陕西省西安市莲湖区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)

陕西省西安市莲湖区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（   ）

A．嗔怪（zhēn）    黄晕（yùn）    哺乳（pǔ）    花团锦簇（cù）

B．嫩芽（nèn）    祷告（dǎo）    徘徊（huí）    混为一谈（hún）

C．流转（zhuǎn）    攲斜（qī）    宿儒（sù）    拈轻怕重（niān）

D．掺和（cān）    殉职（xùn）    鄙薄（báo）    怪诞不经（dàn）

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（   ）

A．狡滑    萧瑟    翻来复去    喜出望外

B．瘫痪    烂慢    人迹罕至    油然而升

C．狭隘    坍踏    截然不同    麻木不人

D．怂恿    凝望    刨根问底    骇人听闻

二、填空题

3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）家乡的事情处理__________（适当  妥当  稳妥）之后，他又回到了自己工作的城市，继续他的科研工作。

（2）我们班的同学来自市内不同的小学，因此开学时英语口语水平__________（七零八落  参差不齐  乱七八糟）。

三、句子默写

4．经典诗文默写。

（1）杨花落尽子规啼，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）_______________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（3）_______________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作·其二》）

（4）_______________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（5）正是江南好风景，_______________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）非淡泊无以明志，_______________。（诸葛亮《诫子书》）

（7）_______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（8）远远的街灯明了，_______________。（郭沫若《天上的街市》）

（9）“_______________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（10）春天像小姑娘，_______________，笑着，走着。（朱自清《春》）

四、基础知识综合

5．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①梁实秋的散文，追求的是“绚烂之极归于平淡”的境界。②不过，要达到这境界谈何容易。③宋代诗人梅尧臣说：“作诗无古今，唯造平淡难”。④达到平淡境界之所以难，我想除了文字上要上下锤炼的功夫外，还因为这不单单是下文字功夫能奏效的。⑤平淡不但是一种__________，更是一种胸怀，一种__________。

(1)请提取第①句的主语部分，并写在下面的横线上。

(2)请将下面的语句分别填在第③句的横线上。（只填序号）

A．人生的境界    B．文字的境界

(3)第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

五、名著阅读

6．名著阅读。

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就是反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？

以上文段选自散文集《__________》，文段中的“他”是__________（人名），他是一个正直爱国、倔强耿直、愤世嫉俗、认真负责的人。

六、综合性学习

7．请你参加以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动。

(1)【活动一：品内涵】以下是几条关于“读书”的格言，请把格言中画线的文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

学习永远不晚。

书犹药也，善读之可以医愚。

(2)【活动二：析报告】以下根据2020全国国民阅读调查报告所做的一张图，请对其进行分析，并写出你的分析结果。

(3)【活动三：找对策】针对同学们在阅读中存在的问题，请你参照示例，给出解决问题的方法。

(4)【活动四：享方法】在平时的阅读中，你总结出了哪些阅读方法？请写出两点与大家分享。

①_____________

②_____________

七、现代文阅读

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

关于“造成青少年肥胖的原因”的社会调查。

（选自《中国青年报》2021年11月4日，有删改）

【材料二】

①哈佛大学公共卫生学院助理教授琳赛·加亚科斯告诉CNN：“有证据表明，儿童时期的超重将被‘带入’成年阶段，并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌症的风险……在缺乏有效营养管理的情况下，随着儿童和青少年的年龄增长，中国成人的肥胖率可能大幅上升。”

②人口肥胖可能导致医疗支出增加，推高社会成本。如何面对激增的“小胖墩儿”？

③专治肥胖的医院应运而生。《日本经济新闻》网站报道称，一些医院为超重人群提供减肥套餐，结合针灸、中药和运动等手段帮助减重。很多前来减肥的患者是儿童，就饮食过量和运动不足等问题接受专业的指导。此外，各种减肥夏令营也颇受家长和孩子们的欢迎。

④其实，不只是中国，很多国家的儿童肥胖问题都很严重。《日本经济新闻》援引世界卫生组织发布的一份报告称，全球5岁以下的超重和肥胖儿童已达4200万人。报告指出，很多超重和肥胖儿童生活在新兴市场国家，这些国家超重和肥胖儿童的增长率较发达国家高出30%。

