2021-2022学年山西省临汾市洪洞县八年级（上）期末物理试卷（含答案解析）

这是一份2021-2022学年山西省临汾市洪洞县八年级（上）期末物理试卷（含答案解析），共17页。试卷主要包含了5kg/m3D，【答案】A，【答案】D，【答案】B，【答案】C等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年山西省临汾市洪洞县八年级（上）期末物理试卷

1. 妈妈让小明到菜市场买1kg鸡蛋，小明应往食品袋中装鸡蛋的个数约为(    )
A. 5个 B. 10个 C. 20个 D. 50个
2. 小明乘坐电动观光车在胜溪湖森林公园游玩，观光车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是(    )
A. 电动观光车 B. 沿途的路灯杆 C. 道路旁的树 D. 迎面走来的行人
3. 如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放音乐，下列说法正确的是(    )


A. 蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要物体振动
B. 蓝牙音箱发出的音乐声只能在空气中传播
C. 蓝牙音箱发出的音乐声不会成为噪声
D. 调大音量，音乐声的响度变大
4. 如图所示的光现象可以解释“以铜为镜，可以正衣冠”的光学原理的是(    )
A. 射击瞄准 B. 水中倒影
C. 铅笔弯折 D. 海市蜃楼
5. 12月1日，太原迎来了2020年的第一场雪，虽然降雪量不大，但洁白的雪花仍然为龙城披上了银装。下列现象形成过程中的物态变化与雪的形成相同的是(    )
A. 晶莹的露 B. 坚硬的冰 C. 雪白的霜 D. 缥缈的雾
6. 密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是(    )
A. 粗铜丝拉伸后变成了细铜丝，密度变大
B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
C. 为减轻质量，国产大飞机C919采用硬度高、密度大的材料制造
D. 节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大
7. 如图所示，用凸透镜检查电器线路情况，看到的是(    )
A. 正立、放大的虚像
B. 正立、放大的实像
C. 倒立、放大的虚像
D. 倒立、放大的实像
8. 小明同学和爸爸在酒店吃饭时，点了一款新推出的甜品，发现盛甜品碗的周围冒着白气，询问后得知，原来是下面盛水的碗里加了干冰．拿去上面的碗，看到下面碗里的液体在“沸腾”着．下列说法正确的是(    )


A. 甜品周围的白气是空气中的水蒸气汽化的现象
B. 甜品周围的白气是干冰升华成的二氧化碳气体
C. 碗里液体“沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾
D. 碗里液体“沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳从水中冒出
9. 如图是在庆祝澳门回归祖国20周年庆典仪式现场，记者拍摄的一张升旗时的照片，记者拍完后想单独给五星红旗拍一张照片，记者应该(    )
A. 靠近五星红旗，镜头向后缩
B. 靠近五星红旗，镜头向前伸
C. 远离五星红旗，镜头向后缩
D. 远离五星红旗，镜头向前伸


10. 如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知(    )
A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C. 乙物质的密度为0.5kg/m3 D. 甲、乙两种物质的密度之比为4：1
11. 物体所含______的多少叫质量，实验室常用______来测量，其国际单位是______。宇航员将质量为50g的矿石从月球带到地球，其质量将______(填“变大”、“不变”或“变小”)。
12. 冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。其中小水珠是水蒸气______形成的，冰花是水蒸气______形成的，它们均附着在窗玻璃的______(选填“室内”或“室外”)一侧。
13. 如图所示，A是烛焰上的一点，B是人眼的位置，请画出经过平面镜看到A点的光路图。

