人教版 (2019)必修 第一册第二章 地球上的大气第二节 大气受热过程和大气运动评课ppt课件
展开人们常说“高处不胜寒”,炎热的夏天人们为了避暑,通常喜欢到地势较高的地区去,因为地势高气温较低。
大气受热过程和大气运动 第一课时
太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,称为太阳辐射
自然界的一切物体都以电磁波的形式不停地向外传递能量,这种传递能量的方式称为辐射。以辐射的方式向四周输送的能量称辐射能。
规律:物体的温度越高,辐射的波长越短 物体的温度越低,辐射的波长越长
一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射,辐射的波长与温度有什么关系呢?
紫 蓝 青 绿 黄 橙 红
假如到达大气上界的太阳辐射定为百分之百,而实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有百分之四十七,这是什么原因造成的?
大气的受热过程:基础知识一
太阳辐射的能量主要集中在可见光区
太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。
表现形式:大气对太阳辐射的吸收 大气对太阳辐射的反射 大气对太阳辐射的散射
大气对太阳辐射的吸收作用
二氧化碳、水汽吸收红外线
(大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少,大部分可见光能够透过大气射到地面)
大气对太阳辐射的反射作用:
大气对太阳辐射的散射作用:
质点是颗粒较大的尘埃、雾粒、小水滴等时散射无选择性
大气削弱作用因时因地而异
夏季→太阳高度大→经过的大气路程短→大气削弱少
冬季→太阳高度小→经过的大气路程长→大气削弱多
纬度低→太阳高度大→经过的大气路程短→大气削弱少
纬度高→太阳高度小→经过的大气路程长→大气削弱多
太阳辐射由低纬向两极递减
臭氧(平流层)水汽、二氧化碳(对流层)
有选择性可见光中波长较短的蓝紫光
无选择性各种波长的太阳辐射
大气对太阳辐射的削弱作用
为什么说到达大气上界的太阳辐射能够大部分能到达地面?
太阳辐射能主要集中在可见光区
阅读大气的受热过程以及大气对地面的保温作用,思考:1、简述大气受热过程。2、说明近地面大气主要、直接的热源是什么?3、地面辐射是如何形成的?为什么它是长波辐射?4、大气辐射是如何形成的?5、什么是大气逆辐射?它有什么作用?6、综上所述,大气对地面的保温作用是如何产生的?
地面吸收太阳辐射而增温,同时又以自己的波长向外辐射能量---地面辐射。
大气吸收地面长波辐射增温的同时,也向外放出红外线长波辐射---大气辐射。
大气辐射向下射向地面的部分,因方向与地面辐射正好相反,故被称为大气逆辐射。对地面有保温作用。
大气逆辐射把热量传给地面,这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用天空有云,特别是浓密的低云时,大气逆辐射更强
大气的保温作用(大气逆辐射)
应用于农业生产实践,提高生产效益
地面长波辐射不易散失利用温室大棚生产反季节蔬菜
增加大气中的CO2浓度,增加对地面长波辐射吸收,增强逆辐射
“不时不食”,讲的是吃东西要应时令、按季节。然而,到了如今,冬天吃西瓜、夏天吃萝卜,反季节蔬菜大行其道,这又是为何呢?试解释温室大棚的保温原理?
白天塑料薄膜、玻璃等材料能够透过太阳光,照射到地面,地面产生长波辐射,而透明覆盖材料能够阻挡长波辐射,从而通过土壤、墙体蓄积更多的热量;到了夜间,由于透明覆盖材料的保温作用,使得室内环境温度不至于过低。
请尝试用大气受热过程的原理解释全球变暖的原因。
温室气体排放增多 大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强,保温作用增强 气温升高,全球气候变暖
地理思维探究:温室气体与全球变暖
被CO2 H2O气体吸收
大气吸收 、反射、散射等削弱作用
地面辐射是近地面大气主要、直接的热源
【扩展】地理思维探究:昼夜温差大小分析
昼夜温差较小(如海洋)
月球表面昼夜温差远大于地球表面气温的昼夜差值。白天,在阳光垂直照射的地方温度高达127℃;夜晚,温度可降低到-183℃。
月球和地球表面辐射过程示意图
活动探究------ 大气的保温作用
1.观察图2.10,找出地球比月球多了哪些辐射途径?
