数学四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识教案配套ppt课件
展开一、情境导入,揭示课题
用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
图书馆有一千二百五十种杂志。
“蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
下面是2020年第七次全国人口普查部分地区的数据。
二、经历过程,探究新知
10个一万是十万,10个十万是一百万;10个百万是一千万,10个千万是一亿。
你看出每相邻两个计数单位之间有什么关系了吗?
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
北京市人口: 人
在日常生活和生产中,我们经常用到比万大的数。
同一个数字在不同数位上表示的含义不同。
1.在计数器上拨数。(1)一万一万地数,从九十六万数到一百零三万。
三、巩固练习,实践应用
1.在计数器上拨数。(2)十万十万地数,从七十万数到一百万。
1.在计数器上拨数。(3)一千万一千万地数,从八千万数到一亿。
2.你能填写下列数位顺序表吗?试一试。
(1)从低位到高位,按顺序说出个级和万级的每一个数位。
个级:个位,十位,百位,千位万级:万位,十万位,百万位,千万位
(2)从个位起,第几位是万位?第几位是亿位?
(3)万位的右面一位是什么位?左面一位呢?
填数位顺序表时注意从右边起
3.写出横线上的数字表示的含义。
表示4个万,7578个一。
表示28个万,64个一。
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
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