14. 请在图中画出经过透镜前的入射光线。

15. 阅读短文，回答问题。
冻豆腐新鲜豆腐的内部有无数的小孔，这些小孔大小不一，有的互相连通，有的闭合成一个个小“容器”，这些小孔里面都充满了水分，一般物体都具有热胀冷缩的性质，但水在0−4℃之间却具有反膨胀特性一一热缩冷胀，4℃时，水的密度最大(1.00g/cm3)；到0℃时，结成了冰，它的体积比常温时水的体积要大10%左右，温度再降低，冰的体积几乎不再变化。当豆腐的温度降到0℃以下时，里面的水分结成冰，原来的小孔便被冰撑大了，等到冰化成水从豆腐里跑掉以后，留下了数不清的海绵状孔洞(如图1所示)。此时的豆腐孔隙多、弹性好，吃上去的口感很好。放在浓汤里煮过的冻豆腐是非常好吃的，因为冻豆腐里的海绵状组织能充分吸收汤汁的美味。

(1)冻豆腐里有许多小孔，这是由于豆腐里的水先______ 后______ (均填物态变化名称)形成的。
(2)在密闭环境中，从新鲜豆腐到冻豆腐，其质量______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)10℃的水在降温至−10℃的过程中，它的密度随时间变化图像(图2)正确的是______ 。
16. 嫦娥五号探测器的目标任务主要是采样后返回，科学家们为它专门设计了专用打包装置。该装置的主题框架是用密度小的钛合金和铝合金材料制成的，最大限度的减轻了质量。请你用所学的物理知识结实减轻质量的原因。
17. 如图所示，是小红在“探究平面镜成像的特点”的实验装置图。
(1)实验时要把玻璃板______ 放置在水平桌面上；为了便于观察，该实验最好在______ (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。
(2)实验中用透明的玻璃板代替平面镜，目的是______ 。
(3)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，小红拿另一支大小相同未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛要在蜡烛______ (选填“A”或“B”)一侧观察，直到看到它跟蜡烛A的像______ ，改变蜡烛位置，每次都能得到同样的现象，由此可以得到结论：______ 。
(4)在探究平面镜所成的是实像还是虚像时，小红移去后面的蜡烛B，在其所在位置放一光屏，然后______ (选填“透过玻璃板”或“直接”)观察光屏，她______ (选填“能”或“不能”)在光屏上看到像。
18. 疫情期间，医生建议多吃鸡蛋、牛奶等高蛋白食物，可以提高人体免疫力。小明每天早晨喝牛奶，并对牛奶的密度进行了测量。

(1)小明把天平放在______ 上，游码放在标尺左端的零刻线处，发现指针的偏向如图甲所示，则应该向______ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平平衡。
(2)小明先用天平测出空烧杯的质量，天平平衡时右盘中的砝码数和游码的位置如图乙所示为______ g。
(3)在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平测出烧杯和牛奶的总质量为76.2g；将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，如图丙所示，则量筒内牛奶的体积是______ cm3，所测牛奶的密度为______ kg/m3。
(4)小红认为小明用这种方法测出的牛奶密度会______ (选填“偏大”或“偏小”)，理由是______ ；为了减小这一误差，只需要增加一步______ 操作即可。(填字母代号)
A.测量量筒和液体的总质量
B.测量倒完液体后烧杯的质量
C.把液体倒回烧杯，测量烧杯和液体的总质量
19. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中：

