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    小学数学人教版六年级上册1 分数乘法优秀当堂达标检测题

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    这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法优秀当堂达标检测题,共4页。

    人教数学六年级上册第一单元易错题专项训练

    判断

    一、  认真读题,反复推敲,寻求突破,准确辨析。

    1两根5m长的铁丝,第一根用去m,第二根用去,它们剩下的一样长。(   

    2某商品按原价提高后标价,几周后又降价才卖出,卖价与原价相等.(   

    3一个不为0的数乘以真分数,积一定比这个数小.(   

    4男生人数的等于女生人数,是把男生人数看作单位“1”       

    5整数乘法运算定律不仅适用于整数乘法,也适用于分数乘法。(   

    6一件上衣先涨价,后又降价,价格不变。(   

    7计算( + ×18= ×18+ ×18时,运用了乘法结合律。(   

    8一根蜡烛长20厘米,燃烧它的,还剩下厘米。(   

    9某班男生有20人,女生人数比男生人数多,那么女生有24人。(   

    10米用去后还剩米。(   

    115米的10米的一样长.(   

    12从两根1米长的绳子上分别剪去 和剪去 米后,剩下的长度相等。(   

    135千克的7千克的一样重。(   

    141.2×的积小于被乘数。(   

    153相加可以写成,也可以×3。(   

    16一桶油重8千克,倒出后又灌进千克,这时桶里的油和原来同样多。 (   

    17一堆煤重1t,用去后,又运来t,现在的煤还是1t。(   

    186吨增加8吨。 (   

    19甲数比乙数多,也就是甲数=乙数+。(   

    20鸡比鸭多,则鸭比鸡少。(   

    21奇思看了《故事书》的,妙想看了《童话故事的》的,两人看的页数一定相等。(   

    221.15中减去10,等于1.05。(   

    23一个不为0的自然数乘假分数,积一定大于这个数.        

    24一根绳长,剪去,还剩下米。       

    25北偏西30°,还可以说成西偏北30°。(   

    26一个自然数(0除外)与相乘,积一定小于这个自然数.(   

    27两个真分数的乘积,一定大于其中的某一个真分数.       

    284吨的4吨一样重。(   

    29一个数(0除外)乘一个真分数所得的积小于这个数。(   

    30若甲的等于乙的,则甲>乙.(   

    31一个分数乘真分数的积一定小于这个数。(   

    322米的1米的的长度相等.(   

    33修好了一条路的,是把修好的长度看作单位“1”。(   

    341吨煤的3吨棉花的一样重。(   

    352的积是多少?列式是。(   

    361千克铁的5千克棉花的同样重。(   

    37因为=7×,所以1km7km同样长.(   

    38大于且小于的分数只有两个.       

    393小时的1小时的表示时间一样长。(   

    40计算×5×7时,可以运用乘法分配律进行简算。(   

    41个西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了剩下的,两人吃的西瓜一样多.(   

    42一个不为零的自然数和一个真分数相乘,积一定小于这个自然数。(   

    43一个数乘以一个真分数,积小于这个数.      

    44甲数的 和乙数相等,那么甲数比乙数大。(   

    45一件10元的小礼品,先降价后再提价,结果还是10元.      

    4614m长的一根红丝带,剪去,还剩下2m。(   

    471kg3kg一样重.(   

    48小明看一本书,第一周看了全书的,第二周看了余下部分的,正好看完。(   

    491米长的绳子截去米,剩下的也正好是一半。(   

    5060相当于80.(   

    51一根绳子长m,剪去它的,还剩m。(   

    521米的2米的同样长。(   

    53如果ab均不为0),那么ab。(   

    54两个因数的积不一定大于其中一个因数.(   

    551米长的绳子用去后,还剩米.       

    561公顷的3公顷的相等。(   

    57如果ab5倍,那么baab均不为0).(   

    5824×)=4610,这是根据乘法分配律计算的。(   

    59一堆沙子重5t,运走了,还剩下t.(   

    60分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同.(   


    (参考答案)

    一、  认真读题,反复推敲,寻求突破,准确辨析。

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