初中第一章 走进实验室1 走进实验室：学习科学探究备课课件ppt

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知识目标：认识常见测量仪器，知道科学探究的环节。
能力目标：通过观察生活中的现象，应用科学探究的环节进行探究。
学习物理的基本方法是观察和实验。
善于观察生活中奇妙的物理现象，一切奇妙的现象都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因和规律。
一、科学探究的工具——测量仪器
二、科学探究的主要环节
科学之旅就是人类永无止境的探究历程。
请自制降落伞,悬挂物是标有10g的钩码.伞面和伞绳总质量不超过20g.比赛时,降落伞从3m高处落下,在空中滞留时间最长者胜.
结合竞赛要求，进行科学探究
提出问题:降落伞在空中滞留时间与什么因素有关?
计划1：控制降落伞面积和伞绳质量相同， 只改变降落伞的形状
计划2：控制降落伞形状和伞绳质量相同， 只改变降落伞的面积
计划3：控制降落伞面积和形状相同， 只改变降落伞的伞绳质量
控制变量法是物理学最基本的研究方法之一
当研究一个问题与多个因素的关系时，通常采用控制变量法，即只改变一个因素，同时保持其他因素不变，从而比较研究的问题与这个因素的关系。
探究降落伞在空中滞留的时间与（1）降落伞的形状是否有关（2）降落伞的面积是否有关（3）降落伞的伞绳质量是否有关
分析与论证（得出结论） 结论：降落伞在空中滞留时间与降落伞面积、 总质量有关，与降落伞的形状无关。
一、回顾本节课知识点1.常见的测量仪器有哪些种类？举例说明2.理解并记住科学探究的过程二、预习课本第一章第二节和第三节.
下列选项中,不属于测量长度的基本工具的是( ） A、刻度尺 B、千分尺 C、游标卡尺 D、温度计
在下列测量仪器中,找出测量质量的仪器( ) A、游标卡尺 B、托盘天平 C、弹簧测力计 D、温度计
（1）长方形面积测量 a×b（2）正方形面积测量 a×a（3）不规则图形面积的测量
每小格面积1cm2，图形的面积是 。
不规则图形面积的测量---方格法