白天:大气对太阳辐射的反射、吸收等削弱作用;大气对地面辐射的吸收作用;射向地面的大气逆辐射。夜晚:大气吸收地面辐射;大气逆辐射。
2.说明上述辐射途径对昼夜温差的影响。
地球大气对太阳辐射的削弱作用,降低了白天的最高气温;大气对地面的保温作用,提高了夜间的最低温度,从而减少了昼夜温差。
3. 说明月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多的原因。
月球没有大气。白天,没有月球大气对太阳辐射的削弱作用,太阳辐射全部到达月面,使月面温度迅速升高。夜晚,月球表面辐射强烈,没有大气对月面的保温作用,温度下降速度很快。所以月面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多。
削弱作用(吸收、反射、散射)
为什么在对流层中气温随海拔的升高而降低?
地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源,距地面越高,大气接受地面长波辐射越少,气温越低。(高处不胜寒)
早晚阳光斜射,穿过路程长,短波各色光皆被散射,剩下红光投射地面,阳光红似火,地平线附近的天空呈红色霞光。
正午太阳高度大,穿过大气路程短,仅蓝光被散射掉因而天空呈蓝色。
天空的颜色 (大气层的颜色)
波长短的蓝光在空气中更容易被气体分子及微小尘埃大量散射——选择性散射
阴天或污染严重时,云层或粉尘多,各种波长的光都会被散射。天空呈灰白色——无选择性散射。
清晨或傍晚,太阳光是斜射的,路程长,减弱得比较少的是红色或橙色光——选择性散射
青藏高原地区昼夜温差大的原因?
①海拔高,空气稀薄②白天大气对太阳辐射的削弱作 用弱,到达地面的太阳辐射多③夜晚大气逆辐射弱,保温作用差
请运用大气的热力作用原理解释“早穿皮袄午穿纱,围者火炉吃西瓜”现象
新疆地处内陆,距海远,气候干旱,晴天多,云量少。白天大气的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,气温高,出现“午穿纱”的现象;晚上大气的保温作用弱,地面损失热量多,至清晨近地面气温达到最低,故有“早穿皮袄”的现象。
在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?
因为晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射弱,地面辐射的热量散失多,所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低,容易出现霜冻。
新疆哈密地区冬天最低气温常降至零下,正处发芽期的葡萄、枣树和棉花受霜冻影响。当地农民正采用点火造烟的方法抗霜冻。其主要原因是?
浓烟可以吸收地面长波辐射,增加大气逆辐射,减少夜晚地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用,所以可以防御霜冻。
地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。完成1~2题。 1.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障了农作物的正常发芽生长,其主要原理是( ) A.减弱了地面辐射的损失 B.增强了大气逆辐射 C.增强了太阳辐射的总量 D.增强了对太阳辐射的吸收 2.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要的作用是( ) A.减弱地面辐射,保持地温 B.反射太阳辐射,降低地温 C.反射太阳辐射,增加光效 D.吸收太阳辐射,增加地温
第二届青奥会将于2014年8月16日~28日在南京举行.图为“新栽树木遮阳网示意图”. 3.在此季节,南京园林工人一般会给新栽大树覆盖黑色尼龙网(如图2),其目的是( ) A. 增加大气逆辐射,提高夜间温度 B. 阻止地面辐射,防止夜间温度过低 C. 增强地面辐射,提高树木存活率 D. 削弱太阳辐射,减少树木水分蒸腾
《齐民要术》中有这样一段描述:“凡五果,花盛时遭霜,则无子。天雨新晴,北风寒彻,是夜必需。此是放火作煴,少得烟气,则免于霜矣。”(煴:无焰的微火)4.“天雨新晴,北风寒彻造成是夜必霜”,其原因是( ) A.多雨的夜晚,云层反射地面辐射,气温降幅大 B.晴朗的夜晚,大气透明度高,大气逆辐射较弱 C.北方的冷空气,加速地面蒸发,增强地面辐射 D.雨后的夜晚,空气湿度大,吸收大气辐射较少5.“放火作熅,少得烟气,则免于霜矣”的原因是( ) A.吸收大气逆辐射,增加地面温度 B.反射大气逆辐射,增加大气温度 C.阻挡冷空气南下,防止冻害发生 D.吸收地面辐射,增加大气逆辐射6.白天云量增多时,会导致( ) A.①减弱 B.②减弱 C.③增强 D.④不变7.近地面大气温度随高度升高而递减,其影响因素是箭头( ) A.① B.② C.③ D.④
读下图所示信息,回答下列小题。
