起上具有硬齿（即前胃齿）。这样的结构使其能够充分 ______食物，利于食物的进一步消化。
（3）研究人员对五种蝗虫的前胃结构及食性进行了比较，结果如表所示。据此分析：
所属科
物种学名
纵脊排列方式
前胃齿着生方式
前胃齿形态
食性
斑腿蝗科
中华稻蝗
Oxya chinensis
稀疏
单生齿
象牙形
以禾本科植物为主
短星翅蝗
Calliptamus abbreviatus
密集
单生齿
丛生齿
象牙形
专食菊科蒿属植物
斑翅蝗科
大垫尖翅蝗
Epacromius coerulipes
密集
单生齿
锥形
以禾本科植物为主
亚洲小车蝗
Oedaleus asiaticus
密集
单生齿
锥形
专食禾本科植物
黄胫小车蝗
Oedaleus infernalis
密集
单生齿
锥形
多食性，如禾本科、百合科植物
①五种蝗虫中，亚洲小车蝗与黄胫小车蝗亲缘关系最近，因为 ______________________。
②就上述观察结果看，______________可以作为蝗虫的一个分科依据。
③不同的前胃齿着生方式中，_____________更适宜消化菊科蒿属植物。
（4）综上所述，蝗虫的各个部分均体现了生物体结构与其 _____相适应。
27. 位于海淀西郊的圆明园，是历经沧桑的“万园之园”，也是一座水景园林，动植物资源丰富，其中包括北京原生物种金线蛙（如图1）。
（1）金线蛙一度在圆明园消失多年，有人认为这与环境污染有关。
①金线蛙属于两栖动物，幼体生活在 ______，成体能够生活在 ______上，水污染和大气污染都会对它们造成危害。
②金线蛙成体用 ______呼吸，皮肤薄而裸露，密布丰富的 ______，利于 ______，可辅助呼吸。皮肤的这一特征也导致污染物容易渗入，继而危害全身组织细胞。
③繁殖季节，金线蛙将卵产在水中，并在水中完成 ______作用，且受精卵表面没有卵壳的保护，容易被水中污染物侵害。
（2）为了证实水污染对金线蛙的危害，研究人员进行了实验，结果如图2。由图可知，水污染会使金线蛙 ______发生异常，进而导致个体发生畸变。这是由于该结构中含有 ______，因此能控制生物的发育和遗传。
（3）经过多年的生态修复，2019年金线蛙重新回归圆明园，在该生态系统中承担重要作用。金线蛙等两栖动物主要捕食昆虫，在一定程度上降低了 ______；同时，金线蛙又是许多水鸟猛禽的 ______，促进了该生态系统的能量 ______。
（4）同样失而复归的还有原生物种鳑鲏鱼和极危物种低斑蜻等，这表明通过生态修复提高了 _________多样性，使得该生态系统的结构更加复杂，_________能力更强。
28. 期待已久的北京冬奥会即将开幕，它带动了越来越多的青少年参与到滑雪运动中。
（1）滑雪运动的每一个动作不仅由 ______、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖 ______系统的调节，以控制速度和平衡。
（2）滑雪过程中，完成屈肘动作时（如图），肱二头肌处于 ______状态，肱三头肌处于 ______状态。
（3）滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：
①做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进 ______、______等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，且能促进滑液的分泌使关节更加 ______。
②规范佩戴护具。其中，护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的 ______具有相似的作用。
29. 人们发现，深海热液口区温度高、压力大，且含有重金属、硫等有毒物质，但是这里生活着大量的蛤蜊、贻贝、管状蠕虫等生物。这些生物是如何生存的，引起了人们极大的兴趣。
（1）深海热液口区的生物与 ______构成了一个特殊的生态系统。这里一片漆黑，没有绿色植物，原因是绿色植物在此处无法通过 ______合成有机物。这体现出环境能影响生物的 ______。
（2）管状蠕虫是热液口生命的典型代表，人们对其结构及生活方式进行了研究（如图）。
①管状蠕虫身体为圆筒形，由很多彼此相似的体节组成，初步判断其属于 ______动物。
②管状蠕虫鳃冠上有许多细小的羽毛状分支结构，扩大了与海水的 ______，有利于其从海水中获取硫化氢，以及 ______、_________等物质。
③将管状蠕虫身体组织切片放在 ______下观察，可观察到体细胞及其周围分布的毛细血管。
（3）进一步研究发现，管状蠕虫的部分体细胞内栖居着大量的硫细菌。
①硫细菌利用管状蠕虫吸收的无机物合成有机物。一部分有机物进入管状蠕虫的毛细血管，被运送到其他部位的 ______中。由此推测，管状蠕虫和硫细菌之间是 ______关系。