⑤给含糖饮料加税，几乎成为世界各国的“控肥标配”。汤加、墨西哥、英国、阿联酋近年来相继用高税收对含糖饮料“说不”。日本也经历过儿童肥胖率升高的阶段，从1970年的3%增至2000年的10%。通过科普等活动，日本2010年之后的儿童肥胖率呈现出略微下降的趋势。

（选自《河南日报》2019年6月19日，有删改）

【材料三】

⑥学校的体育教育是素质教育的一部分，必须遵循科学的教育规律，秉持科学的育人态度，采取科学的教学方法，这与赛场上的体育竞技目的不同，方向也不太一样。具有较高专业水平的前职业运动员，要胜任体育老师一职、做到知行教合一，还需接受师德师风、教学规则、教育心理等教书育人方面的素质培训。有关部门不妨尽快探索建立一套可靠的培训、考核和准入机制，畅通退役运动员获得从运动员到体育老师身份转变的合法渠道。

⑦体育不是可有可无的“佐料”，体育教育是经世致用的学问。“让孩子们跑起来”，目的既在于增强体质以应对“小眼镜”“小胖墩”频出等问题，更在于从娃娃抓起，让下一代懂得“一身动则一身强”“一国动则一国强”的道理，在快乐的运动中学好体育、强健体魄，增强国民身体素质，抖擞中华儿女精神。

（选自《光明日报》2021年1l月1日﹐有删改）

【材料四】

⑧北京市“双减”政策也对学生和家长提出了一些新要求。“对于同学们来说，要加强体育锻炼，防止自己变成小胖墩、小眼镜；要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动；要多关注生活实际和各种事物，多阅读思考，把学到的知识在实践中应用起来。家长也要加强学习，当然不是说让家长去学习学科知识，而是了解、研读‘双减’工作中，家长参与、家校联动的内容，家长应该怎样从孩子的个性爱好出发，帮助孩子选择合适的教辅材料、安排合适的活动，应该怎样设计家庭教育才能既保护和发挥孩子的个性特长，又能补齐短板，家长还需要学会跟孩子沟通。要安排好孩子的居家生活，细心关注孩子的思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式。要指导孩子合理用好在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。希望在全社会的努力下，共同完成立德树人的教育目标。”北京市委教育工委副主任、新闻发言人李奕说。

（选自《光明日报》2021年8月18日，有删改）

8．学校体育与竞技体育有何不同？请简要概括。

9．北京市“双减”政策分别给学生和家长提出了怎样的要求？请结合【材料四】简要概括。

10．下列关于“如何面对激增的‘小胖墩’”的做法，不正确的一项是（   ）

A．培养孩子健康规律的饮食习惯，教育孩子不能暴饮暴食。

B．号召父母带小孩去专治肥胖的医院做减肥手术，以控制孩子的肥胖。

C．指导孩子积极参加体育锻炼，让孩子少喝含糖的饮料等。

D．减轻孩子的课业负担与心理压力，保障孩子的睡眠时间。

11．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（   ）

A．调查表明，户外运动的时间过少是造成青少年肥胖的最主要的原因。而户外运动时间过少，主要是因为现在的青少年过于懒惰、不喜爱运动。

B．过度肥胖会大大加重孩子的身体与心理负担，并增加患糖尿病、心血管疾病的风险，因此，必须引起足够的重视。

C．退役运动员直接兼职学校的体育老师，因为本身的专业知识已经非常丰富，因此无须经过任何培训即可上岗工作，完全能够胜任体育课的教学工作。

D．“双减”不仅减轻了学生的课业负担，更减轻了家长的照管负担。“双减”完全实施之后，家长只需提供学生的一日三餐，其他无须再操心。

阅读下面的文字，完成下面小题。

善良人家（节选）

周伯文

①我忧心忡忡地路过洋湖小学旁边时，突然，一个敦厚的声音传入我的耳中：“小文，你从哪里来啊？”是舒大爷在喊我，虽然离开舒大爷家四年多了，但他的声音对我来说依然很熟悉。