8.大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的蔬菜,原因是大棚中( ) A.光照太强 B.热量不足 C.日温差较小 D.年温差较小9.在冬季为了保温,菜农一般在傍晚往大棚内洒水,其原理是( ) A.增强地面辐射 B.增强大气对地面辐射的反射 C.增强大气对地面辐射的吸收 D.增强地面保温
10.拉萨市地处喜马拉雅山脉北侧,海拔3668米。这里属高原干旱气候,冬无严寒,夏无酷暑,全年多晴朗天气,降水较少,多夜雨,空气稀薄,年日照时间长达3000小时以上。据材料分析拉萨被称为“日光城”的原因。
(1)日照时间长; (2)拉萨夜雨多,白天天气晴朗;(3)海拔高,大气明度很好拉萨海拔3668米,大气层薄而空气密度小,水汽含量少,空气洁净,大气对太阳辐射削弱作用弱。
1、为什么在对流层中气温随海拔的升高而降低? 地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源,距地面越高大气接受地面长波辐射越少气温越低。2、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚? 因为晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射弱,地面辐射的热量散失多,所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低,容易出现霜冻。3、分析在寒冷时,为什么燃烧秸秆能起到防御霜冻的作用? 燃烧秸秆能增强大气逆辐射,减少夜晚地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用,所以可防御霜冻。4、说明月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多的原因。 白天,没有月球大气对太阳辐射的削弱作用,太阳辐射全部到达月面,使月面温度迅速上升;夜晚月球表面辐射强烈,没有大气的保温作用,温度下降速度很快5、为什么地球上阴雨天昼夜温差比晴天小? 阴雨天的白天,大气对到达地面的太阳辐射削弱作用强,气温不会太高;夜间,地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给地面,使气温不致降得过低。
回顾总结影响太阳辐射量的因素。1、纬度因素:纬度越低,正午太阳高度越大,获得的太阳辐射量越多。2、地势高低:海拔越高,大气稀薄,对太阳辐射削弱作用弱,太阳辐射强;反之,越弱。3、天气状况:阴天,云层越厚,大气密度越大,对太阳辐射削弱作用强,太阳辐射量少。晴天,少云或无云,对太阳辐射削弱作用弱,太阳辐射量多。4、大气透明度:大气透明度好,尘埃、杂质少,太阳辐射强;反之,越弱。5、昼夜长短:白昼时间越长,日照时数越长,太阳辐射多。
特别注意:太阳辐射与温度不一定成正相关:太阳辐射量大,不一定温度高;太阳辐射量小,不一定温度低。
6.一般情况下,大气温度随着高度增加而下降。可是在某些天气条件下,地面上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象,气象学家称之为“逆温”,发生逆温现象的大气层称为“逆温层”。它像一层厚厚的被子罩在城乡上空,上下层空气减少了流动,近地面层大气污染物“无路可走”,只好原地不动,越积越多,空气污染势必加重。 判断右图A,B两段哪段产生了逆温现象?有什么危害?
由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会造成近地面污染物不能及时扩散,从而危害人体健康 对航空造成影响。“逆温”多出现在低空,多雾天对飞机起降带来不便。如果出现在高空,对飞机飞行极为有利,因为大气以平流运动为主,飞行中不会有较大的颠簸。
1、掌握气压的概念和大小判断,等压面的变化规律和判读方法。2、结合不同区域图,绘制热力环流示意图,以提高地理实践力。3、运用热力环流示意图,描述大气热力环流的形成过程,并解释相关地理现象。
课标要求: 运用示意图说明大气热力环流原理,并解释相关现象。
1.大气运动的意义: 大气中___和___的输送,以及各种_____,都是通过大气运动实现的。
2.大气运动的能量来源:____。
3.引起大气运动的根本原因:太阳辐射能的 _______,造成高低纬度间的_____。
4.热力环流:由于地面_____而形成的空气环流,称为热力环流。它是大气运动___ 的形式。
特点:高度升高,气压减小
气压:作用在单位面积上的大气压力,即单位面积垂直方向 上到大气层顶部空气柱的总重量。
等压线:把气压相等的地点在平面图上连接起来所构成的封闭线。
等压面:空间中气压相等的各点所组成的面。
假设某一理想区域,地表性质均一,且受热均匀。
地表均一、受热均匀:同一水平面气温相同,气压相等,形成的等压面与地面平行。
冷却 受热 冷却
思考:①近地面受热不均时,在垂直方向上空气会怎样运动?