②硫细菌能利用硫化氢氧化过程中释放的能量，将二氧化碳等无机物合成有机物，供其他生物利用。因此，硫细菌相当于该生态系统中的 __________者。
（4）条件极为恶劣的热液口区的生物，打破了人们对生命生存极限的认识，对它们的研究有哪些重要意义 ______________________________________________。（答出一点即可）
30. 我们经常看到蚁群顺着固定的路线一起搬运食物。那么，最初发现食物的蚂蚁是如何将信息传递给同伴的呢？同学们查阅资料发现，蚂蚁身体有许多腺体，能分泌易挥发且能被同伴识别的物质来传递信息。因此他们认为，发现食物的蚂蚁通过在途中留下特殊气味来传递信息。为了验证该假设，同学们设计并完成了如图实验。
时间（分钟）
B中蚂蚁总数（只）
C中蚂蚁总数（只）
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
3
5
5
7
6
4
5
9
10
11
11
9
8
7
15
15
16
14
2
3
3
（ 1）步骤1中，将蚂蚁在人工巢中饲养2周的目的是 __________________________________。让蚂蚁处于饥饿状态是为了 __________________________________________________________。
（2）步骤2的结果显示，3分钟、9分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中 ______（选填“有”或“无”）较大差异，15分钟时 ______________________，由此推测蚂蚁是在发现食物 ______（选填“前”或“后”）传递信息的。
（3）步骤3中除 ______________________不同外，其他条件均相同。
（4）实验结束后，部分同学认为，步骤3的结果，不能说明蚂蚁就是通过在途中留下腺体分泌的特殊气味传递信息的。你是否同意他们的观点并说明理由 _____________________。
（5）在探究过程中，同学们发现蚂蚁多数在地下营巢。有些蚂蚁的巢穴复杂程度如同一座地下迷宫。请从蚂蚁的生活环境角度分析利用气味通讯的方式相比于视觉、听觉等通讯方式的优势 __________________________________________________。（答出一点即可）
31. 乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶，喝牛奶后会出现腹泻、便血等消化道不适的症状，即乳糖不耐受。
（1）从功能上看，乳糖酶和唾液淀粉酶、胃蛋白酶都属于 ______。乳糖酶是由如图1所示的小肠上皮细胞合成，并位于小肠上皮细胞朝向肠腔一侧的 __________上，发挥作用。
（2）急性肠炎造成小肠上皮微绒毛大面积损伤也会导致乳糖不耐受。请从乳糖消化与吸收的角度分析原因 ___________________________。
（3）对于乳糖不耐受者，用酸奶替代牛奶是不错的选择。某同学尝试在自家厨房中，利用常见材料与器具，酿制酸奶。
材料：鲜牛奶、酸奶（含活菌）、菌粉（含乳酸菌，最适发酵温度约为40℃）、酵母粉（最适发酵温度约为35℃）、饮用纯净水……
器具：电热水壶、保温杯、陶瓷杯、温度计、勺子、筷子……
选取你需要的材料和器具，在①处写出自制酸奶的操作步骤，在②处画出发酵装置示意图，并作出相应标注，在③处作答。
自制酸奶操作步骤① __________________
发酵装置示意图② ______________
经过实践，你认为影响自制酸奶品质的关键因素是什么并说明理由③ _______________ 。
32. 阅读科普文章，回答问题。
暮色苍茫，元江奔腾，14头亚洲象缓缓地从老213国道元江桥上走过，消失在丛林中……2021年8月8日20时许，当无人机监测到亚洲象群成功回到栖息地时，现场工作人员情不自禁地发出阵阵欢呼。
2020年3月开始，这群原本栖息在云南西双版纳的亚洲象，在成年雌性“族长”的带领下，持续北迁。象群中有6头幼象，其中包括在迁移途中分娩产下的“新生儿”，研究人员还拍摄到它们吃奶的珍贵画面。象群一路上集体活动，觅食、嬉戏、甚至连睡觉都很有秩序。成年象总是把幼象们围在中间，当警卫象觉察到危险，它会发出吼叫声，象群中其他个体会向声音发出的地方靠拢并把幼象保护在身下。
幼象们在迁移途中学会了很多生存技能。它们会在成年象的带领下到水塘里洗澡。洗澡时，水分被储藏在皮肤的褶皱中。由于亚洲象没有汗腺，褶皱中的水分在缓慢蒸发过程中会不断带走热量。幼象也会跟着成年象寻找甘蔗、野芭蕉、粽叶芦等植物当食物，还会跟随成年象找到矿物质丰富的硝塘补充盐分。
亚洲象是国家一级保护动物。近30年间，我国野生亚洲象的保护取得了良好成效，数量由150头增至300头左右。此次迁移的原因较为复杂，研究人员有不同的猜测：一是亚洲象保护区原有的森林生态系统中“高大乔木—灌丛—草地”的林况变得单一化，森林几乎被高大乔木占据，适合亚洲象取食的草本植物减少；二是象群族长年轻、经验不足，导致迷路；三是太阳风暴诱发的地磁暴激活了亚洲象的迁移本能。
