|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021-2022学年西藏拉萨市六校高一下学期期末联考生物试题含解析
    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年西藏拉萨市六校高一下学期期末联考生物试题含解析01
    2021-2022学年西藏拉萨市六校高一下学期期末联考生物试题含解析02
    2021-2022学年西藏拉萨市六校高一下学期期末联考生物试题含解析03
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021-2022学年西藏拉萨市六校高一下学期期末联考生物试题含解析

    展开
    这是一份2021-2022学年西藏拉萨市六校高一下学期期末联考生物试题含解析,共20页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    西藏拉萨市六校2021-2022学年高一下学期期末联考生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括(    )
    A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质
    B.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质
    C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质
    D.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
    【答案】D
    【分析】1、成熟的植物细胞吸水和失水是通过渗透作用。能发生渗透作用要具备两个条件:(1)具有半透膜;(2)半透膜两侧具有浓度差。
    2、成熟植物细胞的半透膜为原生质层,构成渗透系统,可发生渗透作用。
    【详解】植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。
    故选D。
    2.下列关于酶的叙述,正确的是(    )
    ①酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
    ②酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响
    ③酶催化反应后其空间结构改变
    ④酶制剂通常在低温下保存
    ⑤酶能降低化学反应的活化能
    ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用
    ⑦酶对底物有选择性
    A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.②③④⑥ D.①②⑥⑦
    【答案】B
    【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数为蛋白质,少数为RNA。酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和。
    【详解】①酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其本质是蛋白质或RNA,A错误;
    ②酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响,在高温、过酸、过碱的条件下都会变性失活,②正确;
    ③酶在催化反应前后本身的性质和数量都不会发生改变,③错误;
    ④低温可以抑制酶的活性,但不会使酶变性失活,故酶制剂通常在低温下保存,④正确;
    ⑤酶的作用机理是降低化学反应的活化能,⑤正确;
    ⑥适宜条件下,酶在细胞内外均可发挥作用,⑥错误;
    ⑦酶的作用具有专一性,酶对底物有选择性,⑦正确。
    故选B。
    3.下列有关ATP的叙述,正确的是(    )
    A.原核细胞中没有线粒体,不能合成ATP
    B.绿色植物在光下能够合成ATP,在暗处不能合成ATP
    C.ATP中的能量可来源于光能、化学能,也可转化为光能和化学能
    D.ATP脱去了所有高能磷酸键后可作为合成脱氧核糖核酸的基本单位
    【答案】C
    【分析】1、ATP是一种高能磷酸化合物,是直接的能源物质。糖类是主要的能源物质。
    2、腺苷中的“A”是腺嘌呤。
    3、ATP水解掉两个外侧的磷酸基团后,剩下的结构的中文名称:腺苷一磷酸或腺嘌呤核糖核苷酸。腺嘌呤核糖核苷酸是构成RNA的基本单位之一。
    4、动物和人等合成ATP的能量来自于细胞呼吸时有机物氧化分解所释放的能量,绿色植物合成ATP的能量来自细胞呼吸和光合作用。ATP水解时释放的能量用于各项生命活动。
    【详解】A、原核细胞中没有线粒体,但能进行细胞呼吸(有些能进行光合作用),能合成ATP,A错误;
    B、绿色植物在光下进行光合作用和细胞呼吸能够合成ATP,在暗处进行细胞呼吸能合成ATP,B错误;
    C、合成ATP可来源于光合作用、呼吸作用,能量可来源于光能、化学能,ATP水解时其所含的化学能也可转化为光能和化学能,C正确;
    D、ATP脱去了所有高能磷酸键后可作为合成核糖核酸的基本单位,D错误。
    故选C。
    4.下表为探究酶活性的实验操作步骤及结果,以下对该实验的评价合理的是(    )
    步骤
    操作
    1号试管
    2号试管
    3号试管