②“爷——”我连忙停住双拐，扭头喊了一声，说，“我从公社来。”

③“找公社干什么？”舒大爷迅速走出屋子，来到我面前，关切地问。舒大爷家就在小学边，读小学时，我寄宿在舒大爷家，因此有了很深的情谊。

④“公社说，我这样的处境，只有进福利院，叫我写一份申请，送到县民政局去。”

⑤“只能如此了，唉——”舒大爷叹了一声，怜悯地说，“你命咋这么苦呢，双腿残了，现在又成了举目无亲的孤儿。”思忖片刻后，舒大爷又对我说：“小文，没去福利院之前，你就待在我家吧。”

⑥舒大爷的话声迅速传进屋里，传进正在厨房炒菜的舒大妈耳朵里，舒大妈连忙放下锅铲，飞快地走到屋外，也来到我面前，说：“快进屋，快进屋，小文，我家吃什么你就吃什么。”和舒大爷一样，舒大妈亲切的话语也透着深深的慈爱，刹那间，一股暖流迅速涌遍全身。

⑦其实，舒大爷家境并不好，可以用寒酸、窘迫来形容。一家五口挤住在一个又低又矮的茅草屋里。

⑧“小文，晚上你还是跟星亮睡。”舒大爷指着客厅里的简易木床对我说。四年前寄宿在舒大爷家时，我就是跟星亮一起睡的，但那时是求学，这次却是求生，我不由心生悲哀，真是此一时彼一时，命途多舛啊！

⑨晌午，舒大爷儿女陆续回家了。大女星云扛着锄头，儿子星亮提着一把锹，小女星霞挎着一只小竹篮，篮里装着猪草。由于家境不大好，三个孩子都没读完小学就辍学了。吃饭时舒大爷首先盛了一碗饭亲自端给我吃。

⑩“星云，星亮，星霞——”舒大爷把三个孩子喊得响响的，神情严肃地说，“跟你们说件事，小文他妈妈去世了，他一个人在家弄不了吃喝，公社想把他送到福利院去，我和你们妈妈想让他在没去福利院之前就在我们家待着，希望你们不要嫌弃。”

⑪在舒大爷家安顿下来之后，我不再流落街头四处乞讨了。第二天，我就搭车去县民政局，没想到民政局说政策规定福利院只收养城镇人口，我是农村的，进不了。

⑫当知道我进不了福利院后，舒大爷家的气氛顿时不和谐了。连续好几天，星云每次干完活儿回家，脸都阴沉沉的，嘴也噘得高高的，对她父母也不理不睬，见到我时更是远远就把头转向一边，好像要避开瘟神一样。

⑬一天早上，星云的怨忿终于爆发了。

⑭“他进不了福利院怎么办？难道就一直待在我们家吗？”星云的低吼声从厨房里传入我的耳中，我那时还躺在床上。

⑮“先让他在我们家待些日子看看吧，”舒大妈轻轻地说，“政府不可能丢下他不管的。”

⑯星云继续发泄着不满：“一日三餐还要端给他吃，端给他喝，还要给他洗衣服，本来家里就很忙，还找一个瘫子来伺候。”

⑰这时，我心里似乎被刀捅了般难受，这才意识到我来舒大爷家是一个错误，不但连累了舒大爷、舒大妈，而且让星云也遭受了莫大的委屈。我的双眼酸酸的，后面的争吵我没有再听下去，连忙穿衣起床，悄悄离开了舒大爷家。

⑱我又四处流浪了。

⑲直到第三天傍晚，当我像丧家之犬一样无精打采地游荡到洋湖街一个巷道口时，突然又被人叫住了。“小文哥，小文哥——”我扭头一看，是星云。星云还是穿着红底碎黑花的褂子，淡青色的裤子，脚上一双军绿色解放鞋上粘着星星点点的泥土，显然也是刚干完农活儿才回来。“小文哥，”星云又走近两步，声调诚恳又温柔地说，“你还来我们家吧。”见我没吱声，身子也没动，星云低下头，怯怯地说：“请你原谅我，是我错了。我爸爸狠狠地骂了我。”这一刻，我浑身猛地一颤……看着她歉疚而恳切的目光，我又回到了舒大爷家。