此次象群绕行1300公里左右，最终顺利返回传统栖息地。象群的平安回归，向全世界展示了中国在野生动物保育方面的能力和决心。“象”往之路，是人们与野生动物和谐相处的深度探索之路。
（1）用无人机跟踪监测象群行为的研究方法属于 ______法。
（2）从研究人员拍摄到幼象 ______的珍贵画面判断，亚洲象属于哺乳动物。幼象在出生前依靠 ______从母体获取营养。这种生殖及抚育后代的方式有利于提高后代的 ______。
（3）亚洲象迁移过程中表现出 _________（答出一点即可），说明亚洲象具有社会行为。
（4）亚洲象没有汗腺，褶皱中储存的水分缓慢蒸发过程中不断带走热量，有利于其维持体温的 ______。
（5）幼象在迁移过程中获得各种生存技能是在 ______因素的基础上，通过 __________而获得。以下行为中，有利于幼象适应生活环境的行为有 ______。（多选）
a.泥塘洗澡
b.寻找甘蔗
c.寻找硝塘补充盐分
（6）结合文中列举的对象群迁移原因的猜测，提出保护亚洲象的合理建议：_____________________________________________________________________________________。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。海洋中的动物海百合属于动物，与植物百合相比，动物海百合不具有的细胞结构是细胞壁、叶绿体和液泡；动物海百合和植物百合它们都属于生物，它们都是由细胞构成，都能呼吸，都能生长繁殖。可见C符合题意。
故选：C。
植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
熟练掌握动植物细胞结构的区别和联系是解题的关键。
2.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查腔肠动物的主要特征，解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征。腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称、体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】
身体呈辐射对称是腔肠动物特有的特征，海葵属于腔肠动物，故身体呈辐射对称。海鲈鱼、海马属于鱼类，海豚属于哺乳动物，它们的身体都左右对称。
故选：B。
3.【答案】B
【解析】解：A、异尖线虫、华枝睾吸虫都寄生在鱼体内，都能从鱼体内获取营养。正确。
B、异尖线虫属于线形动物，有口有肛门；华枝睾吸虫属于扁形动物，没有肛门。错误。
CD、异尖线虫、华枝睾吸虫营寄生生活，它们的消化器官简单，生殖器官都很发达，正确。
故选：B。
（1）线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，消化管有口有肛门，为完全消化系统，食物经口、咽、肠、直肠，再由肛门排出。
（2）扁形动物的特征：身体背腹扁平，呈两侧对称，体壁三胚层，有口无肛门。
解答此题的关键是掌握线形动物与扁形动物的主要特征外，还要了解它们之间的本质区别。
4.【答案】D
【解析】解：环节动物身体分节可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。体表有刚毛可协助发达的体壁肌肉完成运动，而肠壁有肌肉与蚯蚓的运动能力无直接关系。
故选：D。
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。
了解环节动物的特点是解题的关键。
5.【答案】A
【解析】解：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓。
故选：A。
蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的土壤中，靠分解动植物的遗体来维持生活。
关键知道蚯蚓的喜欢生活在阴暗潮湿富含有机物的环境。
6.【答案】D
【解析】解：螠蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸；运动器官是足；具有贝壳，贝壳可随身体生长而生长；身体外面包着外套膜，外套膜不仅起保护作用，还能分泌珍珠质形成贝壳。故D错误。
故选：D。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
7.【答案】B
【解析】解：鼠妇的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，但不能随着身体的长大而长大，因此在生长发育过程中要经过多次蜕皮。
故选：B。
昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。鼠妇属于节肢动物。
熟练掌握节肢动物的特征，即可答题。
8.【答案】D
【解析】解：A、脊柱是由多块椎骨通过半活动骨连结而成，A正确。
B、有由脊椎骨组成脊柱的动物叫脊椎动物，所以脊柱是脊椎动物共有的结构，B正确。
C、脊柱的椎管内容纳着脊髓，所以脊柱有保护脊髓的作用，C正确。
D、脊柱属于半活动骨连结，参与身体的运动，如脊柱左右倾斜，D错误。
故选：D。
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
解题的关键是掌握脊柱的概念。
9.【答案】C
【解析】解：A、飞鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，A正确。
B、飞鱼生活在水中，用鳍游泳，有翼状的胸鳍利于滑翔，B正确。
C、飞鱼体表覆盖有鳞片，减少水的阻力，C错误。
D、飞鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，适应水中生活，D正确。
故选：C。
鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键。
10.【答案】D
【解析】解：川金丝猴属于哺乳动物，中华鲟属于鱼类，红腹锦鸡属于鸟类，玳瑁体表覆盖甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行动物。
故选：D。
爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。
解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目。
11.【答案】D
【解析】解：A、长喙天蛾是常见的昆虫，它能悬停在花朵旁吸食花蜜，常被误认为是蜂鸟，所以二者的运动器官适于悬停，A正确。
B、根据图示可知，它们取食花蜜的结构细且长，B正确。
C、长喙天蛾是常见的昆虫，蜂鸟属于鸟类，它们的生殖方式都是卵生，C正确。
D、长喙天蛾属于昆虫纲，蜂鸟属于鸟纲，D错误。
故选：D。
昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。
掌握各类动物的特点是解题的关键。
12.【答案】A
【解析】解：A、鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，适于飞行，胸肌发达，能为飞行提供动力，错误。
B、鸟的骨骼坚固且轻而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重，利于飞行，正确。
C、鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，正确。
D、鸟类的循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，体温恒定，适应环境能力强，正确。
故选：A。
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等，据此作答。
关键是掌握鸟适于飞行的特征。再结合题意答题。
13.【答案】D
【解析】解：蝙蝠具有胎生哺乳的特征，虽然外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。
故选：D。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
14.【答案】C
【解析】解：接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。在探究“洗手前后手心上的细菌和真菌数量的对比”活动中，“为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的取样接种。
故选：C。
接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。
解答此类题目的关键是理解接种的概念和方式。
15.【答案】B
【解析】解：A、毛霉菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，食物上白色的毛是毛霉菌的菌丝，正确。
B、毛霉菌靠孢子来繁殖新个体。错误。
C、毛霉菌的生活需要有机物、水和适宜的温度，正确。
D、毛霉菌体内不含叶绿体，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，属于分解者，正确。
故选：B。
霉菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
解答此类题目的关键是理解掌握真菌的特点。
16.【答案】A