    加2%淀粉溶液
    2mL
    2mL
    2mL

    加唾液淀粉酶溶液
    2mL
    2mL
    2mL

    保温5分钟
    37℃
    100℃
    0℃

    滴碘液
    2滴
    2滴
    2滴

    记录结果
    淡黄色
    淡黄色
    淡黄色

    A.该实验操作步骤设计合理
    B.该实验表明唾液淀粉酶的活性不受温度影响
    C.该实验第四步也可用斐林试剂
    D.该实验在保温前酶已催化淀粉水解
    【答案】D
    【分析】由表可知,该实验的自变量是温度,因变量是溶液颜色。
    【详解】A、该实验中应先将酶和淀粉分别保温后再混合,A错误;
    BD、由于在保温前酶已经催化淀粉水解,所以不能表明唾液淀粉酶的活性不受温度影响,B错误,D正确;
    C、该实验的自变量是温度,而用斐林试剂检测还原糖时需水浴加热,故不可用菲林使劲进行检测,C错误。
    故选D。
    5.下列有关细胞呼吸的叙述中,正确的是(    )
    A.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
    B.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生中间产物丙酮酸
    C.不是所有活细胞都能进行细胞呼吸
    D.为使蔬菜保鲜,应当将蔬菜放入冰箱中零下4℃条件下储藏,这样能够降低细胞呼吸的速率,减少细胞内有机物的损耗
    【答案】B
    【分析】植物的细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式:在细胞质基质中,葡萄糖被分解为丙酮酸和少量[H],同时产生少量ATP;如果进行有氧呼吸,丙酮酸就进入到线粒体中继续分解,直到最后生成二氧化碳和水;如果进行无氧呼吸,则丙酮酸继续留在细胞质基质中,最后分解为不彻底的氧化产物酒精、乳酸等。
    【详解】A、有些生物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,因此是否产生二氧化碳不是有氧呼吸和无氧呼吸的区别,A错误;
    B、有氧呼吸第一阶段的产物是丙酮酸和[H]无氧呼吸第一阶段的产物也是丙酮酸和[H],B正确;
    C、所有的活细胞都能进行细胞呼吸,C错误;
    D、蔬菜和水果的保鲜所需要的条件应为低温、适宜湿度、低氧,但是低温条件应选择零上低温条件,不能零下,D错误。
    故选B。
    6.如图表示某高等动物细胞内部分代谢过程,以下有关叙述正确的是(    )

    A.若①③④表示释放的能量,则其中数值最大的是①
    B.若②⑤表示物质,则依次是H2O和O2
    C.用18O标记葡萄糖,则产物⑥中会检测到18O
    D.图中产生[H]的场所位于线粒体
    【答案】B
    【分析】有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量。
    【详解】A、有氧呼吸第三阶段氧气和[H]反应生成水,释放大量能量,即④数值最大,A错误;
    B、第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],②是H2O,⑤是O2,B正确;
    C、第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量,⑥是生成的水,其含有的氧来自氧气,不是葡萄糖,C错误;
    D、第一阶段反应阶段在细胞质基质,有[H]产生,即[H]的场所由细胞质基质和线粒体基质,D错误。
    故选B。
    7.图甲和图乙均表示细胞周期,据图分析下列说法错误的是(    )

    A.图甲、乙均表明,细胞周期中间期时间较长,分裂期时间较短
    B.一般来说,细胞的种类不同,细胞周期的时间长短也不同
    C.处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离
    D.处于图甲a和图乙B→A时期的细胞内染色体数量加倍
    【答案】D
    【分析】分析题图:图甲中,a和c段表示分裂间期,b和d段表示分裂期,其中a+b、c+d表示一个细胞周期;图乙中,B→A表示分裂间期,A→B表示分裂期,B→B表示一个细胞周期。
    【详解】A、图甲中,a和c段表示分裂间期,b和d段表示分裂期,图乙中,B→A表示分裂间期,A→B表示分裂期,图甲、乙均表明,细胞周期中间期时间较长,分裂期时间较短,A正确;
    B、一般来说,不同细胞,代谢快慢和所需合成的物质多少不同,所以其细胞周期持续的时间长短也不同,B正确;
    C、处于图甲、图乙的细胞是进行有丝分裂的细胞,进行有丝分裂的细胞不会出现同源染色体分离,C正确;
    D、处于图甲a和图乙B→A时期的细胞是处于间期的细胞,该时期的细胞中DNA含量加倍,但染色体数目不变,D错误。
    故选D。
    8.关于细胞分裂,下列叙述错误的是(    )
    A.无丝分裂过程中有遗传物质的复制,无纺锤体的出现
    B.细胞有丝分裂的最重要的特点是有纺锤丝出现
    C.细胞分裂过程中一定会发生DNA含量的变化
    D.减数分裂中同源染色体分离和非同源染色体自由组合均发生在减数第一次分裂
    【答案】B
    【分析】1.有丝分裂特点:⑴分裂间期:DNA的复制和有关蛋白质的合成。⑵分裂期(以高等植物细胞为例):①前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体。②中期:染色体的着丝点排列在赤道板(赤道板只是一个位置,不是真实的结构,因此赤道板在显微镜下看不到)上。染色体的形态稳定,数目清晰,便于观察。这个时期是观察染色体的最佳时期。③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。④末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成两个子细胞。
    2.减数分裂各时期特点:间期:DNA复制和有关蛋白质的合成; MⅠ前(四分体时期):同源染色体联会,形成四分体; MⅠ中:四分体排在赤道板上;MⅠ后:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;MⅠ末:形成两个次级性母细胞。
    【详解】A、无丝分裂过程中有遗传物质的复制,细胞核不消失,不出现染色体,无纺锤体的出现,A正确;
    B、细胞有丝分裂的最重要的特点是染色体复制后平均分配,B错误;
    C、细胞分裂间期会发生DNA的复制,分裂结束时,核DNA平均分配到两个细胞中,一定会发生DNA含量的变化,C正确;
    D、减数第一次分裂后期,同源染色体分离和非同源染色体自由组合,D正确。
    故选B。
    9.如图表示某同学进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是(    )