(1)为了便于观察现象，实验环境应该______(选填“较亮”或“较暗”)。
(2)如图甲所示，凸透镜的焦距为______cm。
(3)在光具座上依次摆放好蜡烛、凸透镜和光屏后，要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______，这样做是为了______。
(4)小梦的实验记录如表，请你将表格中漏写的内容补充完整
次数
物距u/cm
像距u/cm
像的性质
虚实
大小
正倒
1
45
13
实像
______
倒立
2
18
22
实像
放大
______
3
8
…
______
放大
正立
(5)小梦认为实验步骤还不够完整，于是将蜡烛移动到如图乙所示的位置，需将光屏向______(选填“左”或“右”)移动到适当位置，能在光屏上观察到与第______次实验相同性质的像；当把蜡烛移动到25cm刻度线的位置时，移动光屏，能在光屏上观察到与第______次实验相同性质的像。
(6)分析以上实验可知：当物距______(选填“大于”或“小于”)焦距时，成实像。
20. 小梦注意到妈妈每天早上都是把做好饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小梦用两个相同的玻璃瓶，都装入热牛奶、一个放在温度与室温相同的水中、另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示。实验时每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲的示数/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙的示数/℃
70
66
61
58
55
52
50
48
46
44
(1)实验中要控制两瓶牛奶初始温度和______相同。
(2)通过分析实验数据，得到水的导热性比空气______(选填“好”或“差”)。
(3)实验中，通过分析相同时间内牛奶______，比较牛奶冷却的快慢，可知牛奶冷却速度越来越______(选填“快”或“慢”)。请你类比“速度”的概念给“冷却速度”下一个定义：______叫做冷却速度。
21. 小明想利用太阳光探究三只玻璃制成的横截面积相同的凸透镜A、B、C的焦距和凸起程度的关系。请你帮他设计实验完成探究任务。
(1)还需要的测量工具：______ ；
(2)实验步骤：______ ；
(3)设计记录数据的表格：______ 。
22. 《乌鸦喝水》的寓言故事大家都很熟悉：一个容积为0.95L的瓶内盛有750g水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为20g的同规格小石块投入瓶中，当乌鸦投了27枚同规格小石块后水面升到瓶口，乌鸦喝到了水。ρ水=1×103kg/m3，求：
(1)瓶内水的体积。
(2)瓶内27枚石块的总体积。
(3)石块的密度是多少kg/m³？

23. 李明骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m。当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校。求：
(1)李明骑车从家到达学校所花时间是多少？
(2)李明同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大？
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：一斤(500g)鸡蛋可称8——10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g，所以1kg鸡蛋的个数约为20个。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
首先要对物体的质量有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，选出符合实际的选项即可。

2.【答案】A 
【解析】解：A、小明相对于电动观光车位置没有发生改变，是静止的；故A正确；
B、小明相对于沿途的路灯杆，位置不断变化，是运动的；故B错误；
C、小明相对于道路旁的树，位置不断变化，是运动的；故C错误；
D、小明相对于迎面走来的行人，位置不断变化，是运动的，故D错误。
故选：A。
在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。一个物体是运动还是静止，需要看它相对于参照物的位置是否变化。
一个物体是运动还是静止，决定于选择的参照物，参照物不同，运动状态也不一样。

3.【答案】D 
【解析】解：A、声音是物体振动产生的，虽然最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但发声仍需要振动，故A错误；
B、声音的传播是需要介质的，固体、液体和气体都可以作为传声的介质，故B错误；
C、从环境保护的角度来说，噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音，若午休时间播放歌曲，此时歌曲属于噪声，故C错误；
D、声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，故D正确。
故选：D。
(1)声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的；
(2)声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
(3)从环境保护的角度来说，噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音。
此题综合性较强，考查声音的产生、传播和特征等知识；结合声音产生、传播的条件，区分好声音的三个特征，可解答此题。

4.【答案】B 
【解析】解：“以铜为镜，可以正衣冠”的意思：一个人用铜当镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正，铜当镜子属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射原理。
A、射击瞄准利用的是光在同种均匀介质中沿直线传播，故A错误；
B、水中的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的，故B正确；
C、铅笔好像在水面处折断了是光在空气与水的界面发生了折射，属于折射现象，故C错误；
D、海市蜃楼是由于空气不均匀，产生的折射现象，故D错误。
故选：B。
光在自然界中存在三种光现象：
(1)光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
(2)当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。
此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射和光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。

5.【答案】C 
【解析】解：雪花是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶；
A、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故A不合题意；
B、冰是水凝固形成；故B不合题意；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，故C符合题意；
D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D不合题意；
故选：C。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