【解析】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制腐乳要用到曲霉，制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌等。
而制豆浆、豆腐脑和豆腐都与发酵技术无关，不属于发酵食品。
故选：A。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
解答此题的关键是掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
17.【答案】C
【解析】解：A、冷冻保存海鲜，低温可抑制微生物的生长和繁殖，A正确。
B、密封保存茶叶是利用隔绝氧气，抑制微生物的生长和繁殖，B正确。
C、常温保存肉类，温度适宜，微生物大量生长和繁殖，导致肉类腐败变质，C错误。
D、风干保存香菇，通过减少水分抑制微生物的生长和大量繁殖，D正确。
故选：C。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择。
18.【答案】C
【解析】解：A、病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态、结构及其简单的生命形式，A正确。
B、病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，B正确。
C、森林脑炎病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，引起动物患病，C错误。
D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，D正确。
故选：C。
病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
病毒的特点是考查的重点，复习时应注意。
19.【答案】A
【解析】解：生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位，界是最大的单位。
故选：A。
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。
回答此题的关键是明确生物的分类单位。
20.【答案】A
【解析】解：罗汉松是比较常见的绿化植物，胚珠裸露，无子房壁包被，种子裸露，无果皮包被，因此属于裸子植物。
故选：A。
裸子植物能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。
熟记裸子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键。主要区别就是种子外有无果皮包被着。
21.【答案】A
【解析】解：水蛭属于环节动物，口内有几丁质细齿有利于叮咬、吸血，水蛭在吸血过程中所释放的具有抗凝血功能的水蛭素，水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。身体分节、雌雄同体与叮咬、吸血无关。
故选：A。
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体细长，真体腔，有刚毛或疣足。
解答此题的关键是熟练掌握水蛭的生活习性。
22.【答案】C
【解析】解：A、醋酸杆菌，没有成形的细胞核，正确。
B、细菌具有细胞膜，通过细胞膜控制物质进出，正确。
C、醋酸杆菌属于好氧菌，只能进行有氧呼吸，因此生命活动需要氧气，错误。
D、酿醋过程中醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，酒精为其生命活动提供物质和能量，正确。
故选：C。
所有细菌都是单细胞的个体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；有些细菌还有荚膜和鞭毛。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌的形态结构和营养方式。
23.【答案】D
【解析】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。美国白蛾泛滥可能是由于缺乏天敌，人们利用周氏啮小蜂来防治美国白蛾的方法属于生物防治，能减少农药使用量，但若投放周氏啮小蜂过多，可能引起生态失衡。
故选：D。
生物防治：是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。
熟记掌握生物防治的概念以及方法特点是解题的关键。
24.【答案】C
【解析】解：A、图中的普通培养基组起对照作用，A正确。
B、图中菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果，B正确。
C、据图说明抗生素B可以抑制乙菌，C错误。
D、据图说明联合使用抗生素对甲菌抑制效果最好，D正确。