    A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
    B.该同学的操作步骤中解离后马上染色是错误的
    C.在显微观察染色体形态和数量时应找出处于分裂中期的细胞
    D.如果在低倍镜下看不到细胞,应改用高倍物镜继续观察
    【答案】D
    【分析】分析题图:a表示剪取洋葱根尖2-3mm;b表示解离,目的是使组织细胞分散开来;c表示染色,常用碱性染料,如龙胆紫或醋酸洋红;d表示漂洗,需要洗去解离液,易于着色;e表示制作临时装片;f压片,目的是使细胞分散开来;g表示显微镜下观察。
    【详解】A、据图可知,图示实验包括解离、漂洗、染色、制片等过程,是观察细胞的有丝分裂实验,A正确;
    B、该同学的操作步骤中解离后马上染色是错误的,应在解离后先进行漂洗,B正确;
    C、由于有丝分裂中期的细胞染色体形态稳定,数目清晰,是观察的最佳时期,故在显微观察染色体形态和数量时应找出处于分裂中期的细胞,C正确;
    D、如果在低倍镜下看不到细胞,说明观察目标不在视野内,换用高倍镜依旧无法看到,D错误。
    故选D。
    10.下列关于细胞分化的叙述,错误的是(    )
    A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
    B.细胞分化本质上是不同细胞中基因选择性表达的结果
    C.细胞分化过程中细胞器的种类和数量不会发生变化
    D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质不会发生变化
    【答案】C
    【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
    【详解】A、细胞分化发生在多细胞生物体个体发育的整个过程中,在胚胎时期最强,A正确;
    BD、细胞分化本质上是不同细胞中基因选择性表达的结果,遗传物质并不发生改变,B、D正确;
    C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,在个体发育过程中,细胞中的细胞器种类和数量有所不同,C错误。
    故选C。
    11.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,正确的是(    )
    A.生物发育过程中,细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡
    B.细胞凋亡能清除体内正常细胞,影响机体生长发育
    C.细胞衰老总是与个体衰老同步进行
    D.细胞衰老过程中会出现细胞膜通透性改变,物质运输功能降低
    【答案】D
    【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。
    2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
    【详解】A、生物发育过程中,细胞的产生和凋亡并不总是动态平衡,如在生物体生长发育初期,细胞的产生要多于死亡,A错误;
    B、细胞凋亡能清除体内正常细胞,该过程对于机体是有利的,B错误;
    C、对于多细胞生物而言,细胞衰老与个体衰老并非是同步的,C错误;
    D、细胞衰老过程中会出现细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,多种酶的活性降低等现象,D正确。
    故选D。
    12.某人因长期吸烟而患肺癌,一段时间后,其体内癌细胞发生了扩散,这是因为癌细胞(    )
    A.代谢速率下降 B.色素积累显著增多
    C.细胞膜上糖蛋白等物质减少 D.分化速度加快
    【答案】C
    【分析】1、癌细胞的特征:
    (1)具有无限增殖的能力;
    (2)细胞形态结构发生显著变化;
    (3)细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,容易扩散转移;
    (4)失去接触抑制。
    2、衰老细胞的特征:
    (1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;
    (2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;
    (3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;
    (4)有些酶的活性降低;
    (5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
    【详解】A、代谢速率下降是衰老细胞的特征,A错误;
    B、色素积累显著增多是衰老细胞的特征,B错误;
    C、癌细胞膜上糖蛋白等物质减少,导致癌细胞容易扩散和转移,C正确;
    D、癌细胞具有无限增殖的能力,一般不分化,D错误。
    故选C。
    13.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列哪项不是孟德尔对分离现象提出的假说(    )
    A.体细胞中遗传因子成对存在
    B.成对的遗传因子位于同源染色体上
    C.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离
    D.受精时,雌雄配子的结合是随机的
    【答案】B
    【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合。
    【详解】ACD、孟德尔所做假说包括:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合,ACD不符合题意;
    B、孟德尔并未提出染色体的概念,B符合题意。
    故选B。
    14.孟德尔豌豆实验中的以下几组比例,最能说明基因分离定律实质的是(    )
    A.一对相对性状的杂交实验中F1的配子比为1:1
    B.一对相对性状的杂交实验中F2性状分离比为3:1
    C.一对相对性状的杂交实验中F2基因型比为1:2:1
    D.一对相对性状的杂交实验中测交后代比为1:1
    【答案】A
    【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    【详解】A、F1产生配子的比例为1:1,说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离,产生不同配子的比例为1:1,因而最能说明基因分离定律实质,A正确;
    B、F2表现型的比例为3:1是性状分离比,不能直接说明基因分离定律实质,B错误;
    C、F2基因型的比例为1:2:1只能体现子二代的基因型种类及比例,不能说明基因分离定律实质,C错误;
    D、测交后代表现型的比例为1:1是性状分离比,能间接反应F1产生配子的比例为1:1,不能直接说明基因分离定律实质,D错误。
    故选A。
    15.人的X染色体和Y染色体形态不完全相同,存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述中,错误的是(  )