思考:②空气垂直运动后,同一水平面上气压发生了怎样变化?
思考: ③水平气压的差异,会造成空气做什么运动?
注意:气压的高低,是相对同一水平面而言
同一水平面上,空气由高压向低压运动(空气水平运动)
1.大气运动包括水平运动和垂直运动两种形式
2.大气运动的原因:(1)热量不均引起垂直运动;地面热,气流上升;地面冷,气流下沉。 垂直运动使同一平面上有气压差异。(2)气压差异引起水平运动。从高压区流向低压区,形成风;
思考:等压面发生了怎样的弯曲变化?
①等压面凸向高空为高压,凹向地面为低压。(凸高凹低)
同一水平面等压面“凸高凹低”
由于地面冷热不均形成的空气环流——热力环流热力环流——是大气运动的一种最简单的形式
二、热力环流1. 概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。2. 形成过程:
同一水平面气压产生差异
3. 几种常见的热力环流
3.几种常见的热力环流——城市风的形成
如果你是该城市的决策者,现在要布局一个化工厂,从保护城市环境的角度出发,应布局在什么地方较合适?
影响:一般将绿化带布置在气流下沉处及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置在下沉距离之外。
1、加强城市规划,建设通风廊道2、增加城市绿地面积,水域面积3、使用清洁能源,控制废气排放
白天,近地面风从海洋吹向陆地
夏天,近地面风从海洋吹向陆地
3.几种常见的热力环流——海陆风的形成
夜晚,近地面风从陆地吹向海洋
冬天,近地面风从陆地吹向海洋
影响:海陆风使海滨地区气温日较差减小,降水增多。夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。
面朝大海,女主角头发向后飘逸的场景,如果你是导演,你会选择什么时间段完成拍摄( )A.16时至次日8时 B.8时至16时 C.18时至次日6时 D.6时至18时
甲图中① ② ③ ④四处气温最高的是( )A.①处 B.②处C.③处 D.④处
白天山坡升温快,空气膨胀上升,山谷的空气沿山坡向山顶补充,形成谷风
夜间山坡降温快,空气冷却下沉,顺山坡流入山谷,山谷空气被迫抬升,并从上面向山顶上空流去,形成山风
影响:①夜晚,谷地因气流上升易形成夜雨。
②夜晚,山风吹向谷地,易出现逆温现象,造成大气污染。
3.几种常见的热力环流——山谷风的形成
注:“巴山”指巴蜀之地地势平坦的谷地地区
1、读甲、乙两地高空等压面与等高面关系示意图,完成下列要求。
(1)图中①②③④四点气压由低到高依次是:③<①=②<④(2)图中甲、乙两地相比,甲地温度 (高) ,大气垂直(上升) (填“上升”或“下沉”);乙地温度(低),大气垂直(下沉) (填“上升”或“下沉”)。
读“某自然地理过程模拟实验示意图”,完成2、3两题。
2、该模拟实验过程中,烟的运动轨迹是( ) 3、该实验主要模拟的是( ) A.大气受热过程 B.水循环 C.热力环流 D.全球变暖
【课堂练习】如图为我国某山间河谷某时段等温面和等压面分布剖面示意图。完成1-2题。1、下列能正确反映图示情况的是( )①该时段为夜间 ②该时段为白天 ③该时段吹谷风 ④该时段吹山风A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2、该山间河谷此时段多雨。下列四幅图中,能解释此现象的是( )
等温面向高处凸,河谷温度高, 气压较低,可以判断该时段为夜间,吹山风
结合上题可知,两边山坡气流下沉,河谷气流上升过程中,遇冷凝结,容易成云致雨,因此夜雨较多,故选D。
下面为某同学绘制的四幅热力环流示意图。完成下面小题。
3、该同学绘制错误的图是( ) A.① B.② C.③ D.④4、环流方向具有明显日变化的是( ) A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
【能力提升】读“某季节我国东部沿海地区高空等压面示意图”,完成下面小题。
5、下列有关①②③④四处气压大小的比较,正确的是( ) A.①>③B.①<② C.④<②D.④>③6、图中①②③④四处气温最高的是( ) A.①处B.②处 C.③处D.④处
下图中曲线表示近地面的等压面。读图,完成下列各题。