故选：C。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。
熟记掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验及对照实验的设计要求。
25.【答案】B
【解析】解：A、了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类，A正确。
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，B错误。
C、对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性，C正确。
D、生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路，D错误。
故选：B。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用。
26.【答案】（1）外骨骼； 三对足； 两对翅
（2）磨碎
（3）①它们是同科同属
②前胃齿形态
③既有单生齿又有丛生齿
（4）功能
【解析】解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足、两对翅，足和翅是其运动器官，体表有外骨骼，有效地减少了水分的散失。
（2）由题干可知，蝗虫的前胃的一系列结构都能充分磨碎食物，有利于进一步消化。
（3）①图示的五种蝗虫中，亚洲小车蝗与黄胫小车蝗亲缘关系最近，因为它们属于同一个科，并且纵脊排列方式、前胃齿着生方式、前胃齿形态完全一样，相似特征多；
②根据图表所示，可以推断前胃齿形态的象芽形或锥形可以作为蝗虫的一个分科依据，其他特征不合适。
③由短星翅蝗的专门食菊科蒿属植物与其他类型相比来看，从生齿更适宜消化食菊科蒿属植物。
（4）综图中所述，蝗虫的各个部分均体现了生物学上结构与功能相适应的观点。
故答案为：
（1）外骨骼；三对足；两对翅
（2）磨碎
（3）①它们是同科同属； ②前胃齿形态； ③既有单生齿又有丛生齿
（4）功能
昆虫的特征：身体分节并分部，一般有三对足和两对翅，在腹部有着重要的器官。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有两对翅，适于飞行。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。
27.【答案】（1）①水中； 陆地；
②肺； 毛细血管； 气体交换
③受精
（2）细胞核； 遗传物质
（3）昆虫的数量； 食物； 流动
（4）生物种类； 自动调节
【解析】解：（1）由分析可知：金线蛙幼体生活在水中，成体能够生活在陆地上。金线蛙成体用肺呼吸，皮肤薄而裸露，密布丰富的毛细血管，利于气体交换，可辅助呼吸。青蛙是雌雄异体，水中受精，属于卵生。
（2）由于生物的遗传物质存在于细胞核内，细胞核控制着生物的发育和遗传。
（3）金线蛙等两栖动物主要捕食昆虫，在一定程度上降低了昆虫的数量，同时，金线蛙又是许多水鸟猛禽的食物，促进了该生态系统的能量流动。
（4）同样失而复归的还有原生物种鳑鲏鱼和极危物种低斑蜻等，这表明通过生态修复提高了生物种类多样性，一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。
故答案为：
（1）①水中；陆地； ②肺；毛细血管；气体交换；③受精
（2）细胞核；遗传物质
（3）昆虫的数量；食物；流动
（4）生物种类；自动调节。
（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用腮呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地，用肺呼吸，皮肤裸露且分泌黏液，能够辅助肺呼吸。
（2）细胞核控制着生物的发育和遗传。
此题涉及的知识点较多，结合实际，灵活作答。
28.【答案】（1）骨； 神经
（2）收缩； 舒张
（3）①呼吸； 循环； 灵活； ②关节囊
【解析】解：（1）滑雪等健身运动主要是在神经系统的调控下，骨骼肌收缩牵拉着骨绕着关节活动，因此运动系统由骨、关节和骨骼肌的协调配合完成。
（2）当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张的时候，完成屈肘动作，当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩的时候完成伸肘动作。
（3）在运动的时候，需要物质和能量，因此运动需要呼吸、循环系统的配合，热身可以促进这两个系统的工作。在关节中，关节囊可以分泌滑液，润滑关节软骨，减少关节之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，关节囊包绕整个关节使相邻的两块骨牢固的联系在一起，对关节起到加固的作用，因此护具与关节囊具有类似的作用。
故答案为：
（1）骨；神经