⑳好在过了不久公安局把我户口转了，我有城镇户口了，民政局也接受了我进福利院的申请。基本生存条件有了保障，我心里踏实多了。舒大爷一家人也替我高兴，特别是星云，晚饭后的闲暇之际，她还跟我谈乡间的趣味，谈农活儿的艰辛，谈对未来的憧憬……

㉑友好的气氛使我感到少有的快乐，恍惚间，我仿佛有了家的感觉。

（选自《散文选刊·下半月》2021年第10期，有删改）

12．作为“善良人家”的首要成员，舒大爷的善良主要体现在哪些方面？请结合全文内容分条概括。

13．下面的语句是如何描写人物的？请分别从词语运用与描写方法的角度加以赏析。

星云还是穿着红底碎黑花的褂子，淡青色的裤子，脚上一双军绿色解放鞋上粘着星星点点的泥土，显然也是刚干完农活儿才回来。

14．第㉑段在全文中起到了怎样的作用？

15．选文第⑲段中写道：“这一刻，我浑身猛地一颤……”此刻，“我”会想些什么呢？请你展开想象，用第一人称描写“我”当时的心理活动。（50字左右）

16．请结合全文分析，作者通过这篇文章寄托了哪些情感？

八、对比阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

（选自《〈论语）十二章》）

【乙】

子曰：“知①者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《子罕》）

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》）

子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《雍也》）

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（《学而》）

（选自《论语》）

【注释】①知：同“智”，机智，聪明。

17．解释下列句中加点的词语。

（1）人不知而不愠(     )    （2）吾日三省吾身(     )

（3）知者不惑(     )    （4）勇者不惧(     )

18．下列句子中加点的“之”，和“是以谓之‘文’也”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（   ）

A．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》） B．友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》）

C．夫君子之行（《诫子书》） D．而两狼之并驱如故（《狼》）

19．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）人不堪其忧，回也不改其乐。

（2）不患人之不己知，患不知人也。

20．【甲】【乙】两文都涉及虚心求学的问题。请写出相关的句子。

九、诗歌鉴赏

阅读下面的元曲，完成下面小题。

天净沙·秋思

马致远

古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

21．这首曲中最能触发游子思乡之情的一种景物是“_________”。

22．简要分析“夕阳西下”一句的表达效果。

十、作文

23．题目：__________的背影

要求：①将题目补充完成；②文体自选，诗歌除外；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。

参考答案：

1．C

2．D

3．     妥当     参差不齐

4．     闻道龙标过五溪     海日生残夜     僵卧孤村不自哀     峨眉山月半轮秋     落花时节又逢君     非宁静无以致远     何当共剪西窗烛     好像闪着无数的明星     吹面不寒杨柳风     花枝招展的

5．(1)梁实秋的散文

(2)B  A

(3)句号应该在双引号之内。

6．     朝花夕拾     范爱农

7．(1)善读之可以医愚。

(2)示例：与2019年相比，2020年我国国民图书阅读率、数字化阅读方式接触率及综合阅读率均呈上升态势。

(3)     建议多与同学交流阅读心得，培养阅读兴趣。     建议学校主动减负，合理分配阅读时间。

(4)     学会圈点批注，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。     写读书笔记，让阅读和思考深入下去。

8．①学校体育与竞技体育的目的不同：前者是为了强健体魄，后者是为了获得好成绩；②学校体育与竞技体育的方向也不相同：前者是为了促进学生德、智、体全面发展；后者是为了培养专业的体育人才。    9．①学生：加强体育锻炼，帮助家长做力所能及的家务，把学到的知识在实践中应用起来。②家长：积极做好家校互动，做好孩子的家庭教育工作，照顾好孩子的生活，监督好孩子的学习，同孩子好好交流，做孩子的知心朋友。    10．B    11．B