7、图示状态下,在近地面同一高度上,三地气温和气压相比( ) A.水库的气压比林地的气压高B.裸地的气压比林地的气压低 C.水库的气温比裸地的气温高D.林地的气温比水库的气温高8、此图近地面气流运动和时间说法正确的是( ) A.此时最有可能是白天 B.裸地流向水库再流向林地 C.分别从裸地和林地流向水库D.从水库分别流向裸地和林地
三、大气的水平运动——风
【课标要求】 运用示意图等,说明大气的受热过程与热力环流原理,并解释相关现象。【学习目标】 通过对大气的水平运动的学习,掌握风的受力分析,能够在等压线图上判断风力的大小及风向。
1、风是空气的水平运动。2、包括局地(小尺度、中尺度)风、大尺度风(如季风)等。
回顾热力环流的形成过程
空气上升或下沉的垂直运动
同一水平面上,单位距离间的气压差叫做气压梯度
比较下面三图的气压梯度大小:
水平面上存在着气压梯度,就产生了促使大气由高压区流向低压区的力,叫水平气压梯度力。
水平气压梯度力是形成大气水平运动的原动力,是风形成的直接原因。
等压线越密集,水平气压梯度力越大,风速越大。
3、影响风的作用力水平气压梯度力
(百帕)100010051010
a.北半球向右偏, 南半球向左偏;
b.垂直于空气的运动 方向(即风向);
c.由低纬向高纬增大;
d.只改变风向,不改变风速。
导致水平运动方向发生偏转的力称为地转偏向力 。
由于地球自转, 促使在地球上做水平运动的物体运动方向产生偏转的力,称为地转偏向力。
在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风
(百帕)500505510515520
请依据图中风向,画出空气运动时的受力情况
3、影响风的作用力水平气压梯度力地砖偏向力摩擦力
摩擦力指地面和空气之间,以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力。
b. 改变风向,减小风速。
北半球,近地面大气中的风向(考虑摩擦力)
思考: 影响风的三个力,任意两个力的合力方向与第三个力有什么关系?(大小、方向)
既决定风速,又决定风向。
只改变风向,不改变风速。
既改变风向,又减小风速。
大小相等,方向相反(夹角180°)
风向与水平气压梯度力方向一致(赤道)
4、风的受力状况与风向
垂直于等压线,指向低压
水平气压梯度力地转偏向力
水平气压梯度力地转偏向力摩擦力
阅读课本40页活动,完成活动1-3题,并总结影响风速大小的因素。(1)比较甲乙两地的气压梯度大小,并说明理由。(2)图上画出甲乙两地的风向。(3)比较甲乙两地风速的大小,并说明理由。
甲地风速大;理由:甲地等压线密集,水平气压梯度力大,风速大。
甲地气压梯度大;理由:甲处等压线密集,气压梯度大。
甲地吹西北风(偏北风),乙地吹东北风(偏东风)。
同一等压线图上:等压线越密集,风力越大;等压线越稀疏,风力越小。
1.高低压中心的判读:
高压中心;低压中心;高压脊;低压槽。
2.判断风向的步骤 (1)根据等压线作出水平气压梯度力,由高压指向低压;(2)根据地转偏向力确定偏转方向(注意区分近地面和高空) ,近地面偏转30°~45°夹角(以北半球气压场为例) ;(3)确定风向。
3.判断风力(风速)大小的方法 风力的大小取决于水平气压梯度力的大小,因此,等压线密集处,水平气压梯度力大,风力大。
4.判断季节 气温高,气压低。(1)夏季(北半球7月、南半球1月)陆地温度高:大陆内部一般为低压。 (2)冬季(北半球1月、南半球7月)陆地温度低:大陆内部一般为高压。
5.判断天气状况 低压多雨,高压晴
风向标由风杆和风尾组成,风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。 风尾上的横杠表示风速,一横表示风力二级,最多三横,就是六级,风力再大就用风旗表示,例如“ F ”就表示北风四级。
根据风向标和风向玫瑰图判断风向
“风向玫瑰图”是一个给定地点一段时间内的风向分布图。通过它可以得知当地的主导风向和最小风频。最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图,折线上不同的点的方位即为该地区的风向,与原点之间的距离与这个方向的风频成正比。
1.下图中四个箭头能表示北半球近地面风向的( )
A. a B. b C. c D. d
②半球:北半球右偏南半球左偏
③近地面:与等压线斜交 高 空:与等压线平行
下图示意某区域某月近地面等压线,图中N地气压高于P地。读图完成2~3题。