6.【答案】B 
【解析】解：A、粗铜丝被拉伸后长度变大，横截面积变小，物质种类和状态没有变化，所以密度不变，故A错误；
B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体质量不变，体积变小，所以其密度变大，故B正确；
C、国产大飞机C919的体积一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，飞机的质量越小，越容易起飞，故采用强度高、密度小的材料制造，故C错误；
D、在节日里放飞的气球是利用浮力升空的，根据F浮=ρ空气gV和G=ρ气体gV可得，体积一定时，只有当填充气体的密度小于空气的密度时，浮力大于重力，气球才能升空，故D错误。
故选：B。
(1)(2)密度是物质的特性，它不随质量和体积而变化，制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的；
(3)相同体积的不同物质，密度越小、质量越小；
(4)节日放飞的气球中气体的密度小于空气密度，气球受到的空气的浮力大于自身重力，所以漂浮在空中。
本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象。

7.【答案】A 
【解析】解：为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的凸透镜观察密集的电路板，密集电路板在凸透镜一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。
故选：A。
凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：
u>2f，成倒立、缩小的实像，照相机根据这个原理制成；
2f>u>f，成倒立、放大的实像，幻灯机或投影仪根据这个原理制成；
u 凸透镜成像的三种情况是凸透镜习题的重要依据，一定要熟练掌握。

8.【答案】D 
【解析】
【分析】
物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．
【解答】
AB.甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故AB错误；
CD.碗里的干冰升华成二氧化碳从水中冒出，造成水面翻腾，看起来像是在“沸腾”，故C错误，D正确．
故选：D.  
9.【答案】B 
【解析】解：记者拍完后想单独给五星红旗拍一张照片，说明此时像变大，由凸透镜成实像的规律可知，像距应变大，物距应减小，所以记者应该靠近五星红旗，镜头向前伸，故B正确。
故选：B。
凸透镜成实像时，物距变化，像距也变化，像的大小也跟着变化，具体规律为：“物近像远像变大”。
本题考查了凸透镜成像的应用，熟记成像特点是解题的关键。

10.【答案】D 
【解析】解：
A、图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图象可知，当甲和乙的质量相同时，乙物质的体积大，A错误：
B、由图象可知，当甲和乙的体积相同时，甲的质量大，故B错误；
C、体积为10cm3的乙物质的质量为5g，则乙物质的密度ρ乙=m乙V乙=5g10cm3=0.5g/cm3=0.5×103kg/m3，故C错误；
D、体积为10cm3的甲物质的质量为20g，则甲物质的密度：ρ甲=m甲V甲=20g10cm3=2g/cm3=2×103kg/m3，则ρ甲：ρ乙=2g/cm3：0.5g/cm3=4：1，故D正确。
故选：D。
(1)图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图象可知，当甲和乙的质量相同时，甲、乙的体积大小关系：
(2)由图可知，当甲和乙的体积相同时，甲、乙的质量大小关系；
(3)由图可知，体积为10cm3的乙物质的质量为5g，利用密度公式求乙物质的密度；
(4)由图可知，体积为10cm3的甲物质的质量为20g，可求甲物质的密度，进而求出甲乙的密度之比。
本题考查了密度公式的应用，利用好物体的m−V图象，从中得出相关信息是关键。

11.【答案】物质  天平  千克  不变 
【解析】解：物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，实验室中常用天平来测量，质量的国际单位是：千克；
若将质量为50克的矿石从月球带到地球，位置改变，但物体所含物质的多少不变，所以质量不变。
故答案为：物质；天平；千克；不变。
物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关。
测量质量的工具是天平。
此题考查了质量的特点以及质量的测量，掌握影响质量的唯一因素——物质多少，是判断质量是否变化的唯一标准。

12.【答案】液化  凝华  室内 
【解析】解：冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，是室内温度较高的水蒸气遇冷在玻璃内表面液化形成的小水滴。
当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花，这是室内温度较高的水蒸气，遇到温度非常低的玻璃，在其内表面凝华形成小冰晶。
故答案为：液化；凝华；室内。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

13.【答案】解：先作出发光点A关于平面镜的对称点A′即为A的像；连接A′B交平面镜于点O(即入射点)，连接AO，则AO为入射光线，OB为反射光线；如图所示：
 
【解析】先根据平面镜成像的特点作出A的像；再根据平面镜成像原理可知，反射光线所有的反向延长线都会过A的像；连接像点与B点，则与平面镜的交点为入射点，再完成光路即可。
本题利用了平面镜成像特点和原理来完成光路。一定要注意物与像关于镜面是对称的。