    A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
    B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率不一定等于女性
    C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
    D.X、Y染色体为非同源染色体,减数分裂过程中不能联会
    【答案】D
    【详解】Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性只要有一个隐性基因就患病了,而女性需要两个隐性基因才患病,所以男性患病率高于女性,故A项正确;Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区,其上的单基因遗传病,男女患病率不一定相等,如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性;②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性,所有隐性个体均为男性;③XAXa×XaYa后代男性患病率等于女性患病率,B项正确;Ⅲ片段为Y的非同源区,只传给男性后代,所以Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性,故C项正确;已知Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区,由于同源染色体在减数第一次分裂前期会联会,所以X、Y染色体在减数分裂时有联会行为,D项错误。
    【点睛】本题以性染色体为素材,着重考查学生对伴性遗传相关知识的理解能力和利用所学知识进行推理判断的能力。正确解读题图理解Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段的位置,及各区段的基因的遗传特点,根据具体问题正确判断各选项是解题的关键。
    16.如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是(    )

    A.该遗传病的遗传方式为伴X染色体显性遗传
    B.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
    C.子女中的致病基因不可能来自父亲
    D.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传
    【答案】D
    【分析】据图分析,图中1号患病,2号正常,而3号和4号均患病,该病可能是伴X显性遗传病、常染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病。
    【详解】A、该病可能是伴X显性遗传病、常染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病,A错误;
    B、设相关基因是A、a,若为显性遗传病,则母亲不一定是纯合子(可能是Aa);若为隐性遗传病,则子女患病,肯定是纯合子,B错误;
    C、该病如果是常染色体隐性遗传病,则子女中的2个致病基因有一个来自父亲,C错误;
    D、由于女患者的父亲正常,因此该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传,D正确。
    故选D。

    二、综合题
    17.下图一是某海洋植物细胞膜控制物质进出的结构示意图,图二是该海洋植物细胞液与其所处海水中离子浓度对照表。根据图和表中的内容回答下面的问题。

    (1)图一中B代表____,当细胞与外界进行识别及信息交流时与图中_______(填字母)物质有关。
    (2)叶绿体、线粒体等细胞结构中均有图一这一结构,但在执行具体功能时有很 大的区别,其主要原因是由于图一中_______(填字母)物质不同所致。
    (3)据图二可知,该海洋植物细胞液中所含各种离子浓度与其所处海水中各种离子浓度不成比例,这一事实表明细胞膜及液泡膜具有_______性。
    (4)据图二分析,该海洋植物细胞排出Na+和Ca2+的跨膜运输方式属于图一中的_______(从图一字母“abcde”中选填),作出此判断的依据是_______。
    【答案】(1)     磷脂双分子层     D
    (2)A
    (3)选择透过性
    (4)     e     由图二可知细胞排出Na+和Ca2+是逆浓度梯度跨膜运输,所以是主动运输出细胞