2.M、N、P、Q四地中,风力最强的是( ) A.M地 B.N地 C.P地 D.Q地3.N地风向为( ) A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风
读某地近地面风形成示意图,读图完成4~5题。
4.图中表示风向的是( ) A.a B.b C.c D.d5.该地可能位于( ) A.日本 B.澳大利亚 C.印度 D.德国
读“北半球某区域等压线(hPa)分布图”,回答6~7题。
6.图中①、②、③、④四个箭头中正确表示风向的( ) A.① B.② C.③ D.④7.图中①、②、③、④四处风力最大的是( ) A.① B.② C.③ D.④
8.读图2-3-9,完成下列题目。 (1)图中V箭表示A处的风向,此图是 半球气压分布图。(2)F1是 力,方向是 。 (3)F2是 力,方向与风向的关系是 。 (4)F3是 力,方向与风向V的关系 。
垂直于等压线,由高压指向低压
9.赤壁之战中孙刘联军取得战争胜利的关键是诸葛亮借来“东风”火烧曹营。(1)从诸葛亮借东风火烧曹营成功,可知两军中 位于赤壁东侧。
(2)试分析火烧曹营当天赤壁附近的气压状况、等压线走向。下图中,最可能正确反映赤壁之战气压(单位:hPa)形势的是 ( )
1.下图为四幅等压线图(单位:百帕),其中能正确反映北半球近地面风向的是( )。
大气的水平运动形成风。下图示意近地面同一水平面的气压分布状况。读图完成下列问题。
2.图中箭头对应的力中只改变风向不改变风速的是( ) A.aB.b C.cD.d
大气的水平运动形成风。下图示意近地面同一水平面的气压分布状况。读图完成3-4问题。
3.如果图示现象为近地面AB两地热力环流引起,当两地冷热差异增大后,形成风的原动力会( ) A.增大 B.先小后大 C.减小 D.先大后小
4.关于图中A点和B点两处的说法正确的是( ) A.B处风力大于A处 B.B处水平气压梯度小于A处 C.A处风向与等压线平行 D.AB两处地转偏向力都平行于等压线
细颗粒物(PM2.5)的排放超过大气循环能力和承载度,细颗粒物浓度将持续积聚,此时如果受静稳天气等影响,极易出现大范围的雾霾。2016年12月,入冬来最持久雾霾天气来临,全国多个城市达到严重污染。如图是我国南方局部区域该时段某日海平面与相应5000m高空等气压差分布图(单位:hPa)以下小题。
5.此时,下列城市近地面气压最高的是( )A.重庆 B.长沙C.南昌 D.武汉6.此时,南昌近地面的风向最有可能为( )A.偏北风 B.偏南风C.偏西风 D.偏东风
7.若仅考虑天气因素,此时该地区出现雾霾天气的说法正确的是( ) A.重庆盛行下沉气流,雾霾持续时间较长 B.武汉盛行上升气流,雾霾持续时间较长 C.重庆风力较大,雾霾持续时间较短 D.武汉风力较小,雾霾持续时间较长
高中人教版 (2019)第二节 大气受热过程和大气运动说课课件ppt: 这是一份高中人教版 (2019)第二节 大气受热过程和大气运动说课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了教材的地位和作用,教学重难点,教学过程,3分钟,限时12分钟,限时7分钟,P1P2,没有撒谎,DBC,水平气压梯度力等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第一册第二章 地球上的大气第二节 大气受热过程和大气运动评优课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二章 地球上的大气第二节 大气受热过程和大气运动评优课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了大气受热过程,地面增温,大气吸收,“太阳暖大地”,“大气还大地”,“大地暖大气”,射向宇宙空间,热力环流原理,实验介绍,基本概念气压等内容,欢迎下载使用。
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 大气受热过程和大气运动集体备课课件ppt: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 大气受热过程和大气运动集体备课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了必备知识·自主学习,太阳辐射,地面长波辐射,受热过程,地面辐射,垂直运动,水平运动,气流上升,气流下沉,大气热力环流等内容,欢迎下载使用。