14.【答案】解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；过凸透镜光心的光线传播方向不改变，如图所示：
 
【解析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点(三条特殊光线)来作图。
凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过凸透镜光心的光线传播方向不改变。

15.【答案】凝固  熔化  不变  D 
【解析】解：(1)由题意可知，冻豆腐里有许多小孔，这是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的。
(2)从新鲜豆腐到冻豆腐，其所含物质的多少不变，所以质量不变，
(3)因为水在0℃−4℃之间具有反膨胀特性---热缩冷胀。4℃时，水的密度最大，到0℃时，结成了冰，它的体积比常温时水的体积要大10%左右，结成冰后密度变小。温度再降低，冰的体积几乎不再变化。所以10℃的水在降温至−10℃的过程中，它的体积随时间先变小，再变大，最后几乎不变，密度是先变大，后变小，再不变；故只有图像D是正确的。
故答案为：(1)凝固；熔化；(2)不变；(3)D。
(1)豆腐中含有较多的水，在温度变化时会先熔化后凝固，据此解答；
(2)水结冰时，质量不变，密度变小；
(3)根据水的密度变化特点可判断其体积随温度变化的特点，从而判断符合题意的图像。
本题以冻豆腐为例，考查了水的密度随温度变化的规律，水的熔化与凝固特点，包括对图形的判断，图像的理解等，综合性强，值得我们关注。

16.【答案】答：航空器材的体积一定，由ρ=mV可得m=ρV，可知材料的密度越小，航空器材的质量越小，因此航空器材常采用密度小、强度高的合金材料，在保证安全的前提下，能够减轻航空器材的质量。 
【解析】根据ρ=mV分析航空器材需要的材料。
本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象。

17.【答案】垂直  较暗  便于确定像的位置  A 完全重合  像与物大小相等  直接  不能 
【解析】解：(1)为了使蜡烛B能够与像完全重合，实验时要把玻璃板垂直放置在水平桌面上；探究平面镜成像实验中，成像的物体和环境的对比度越大，并且越亮，物体成像越清晰，
该实验最好在较暗的环境中进行。
(2)因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置；
(3)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像；由于平面镜成的是虚像，所以在寻找蜡烛A的像的位置时，人眼应在蜡烛A这一侧观察。
未点燃的大小相同的蜡烛N与点燃的蜡烛M的像完全重合，可知像和物的大小相等。
(4)移去后面的蜡烛B，在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚像。为了验证像的虚实，我们应该直接观察。
故答案为：(1)垂直；  较暗；(2)便于确定像的位置；(3)A； 完全重合；像与物大小相等；(4)直接； 不能。
(1)实验时要把玻璃板垂直放置在水平桌面上；探究平面镜成像实验中，成像的物体和环境的对比度越大，并且越亮，物体成像越清晰；
(2)探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；
(3)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像；
另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等；
本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的，值得我们关注。

18.【答案】水平台  左  34.2401.05×103  偏大  烧杯中牛奶倒入量筒中时会有残留，致使体积测量值偏小，由ρ=mV可知，质量一定时，密度测量值偏大  B 
【解析】解：(1)天平放在水平台上，游码归零，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使指针指在分度盘的中线处，天平平衡。
(2)烧杯和剩余牛奶的质量：m′′=20g+10g+4.2g=34.2g，
量筒中牛奶的质量：m=m′−m′′=76.2g−34.2g=42g，
(3)量筒内牛奶的体积：V=40ml=40cm3；
牛奶的密度：ρ=mV=42g40cm3=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3；
(4)将烧杯内的牛奶倒入量筒中时，不能倒干净，所以测量的牛奶体积偏小，质量数据准确，根据密度公式ρ=mV可知，所测密度偏大；
为了减小这一误差，只需要测量倒完牛奶后烧杯的质量，然后再计算即可，故选B。
故答案为：(1)水平台；左；(2)34.2；(3)40；1.05×103；(4)偏大； 烧杯中牛奶倒入量筒中时会有残留，致使体积测量值偏小，由ρ=mV可知，质量一定时，密度测量值偏大；B。
(1)天平放在水平台上，游码归零，平衡螺母向上翘的一端移动。
(2)读出烧杯和剩余牛奶的质量，求出量筒中牛奶的质量。
(3)读出量筒中牛奶的体积，根据密度公式求出牛奶的密度。
(4)根据测量体积、质量的误差分析密度的误差；为了减小这一误差，测量倒完后烧杯的质量，再计算即可。
此题测量液体的密度，考查了天平的调试、使用和量筒的读数，同时考查了有关密度的计算及误差的分析，要掌握。

