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![3 《小小少年》课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/13711449/2/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![3 《小小少年》课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/13711449/2/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3 《小小少年》课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/13711449/2/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3 《小小少年》教案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1006/13711449/1/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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人音版音乐四年级下册第2课 少年的歌 3 小小少年课件+教案+素材资源
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这是一份人音版音乐四年级下册第2课 少年的歌 3 小小少年课件+教案+素材资源,文件包含3《小小少年》课件ppt、3《小小少年》教案doc、《小小少年》rmvb等3份课件配套教学资源,其中PPT共8页, 欢迎下载使用。
《小小少年》教学目标:1、比较两种不同表现形式的《小小少年》,模仿口哨声吹一吹。2、旋律接龙(尾音与后组第一音相同),并唱一唱。教学重点和难点:用口哨吹出整首歌曲。教学准备:课件。教学过程:一、情景导入。师:我们上节课一起学习了歌曲《小小少年》,同学们还记得歌曲讲述的是什么吗?生回答。师:那我们应该用怎样的情绪来唱呢?生回答。师:现在我们一起再来合唱一遍吧。生合唱。师:同学们唱的很好,我们今天再来用另外的方式来表现这首歌吧。二、欣赏歌曲。师:同学们会吹口哨吗?生回答。师:我们来一起欣赏一首口哨版的《小小少年》吧。师:好听吗?生回答。师:我们来试着吹一下这首歌吧。三、歌曲接龙。师:我们呢一起来玩个“歌曲接龙”的游戏吧。生回答。师:同学们注意,我们旋律接龙的规则是要求前组尾音与后组第一个音相同。我先来唱第一句。(玩游戏学歌曲)师:同学们这节课表现得很好。我们下节课再见!
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