（2）收缩；舒张
（3）①呼吸；循环；灵活；②关节囊
运动的产生是由于骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着关节活动而形成的。
明确运动的产生及关节的结构和各部分的作用是解题的关键。
29.【答案】（1）环境； 光合作用； 生存和分布
（2）①环节
②接触面积； 氧气； 二氧化碳
③显微镜
（3）①组织细胞； 共生
②生产
（4）有助于了解生命起源（有助于了解它们适应恶劣环境的原因；应用于仿生、深海探测、资源开发等领域）
【解析】解：（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。故深海热液口区的生物与环境构成了一个特殊的生态系统。这里一片漆黑，绿色植物在此处无法通过光合作用合成有机物，故这里没有绿色植物。这体现出环境能影响生物的生存和分布。
（2）管状蠕虫是热液口生命的典型代表，人们对其结构及生活方式进行了研究：
①管状蠕虫身体为圆筒形，由很多彼此相似的体节组成，因此初步判断它属于环节动物。
②管状蠕虫鳃冠上有许多细小的羽毛状分支结构，这扩大了与海水的接触面积，有利于其从海水中获取硫化氢，以及氧气、二氧化碳等物质。
③将管状蠕虫身体组织切片放在显微镜下观察，可观察到体细胞及其周围分布的毛细血管。
（3）①硫细菌利用管状蠕虫吸收的无机物合成有机物。一部分有机物进入管状蠕虫的毛细血管，被运送到其他部位的组织细胞中。由此推测，管状蠕虫和硫细菌之间是共生关系。②硫细菌能利用硫化氢氧化过程中释放的能量，将二氧化碳等无机物合成有机物，供其他生物利用。因此，硫细菌相当于该生态系统中的生产者。
（4）条件极为恶劣的热液口区的生物，打破了人们对生命生存极限的认识，对它们的研究有助于了解生命起源；有助于了解它们适应恶劣环境的原因；应用于仿生、深海探测、资源开发等领域。
故答案为：
（1）环境；光合作用；生存和分布
（2）①环节；②接触面积；氧气；二氧化碳； ③显微镜
（3）①组织细胞；共生； ②生产
（4）有助于了解生命起源；有助于了解它们适应恶劣环境的原因；应用于仿生、深海探测、资源开发等领域。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
熟练掌握所学生物学知识并能灵活运用是解题的关键。
30.【答案】（1）让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰； 使蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行
（2）无； B杯中蚂蚁数量更多； 后
（3）吸管中留有的物质（吸管中的气味）
（4）同意，吸管中可能残留吸引蚂蚁的其他物质或信息，如散落的蔗糖
（5）可以在黑暗条件下进行信息交流；可以绕过障碍物进行信息交流；信息可以存留相对较长时间；（写出一点即可）
【解析】解：（1）捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴，同时将这些蚂蚁在人工巢中饲养一段时间，目的是让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰。实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态，蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行。
（2）据表中数据可见：3分钟、9分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中无较大差异，15分钟时B杯中蚂蚁数量更多，由此推测蚂蚁是在发现食物后传递信息的。
（3）为保证探究蚂蚁之间依靠气味来传递信息，步骤3中除吸管中留有的物质（吸管中的气味）不同外，其他均相同。
（4）假如吸管中残留吸引蚂蚁的其他物质或信息，如散落的蔗糖。步骤3的结果就不能说明蚂蚁就是通过在途中留下腺体分泌的特殊气味传递信息的。
（5）蚂蚁之间依靠气味来传递信息，其优势是可以在黑暗条件下进行信息交流；可以绕过障碍物进行信息交流；信息可以存留相对较长时间。
故答案为：
（1）让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰；使蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行
（2）无；B杯中蚂蚁数量更多；后
（3）吸管中留有的物质（吸管中的气味）
（4）同意，吸管中可能残留吸引蚂蚁的其他物质或信息，如散落的蔗糖
（5）可以在黑暗条件下进行信息交流；可以绕过障碍物进行信息交流；信息可以存留相对较长时间；（写出一点即可）。
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度。
31.【答案】（1）消化酶； 细胞膜（微绒毛）