19.【答案】较暗  10.0同一高度上  使物体的像成在光屏的中央  缩小  倒立  虚像  左  1 2 大于 
【解析】解：
(1)为使实验现象更加明显，实验环境应该比较暗，这样成的蜡烛的像更加清晰；
(2)一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上会聚成了一个最小、最亮的光斑，最小、最亮的光斑就是焦点，由图可知，焦距为60.0cm−50.0cm=10.0cm；
(3)当物体通过凸透镜成实像时，成的像要用光屏来承接，所以要调整凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度上，这样做是为了使物体的像成在光屏的中央；
(4)由题可知，凸透镜的焦距f=10.0cm。
1：物距u=45cm，u>2f，成倒立、缩小的实像。
2：物距u=18cm，2f>u>f，成倒立、放大的实像。
3：物距u=8cm，u (5)小梦将蜡烛移动到如图乙所示的位置，物距u=40cm−15cm=25cm>2f，成倒立、缩小的实像，像距大于1倍焦距小于2倍焦距，需将光屏向左移动到适当位置，能在光屏上观察到与第1次实验相同性质的像；
当把蜡烛移动到25cm刻度线的位置时，2f>u>f，成倒立、放大的实像，移动光屏，能在光屏上观察到与第2次实验相同性质的像。
(6)由以上实验可知，当物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像，当物体在一倍焦距与二倍焦距之间时，成倒立放大的实像，当u 故答案为：
(1)较暗；(2)10.0；(3)同一高度上；使物体的像成在光屏的中央；(4)缩小；倒立；虚像；(5)左；1；2；(6)大于。
(1)凸透镜成像时，前后光线相差越大，实验效果越明显，蜡烛的像越明显；
(2)凸透镜对光线有会聚作用，焦距是指焦点到透镜光心的距离；
(3)调整凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度上，这样做的目的是使物体的像能够成在光屏的中央；
(4)比较物距和焦距的关系，根据凸透镜成像的规律判断成像的性质；
(5)当物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像；当物体在一倍焦距与二倍焦距之间时，成倒立放大的实像；
(6)分析实验数据，联系凸透镜的成像规律，即可解决。
本题考查了凸透镜成像实验中应注意的问题，考查了凸透镜成像的规律及其应用，掌握凸透镜成像的特点及物距、像距的关系是解决此类题目的关键。

20.【答案】质量  好  降低的温度  慢  单位时间内下降的温度 
【解析】解：(1)在研究空气和水的导热性时，应该保证其它条件相同，即牛奶的初始温度和质量相同；
(2)由表格可知，甲、乙开始的温度都是70℃，经过18分钟后，水中牛奶的温度为33℃，所以降低了：
70℃−33℃=37℃；
而空气中牛奶在相同的时间内降低的温度为：
70℃−44℃=26℃，说明了水的导热性比空气好；
(3)根据表中数据，每隔2分钟记录牛奶的温度，故通过分析相同时间内牛奶降低的温度，比较牛奶冷却的快慢；
由表中数据可知，当实验时间较长时，相同时间内牛奶降温的速度逐渐变慢；
类比速度的定义，可以规定液体单位时间内降低的温度叫做冷却速度。
故答案为：(1)质量；(2)好；(3)降低的温度；慢；单位时间内下降的温度。
(1)根据控制变量法的思路分析，根据影响牛奶降低温度的因素考虑，如牛奶的质量、初温等；
(2)根据表格数据，如果相同时间内温度下降的越多，说明导热性能越好冷；
(3)通过在相同的时间内比较温度下降的多少来比较牛奶冷却快慢的程度；并结合学过的概念给冷却速度进行定义。
本题结合实际研究水和空气导热性能，考查控制变量法、类比法及数据分析归纳结论的能力。