    【分析】被动运输:物质顺浓度梯度的扩散进出细胞称为被动运输,包括自由扩散和协助扩散。自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散,不需要载体协助,不消耗能量。协助扩散(影响因素:浓度差、载体):需要载体,但不需要能量。主动运输概念:物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时消耗能量,这种方式叫主动运输。
    (1)
    据图,B表示磷脂双分子层,是细胞膜的基本骨架,细胞识别和糖蛋白有关,即图中D。
    (2)
    叶绿体、线粒体都具有膜结构,膜结构的功能主要由其所含的蛋白质的种类和数量决定,即图中的A表示蛋白质。
    (3)
    图二中,K+、Cl-在细胞液的浓度比海水中高,而Na+、Ca2+、Mg2+在细胞液中的浓度比海水中低,且细胞液中所含各种离子浓度与其所处海水中各种离子浓度不成比例,说明细胞膜有选择的吸收K+、Cl-,说明细胞膜的选择透过性。
    (4)
    细胞排出Na+和Ca2+的跨膜运输是从低浓度到高浓度,是主动运输,图一中e是主动运输,物质从低浓度运输到高浓度。
    18.生物兴趣小组以黑藻为实验材料,探究光照强度和CO2浓度对其生活的影响,测得黑藻在不同CO2浓度下,吸收和释放CO2的量随光照强度的变化,结果如图二所示;图一为黑藻叶肉细胞中光合作用过程图解,其中序号表示生理过程,字母代表相关物质。据图回答下列问题。

    (1)图一中光合色素分布于叶绿体的_______上,在“绿叶中光合色素的提取和分离”实验中,用于提取光合色素的试剂是_______。
    (2)在暗反应阶段中,CO2在相关酶催化下与C5结合形成_______,继而消耗光反应阶段产生的_______还原成糖类。
    (3)据图二分析,光照强度为N时,C点条件下暗反应产生的三碳化合物_______(选填“大于”、“小于”、“等于”)B点;此时限制光合作用的主要因素是_______。
    (4)据图二分析,如果黑藻长期生活在A点所示的光照强度下,能否正常生长?_______(选填“能”或“否”),原因是_______。
    【答案】(1)     类囊体膜     无水乙醇
    (2)     C3##三碳化合物     [H]和ATP
    (3)     小于     二氧化碳浓度
    (4)     否     A点光合作用速率与呼吸速率相等,没有有机物的积累

    【分析】光合作用的光反应阶段,水分解成O2和[H],ADP和Pi形成ATP;暗反应阶段,CO2和C5结合,生成2个C3,C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原,形成糖类和C5。辅酶Ⅱ(NADP+)与电子和质子(H+)结合,形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。光反应与暗反应紧密联系,相互影响。光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP、Pi、NADP+。净光合作用速率=总光合作用速率-呼吸作用速率。
    (1)
    据研究,叶绿体中色素分布在叶绿体基粒的类囊体薄膜上。色素溶于有机溶剂,一般用无水乙醇提取。
    (2)
    CO2在相关酶催化下与C5结合形成C3,称为CO2的固定。接下来,C3接受光反应产生的[H]和ATP,经过一系列反应,还原成糖类。
    (3)
    据图二分析,光照强度为N时,C点条件下,CO2浓度比B点低,暗反应产生的三碳化合物小于B点;此时随光照强度增大,CO2吸收量不再增大,光照强度不是限制光合作用的因素,CO2是限制光合作用的主要因素。
    (4)
    据图二分析,如果黑藻长期生活在A点所示的光照强度下,不能正常生长,A点光合作用速率与呼吸速率相等,没有有机物的积累,夜晚时没有光照会消耗有机物,24小时内黑藻体内有机物总量会减少。
    【点睛】通过光合作用过程图、光照强度影响光合强度图,考查色素的提取和分离实验、光合作用的过程、影响光合作用的因素。
    19.科学家以马蛔虫(2N=4)为实验材料,研究其细胞的分裂方式和不同细胞分裂过程中核物质的变化,下图一是科学家绘制的马蛔虫体内几种细胞分裂过程中染色体分布示意图;图二曲线表示马蛔虫细胞分裂过程中某种核物质的变化情况。请据图分析回答下列问题。

