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小学数学冀教版五年级下册公交车上的数学背景图课件ppt
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这是一份小学数学冀教版五年级下册公交车上的数学背景图课件ppt，共11页。
从图中你能了解到哪些数学信息？
（1）把6时到7时两路公交车的发车时刻填在下表中。
（2）1路和6路公交车第二次同时发车是什么时刻？中间经过了多长时间？
答：1路和6路公交车第二次同时发车是6:40，从 6:00到6:40，经过了40分钟。
（3）找出一天中两路公交车同时发车的时刻，填在下表中。
8和10的最小公倍数是40。
小组合作：分别算一算1路车和6路车每天卖票大约 收入多少元。
估算每路车每天卖票大约收入多少元，需要知道什么？
1路车的运行时间：22－6＝16（时） 16×60＝960（分）
发车班数：960÷8＝120（班） 120＋1＝121（班）
每天卖票收入： 50×121＝6050（元）
1路公交车：每天开出（ ）班，共收入（ ）元。
6路车的运行时间：21－6＝15（时） 15×60＝900（分）
发车班数：900÷10＝90（班） 90＋1＝91（班）
每天卖票收入： 60×91＝5460（元）
6路公交车：每天开出（ ）班，共收入（ ）元。
通过这节课的学习，你有什么收获?
从图中你能了解到哪些数学信息？
（1）把6时到7时两路公交车的发车时刻填在下表中。
（2）1路和6路公交车第二次同时发车是什么时刻？中间经过了多长时间？
答：1路和6路公交车第二次同时发车是6:40，从 6:00到6:40，经过了40分钟。
（3）找出一天中两路公交车同时发车的时刻，填在下表中。
8和10的最小公倍数是40。
小组合作：分别算一算1路车和6路车每天卖票大约 收入多少元。
估算每路车每天卖票大约收入多少元，需要知道什么？
1路车的运行时间：22－6＝16（时） 16×60＝960（分）
发车班数：960÷8＝120（班） 120＋1＝121（班）
每天卖票收入： 50×121＝6050（元）
1路公交车：每天开出（ ）班，共收入（ ）元。
6路车的运行时间：21－6＝15（时） 15×60＝900（分）
发车班数：900÷10＝90（班） 90＋1＝91（班）
每天卖票收入： 60×91＝5460（元）
6路公交车：每天开出（ ）班，共收入（ ）元。
通过这节课的学习，你有什么收获?
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