21.【答案】刻度尺  ①将三个凸透镜1、2、3依次放在太阳光下，并用白纸接收到各自最小最亮的光斑。
②用刻度尺分别测出三个凸透镜到各自最小最亮光斑的距离f1、f2、f3 
直径/cm
凸起程度
凸透镜焦距f/cm
5
大

5
较大

5
较小

 
【解析】解：要探究凸透镜的焦距与透镜的薄厚的关系，我们先确定焦点的位置，然后测量每个凸透镜的焦距，最后比较即可；
(1)在探究中除需要三个除薄厚不同外其它条件都相同的凸透镜1、凸透镜2和凸透镜3，借助太阳光外，还需要测量长度的刻度尺、做记号的白纸；
(2)主要步骤是：
①将三个凸透镜1、2、3依次放在太阳光下，并用白纸接收到各自最小最亮的光斑。
②用刻度尺分别测出三个凸透镜到各自最小最亮光斑的距离f1、f2、f3。
(3)可以设计如下的数据表格：
   直径/cm
凸起程度
凸透镜焦距f/cm
5
大

5
较大

5
较小


要探究凸透镜的焦距与透镜的薄厚的关系，首先我们要知道如何测量焦距，即让凸透镜正对太阳光，调整凸透镜和地面的距离，知道地面上出现很小、很亮的光斑，测出凸透镜和光斑的距离。
据此分析即可知道需要的器材和如何设计实验。
本题主要考查了影响凸透镜焦距大小的因素，主要是考查学生对凸透镜聚光程度的理解。此题还考查我们的实验探究能力，这是初中物理课标上明确要求的、需要掌握的一种能力。

22.【答案】解：
(1)水的密度ρ水=1×103kg/m3=1g/cm3，
由ρ=mV可得瓶内水的体积：
V水=m水ρ水=750g1g/cm3=750cm3；
(2)瓶子容积V容=0.95L=0.95dm3=950cm3，
瓶内石块的总体积：
V石=V容−V水=950cm3−750cm3=200cm3；
(3)27块小石块的总质量：
m石=27×m=27×20g=540g，
石块的密度：
ρ=m石V石=540g200cm3=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3。
答：(1)瓶内水的体积为750cm3；
(2)瓶内27枚石块的总体积为200cm3；
(3)石块的密度为2.7×103kg/m3。 
【解析】(1)知道瓶内水的质量、水的密度，利用V=mρ求瓶内水的体积；
(2)瓶子的容积减去瓶内水的体积，可得瓶内52枚石块的总体积；
(3)知道一块小石块的质量可求52块小石块的总质量，利用密度公式求出石块的密度。
本题考查了密度公式的应用，关键是知道石块总体积加600g水的体积等于瓶子容积。

23.【答案】解：(1)李明骑车从家到达学校所花时间：
t=5min+1min+12min=18min；
(2)李明同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度：
v=st=1800m+3600m18×60s=5m/s。
答：(1)李明骑车从家到达学校所花时间是18min；
(2)李明同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是5m/s。 
【解析】(1)根据题意可知，李明骑车从家到达学校所花时间等于整个过程中所用时间之和；
(2)根据平均速度等于总路程除以总时间即可求出全程的平均速度。
熟练应用平均速度公式是正确解题的关键，解题时要注意路程与时间的对应性，尤其是全程的时间计算是本题的易错点。