（2）乳糖酶减少，影响消化； 吸收面积减小，影响吸收
（3）①把鲜牛奶在电热水壶中煮沸，待温度降至40摄氏度时，倒入已高温烫过的保温杯中，加入含乳酸菌的菌粉，摇晃均匀后，保持发酵温度约为40摄氏度一段时间即可
②
③煮好的牛奶要冷却到40℃左右，再加入菌粉，避免高温杀死菌种，制作酸奶失败
【解析】解：（1）乳糖酶分解乳糖为葡萄糖，唾液淀粉酶分解淀粉为麦芽糖，胃蛋白酶分解蛋白质为多肽，因此它们都属于消化酶；由图可知，乳糖酶在小肠上皮细胞的微绒毛（细胞膜）上发挥作用。
（2）小肠是消化吸收的主要场所。小肠上皮微绒毛大面积损伤，乳糖酶合成量减少，乳糖不能被完全消化分解，同时也影响吸收。
（3）①材料用具有：鲜牛奶、菌粉（含乳酸菌，最适发酵温度约为40℃）、电热水壶、保温杯、温度计；方法步骤：①把鲜牛奶在电热水壶中煮沸，待温度降至40摄氏度时（可以用温度计测量），倒入已高温烫过的保温杯中；②加入含乳酸菌的菌粉，摇晃均匀后，保持发酵温度约为40摄氏度一段时间（五至七个小时）。
②发酵示意图：
③煮好的牛奶要冷却到40℃左右，再加入菌粉，避免高温杀死菌种，避免制作酸奶失败；发酵期间尽量少打开盖子，避免空气中的杂菌进入，防止酸奶制作失败等。
故答案为：（1）消化酶；细胞膜（微绒毛）
（2）乳糖酶减少，影响消化；吸收面积减小，影响吸收
（3）①把鲜牛奶在电热水壶中煮沸，待温度降至40摄氏度时，倒入已高温烫过的保温杯中，加入含乳酸菌的菌粉，摇晃均匀后，保持发酵温度约为40摄氏度一段时间即可
②。
③煮好的牛奶要冷却到40℃左右，再加入菌粉，避免高温杀死菌种，制作酸奶失败。
（1）小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只由一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有多种消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应。
（2）细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。
熟练掌握消化和吸收、人类对细菌和真菌的利用的相关知识是解答本题关键。
32.【答案】（1）观察
（2）吃奶； 胎盘； 成活率
（3）警卫象的分工
（4）恒定
（5）遗传； 生活经验和学习； abc
（6）合理规划森林植被状况； 退耕还林，将生活在亚洲象栖息地的人迁出，减少人为干扰； 扩大亚洲象保护区等
【解析】解：（1）科学探究的基本方法有实验法、观察法、调查法、收集和分析资料等等。用无人机跟踪监测象群行为的研究方法属于观察法。
（2）绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做胎生。胎生、哺乳提高了后代的成活率。因此从研究人员拍摄到幼象吃奶的珍贵画面判断，亚洲象属于哺乳动物。幼象在出生前依靠胎盘和脐带从母体获取营养。这种生殖及抚育后代的方式有利于提高后代的成活率。绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高了后代的成活率。
（3）社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。因此分析材料可知，亚洲象迁徙过程中表现出有族长、警卫象的分工；在雌性族长的带领下迁移等，说明亚洲象具有社会行为。
（4）亚洲象属于哺乳动物，哺乳动物大都具有体温恒定的特点。亚洲象没有汗腺，褶皱中储存的水分缓慢蒸发过程中不断带走热量，有利于其维持体温的恒定。
（5）从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。所以幼象在迁移过程中获得各种生存技能是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习而获得。学习行为能让动物更好地适应复杂环境的变化。因此a.泥塘洗澡，b.寻找甘蔗，c.寻找硝塘补充盐分都有利于幼象适应生活环境。
（6）保护生物多样性就要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，所以对于保护亚洲象可以从以下几方面入手：合理规划森林植被状况；退耕还林，将生活在亚洲象栖息地的人迁出，减少人为干扰；扩大亚洲象保护区等。
故答案为：
（1）观察。
（2）吃奶；胎盘；成活率。
（3）警卫象的分工。
（4）恒定。
（5）遗传；生活经验和学习；abc。
（6）合理规划森林植被状况；退耕还林，将生活在亚洲象栖息地的人迁出，减少人为干扰；扩大亚洲象保护区等。
哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
本题考查科学探究的基本方法、哺乳动物的主要特征、社会行为的特征、行为获得的途径，掌握相关知识解题即可。
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