物理教科版1 走进实验室：学习科学探究集体备课ppt课件

这是一份物理教科版1 走进实验室：学习科学探究集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了奇妙的物理现象，感悟新知，如何进行实验探究呢，提出问题，猜想与假设，制定计划设计实验，进行实验收集证据，分析论证，交流与合作，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

一切奇妙的现象，都是有原因的，物理就是通过科学探究找出其中的原因及其规律。物理学是以观察、实验为基础的科学。观察是科学发现的重要环节，实验是科学探究的重要方式。
而这一切奇妙的现象都是由物体的各种运动及物质的微观结构所决定的。所以我们物理学是一门研究物体的各种运动和物质的微观结构的一门自然科学。
（一）物理学是认识世界的科学
1. 认识了物质世界的各种运动，包括力、热、声、光、电等各种运动的规律。
2. 揭开了物质的微观结构，使人们对关于"物质有微小的结构"的猜想得到证实。
分子是保持物质化学性质的最小微粒！
一切奇妙的现象，其发生都是有原因的，__________就是要找出其中的原因和规律。________是科学发现的重要环节。
物理学是认识世界的科学，主要表现在两个方面：一是物理学使人类认识了物质世界的____________；二是物理学揭开了物质的____________。
仪器是科学探究的重要工具。走进实验室的目的，就是让我们认识各种仪器，初步了解仪器的使用规则，为今后设计实验、选择器材打下基础。测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果要通过测量才能得到。你知道以下测量仪器的名称和用途吗？
学好物理的方法-科学探究
科学家从不轻易放过自然界和实验中的每一个奇异现象，历史上许多重大科学发现都源于对某些现象的认真观察、深入思考和不懈探究。 科学家是怎样进行科学探究的呢？
示例：下面是小明和小红在物理课上探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的一段对话，你能根据你所掌握的探究的步骤说出他们分别进行的是哪一步？小红：小明，你知道滑动摩擦力的大小与什么有关吗？____________。小明：我想可能与物体对接触面的压力有关，因为我发现在我推桌子的时候，如果里面有很多书的时候推起来较费力。 ____________。
小红：那么我们来讨论一下如何来验证一下你的想法。小明：好的。讨论中… … ______________________ 。小明：实验方案已经制定好了，下列我们来做实验吧！实验中… … _____________________。小红：下列我们就对我们在实验中得出的数据进行一下分析，看看能得到什么样的结论。 __________。
小明：实验的结论得出来了，下列我们再来看一下我们的实验过程及结论是否严紧。小红：好， ______。小明：好了，我们拿着我们的探究方案和结论与同学们交流一下吧！ __________ 。
大发明家爱迪生，一生有一千多项发明创造专利，这与它从小就喜欢收集各种器材，建立自己的实验室，不断进行实验探究是分不开的。生活中的易拉罐、小气球、饮料瓶、铁钉等都是做实验的好材料。赶紧动手吧，收集器材建立自己的家庭实验室。在家里也可以像科学家那样去探究、去发现。
1. 科学探究的基本环节：提出问题——猜想与假设— —设计实验、制订计划——进行实验、收集证据— —分析论证——评估——交流与合作。2. 要学好物理，我们要学会观察，实验，掌握科学的探究方法，学习了解各种仪器的使用方法。3.掌握原子的结构
1.有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是（　　）①相信这种说法 ②建立新的假设③查找资料研究 ④亲自动手实验⑤向南半球的朋友求证A①③①B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑤
2.1581年的一天，伽利略在教堂里，观察到悬挂的油灯来回晃动。这是司空见惯的事情，可是他却思考着“为什么灯每次摆动一个来回的时间都差不多?”。这一过程属于科学探究中的（　　）A．提出问题 B．猜想与假设C．进行实验 D．交流与合作
3．以下关于科学探究活动的要素排序正确的是（　　）A．观察-------提出疑问-------形成猜想-------证实猜想B．提出疑问-------观察------- 形成猜想------- 证实猜想C．形成猜想-------提出疑问 -------观察-------证实猜想D．观察 -------形成猜想-------提出疑问 -------证实猜想