    (1)图一中具有8条染色单体的细胞有_______(填字母),e细胞处于_______时期,基因的分离定律发生在_______(填字母)细胞所处的时期。
    (2)分析图二曲线可知,该曲线中③~⑥段表示的是_______分裂过程中_______(物质)的数量变化,曲线中没有同源染色体的时期是_______(填序号)。
    (3)图一各细胞中与图二曲线①④位置相对应的细胞分别是_______(填字母)。
    【答案】(1)     cd     减数第二次分裂后期     d
    (2)     减数     染色体     ④⑤⑥
    (3)cb

    【分析】据图分析,图一a处于有丝分裂后期,b处于减数第二次分裂中期,c处于有丝分裂中期,d处于减数第一次分裂后期,e处于减数第二次分裂后期;图二中②处于有丝分裂后期,⑤处于减数第二次分裂后期。
    (1)
    据图可知,图一细胞的染色单体数目分别是0、 4、 8、 8、 0,即具有8条染色单体的细胞有cd;e细胞中无同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;基因的分离定律发生在减数第一次分裂后期,对应图中的d。
    (2)
    分析图二曲线可知,该曲线中③~⑥没有复制加倍的过程,且数目经历了2n→n→2n→n的变化,该阶段表示的是减数分裂过程中染色体的变化;减数第二次分裂全过程都没有同源染色体,故曲线中没有同源染色体的时期是④⑤⑥。
    (3)
    图二曲线①和④分别处于有丝分裂的前、中期和减数第二次分裂的前、中期,可与图一的c(含同源染色体,且着丝点整齐排列在赤道板,处于有丝分裂中期)和b(无同源染色体,且着丝点整齐排列在赤道板,处于减数第二次分裂中期)对应。
    20.南瓜的果形有三种表现型,即圆形、扁盘形、长形;现有3个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为长形(长), 用这3个南瓜品种做了2次实验,结果如下:

    综合上述实验结果,请回答:
    (1)根据实验一和实验二可推测,南瓜果形的遗传受_______对等位基因控制,且遵循_______律。
    (2)实验一中F1为扁盘,F1自交后代F2中有扁盘、圆和长,该现象称为_______。
    (3)实验二这种杂交形式,在遗传学中称为_______实验,用于检验_______。
    【答案】(1)     2     基因的自由组合
    (2)性状分离
    (3)     测交     子一代(F1)的基因型,或用于证明相关的两对等位基因的与遗传遵循基因自由组合定律。

    【分析】题意分析:实验一中F2的分离比9∶6∶1是9∶3∶3∶1的变式,由此可知,南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律,若相关基因用A/a、B/b表示,可以进一步推测出:扁盘形基因型为A_B_,即有AABB、AABb、AaBB、AaBb;长形基因型为aabb;圆形基因型为A_bb和aaB_,即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb。
    (1)
    实验一中F2的分离比9∶6∶1是9∶3∶3∶1的变式,由此可知,南瓜果形的遗传受2对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。
    (2)
    在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,若相关基因用A/a、B/b表示,实验一中F1为扁盘,其基因型为AaBb,F1自交后代F2中有扁盘、圆和长,该现象称为性状分离。
    (3)
    实验二中采用的是测交实验,该方法可检测F1的基因型,也可用来来验证上述推测是否推测,即控制果形的两对等位基因的遗传是否遵循基因自由组合定律,实验中采用长形品种植株(aabb)和F1植株(AaBb)杂交,其后代中表现型及数量比为扁盘(AaBb)∶圆(Aabb、aaBb)∶长(aabb)=1∶2∶1,则证明了F1产生配子的过程中两对等位基因遵循基因自由组合定律。

    相关试卷

    西藏自治区拉萨市2023-2024学年高一上学期12月期末联考生物试题: 这是一份西藏自治区拉萨市2023-2024学年高一上学期12月期末联考生物试题,共10页。

    2022-2023学年西藏拉萨市高一(下)期末生物试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年西藏拉萨市高一(下)期末生物试卷(含解析),共13页。试卷主要包含了单选题,探究题等内容,欢迎下载使用。

    西藏自治区拉萨市六校2021-2022学年高一下学期期末联考生物试卷(含答案): 这是一份西藏自治区拉萨市六校2021-2022学年高一下学期期末联考生物试卷(含答案),共11页。试卷主要包含了单选题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map