12．①关切地了解“我”的基本情况；②热情邀请流落街头的“我”暂时去他家里居住；③亲自安排“我”的住处；④亲自盛饭端给“我”吃；⑤嘱咐孩子们不要嫌弃“我”。    13．①“词语运用”示例：“泥土”与“干完农活”两个短语，突出了星云的纯朴勤劳、踏实能干的农家女孩的优秀品格，为下文写星云向“我”道歉做好了铺垫。

②“描写方法”示例：“褂子”“裤子”与“解放鞋”属于外貌描写。这句话通过描写星云的穿着，突出了其朴实端庄、衣着得体的农家孩子的身份特征，揭示出其落落大方、自然坦荡的性格特征。    14．内容上：通过描写“我”内心的感觉，营造出温暖的情感氛围，点明了全文的主旨。结构上：尾段的描写让人倍感温馨，同标题“善良人家”相呼应，结构严谨。    15．示例：没想到星云不仅亲自来找我，还向我道款。其实她根本就没有错，错的是我，道歉的也应该是我。谢谢你的真诚，星云！    16．①对“善良人家”的感激与感恩之情；②对人间真情的渴望与呼唤，对真、善、美的赞美；③对社会弱势群体的关爱与呵护之情。

17．     生气，恼怒     自我检查、反省     迷惑，疑惑     畏惧，恐惧    18．B    19．（1）别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却没有改变他（学习）的乐趣。

（2）不担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。    20．【甲】：三人行，必有我师焉。（择其善者而从之，其不善者而改之）【乙】：敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

21．人家    22．点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉的氛围；太阳即将落山，而游子却还在旅途中，烘托了游子的悲苦无依。

23．例文

窗外的背影

“哗哗……哗哗……”又是一个雨夜，豆大的雨点打在窗上，发出“噼啪噼啪”的响声。推开门，雨滴落在地上，绽开一朵朵水花。雨水顺着地势流入水沟，从下水道排出，地面上并没有多少积水。看到这儿，我不由得想起那一次我透过窗户看到的那个掏水沟的背影。

那也是一个雨夜，大雨倾盆，雷声轰轰，几朵树状的乌云笼罩着大地。没膝的积水让路上的行人不知所措，不少人躲在街道两旁的屋檐下，着急地走来走去。

突然，一个身穿白西装的青年撑着一把雨伞踏入雨中，径直走向水沟。他蹲下身，弯下腰，把手伸进堵塞的水沟里，卖力地向外掏杂物。一次、两次、三次……可里头的堵塞物像长了吸盘似的，不管他多么卖力，就是掏不出来。

青年站了起来，我以为他要走，没想到他将雨伞夹在脖颈处，双手并用，将秽物一点点往外掏。用脖颈夹着伞并不稳固，在风的吹拂下，伞左右摇摆。

雨滴打在青年身上，淋湿了他的衣服和头发，他不得不一再停下来扶一扶雨伞。他身上的白西装此时已沾满泥污，在路灯照耀下格外醒目。过往车辆的灯光一晃而过，照亮了他的身影，雨水顺着他的脸庞流下来，钻进他的脖子里。后来，他索性将伞一丢，把头埋得更低，大概是想看清这个排水沟的情况，以便清理。

慢慢地，路上的行人也注意到了他，一个人，两个人，越来越多的人走过去，和他一起清理起杂物来。青年似乎并没有注意到这些变化，依然猫着腰，双手并用，一次次地将秽物往外掏。终于，“哗哗”的流水声响起，路面上的积水顺着排水沟快速往下流。

“成功了！”人群里发出一阵欢呼声。而他只是站在那里，张着双臂，胸口一起一伏，大口喘着气。他浑身湿漉漉的，手上满是泥浆、秽物，他的白西装早已变成灰西装，整个人活像一只落汤鸡。但他却毫不在意，看着那流淌的雨水，嘴角漾起一丝微笑……

随后，他拾起旁边的雨伞，飞快地钻进停在不远处的车里，不久，道路恢复了通畅。

“噼啪……噼啪……”雨点越来越大，雨势越来越猛，我赶紧关上窗子，将瓢泼的雨水关在了窗外，但透过窗户看到的那个掏水沟的背影，永远地留在了我的心里……