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    2021学年Unit 3 The internet学案

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    这是一份2021学年Unit 3 The internet学案,共9页。学案主要包含了归纳拓展,误区警示,学法点拨,词语积累,句式分析等内容,欢迎下载使用。

    学习目标
    1、学会本节单词、短语。
    2、掌握本节句型表达与运用。
    词汇解析
    1 in shape 状况良好
    The ld actr is still in gd shape. 那位老演员身体还很健康。
    【归纳拓展】
    get/stay in shape 保持良好身材
    be back in shape 回到良好状态
    in the shape f 以……的形状
    in gd/bad/pr shape 身体健康 / 不健康;状态好 / 不好
    ut f shape 变形的,走样的;健康状况不好
    get int shape 强身健体
    a pl in the shape f a heart 心形的游泳池
    The wheel has been twisted ut f shape. 轮子已经扭曲变形了。
    2 keep track f 掌握……的最新消息;了解……的动态
    As a dctr,Brks has t keep track f the latest develpments in medicine.
    作为一名医生,布鲁克斯必须了解医学的最新发展动态。
    【归纳拓展】
    lse track f 不了解……的情况;与……失去联系
    be n the right/wrng track 思路正确 / 错误
    track and field 田径;田径赛
    track dwn 追踪到,追查到
    He’s lst all track f her since they left schl.自他们毕业后,他完全失去了和她的联系。
    It was nt lng befre I tracked dwn the lst watch. 不久我就找到了丢失的手表。
    3 discunt n. 折扣 vt. 打折
    搭配 get/give/ffer a discunt(n sth.)(在某物上)得到 / 给予 / 提供折扣
    at a discunt 打折
    They gave a discunt fr cash payment. 现金付款,他们给予折扣。
    The cmpser bught the dress at a discunt f 60%.
    作曲家以四折的价格买下了那件连衣裙。
    Obviusly they are selling everything at a discunt. 很明显,他们销售的所有商品都在打折。
    【误区警示】
    英文 discunt 指减去的百分比,中文“折扣”指余下的百分比。
    九折:10% discunt 八折:20% discunt
    4 accunt v. & n.
    (1)n. 账户,账目;说明,解释;叙述,描述
    搭配 pen/clse an accunt 开立 / 结清账户
    give an accunt f 描述
    I’ve pened an accunt with that bank. 我在那家银行开了一个账户。
    He was t shcked t give an accunt f what had happened in the disaster.
    他太震惊了,不愿讲述灾难中发生的事情。
    (2)vi. 解释,说明;(数量上、比例上)占
    搭配:accunt fr 是……的原因;解释;(数量上、比例上)占
    The bad weather may have accunted fr the delay f the flight.
    天气不好可能是这次航班延误的原因。
    She culdn’t accunt fr her spying n me.
    她无法解释监视我的原因。
    Teenagers accunt fr the main part f the rganizatin.
    青少年是这个组织的主要组成部分。
    (3)vt. 认为,视为
    The event was accunted a failure.
    人们认为这次活动是失败的。
    【归纳拓展】
    accunt / take accunt f... 考虑到,顾及
    n accunt f 因为,由于
    n n accunt 决不,绝对不
    5. rude adj. 粗鲁的,无礼的
    be rude t sb. 对某人粗鲁
    搭配It is rude t d sth. 做某事是粗鲁的。
    It is rude f sb. t d sth. 某人做某事是无礼的。
    The champin was rude t the teenager.
    冠军对那个少年很粗鲁。
    It is rude t shut at peple. 嘲着人大声喊是粗鲁的。
    It is rude f the peple t carve wrds n the cultural relics.
    在文物上刻字是粗鲁的行为。
    6 target n. & vt.
    (1)n. 目标;对象;靶子
    set a target 制定目标
    meet/achieve a target 完成目标
    the target area / audience / grup 目标地区 / 观众 / 群体
    aim at a target 瞄准靶子
    hit /miss the target 中靶 / 脱靶
    target practice 射击练习
    becme the target f a lt f criticism 成为众矢之的
    (2)vt. 把……作为攻击目标
    The grup will target the marketing and try t imprve its prfits.
    这个团队将以市场营销为目标,努力提高利润。
    教材原句p. 32 ... it is usually directed at particular peple . ……通常是针对特定的人。
    7 particular adj. 特定的;特别的;讲究的
    搭配 be particular abut 对……讲究 / 挑剔
    in particular(= particularly)特别,尤其
    a particular type f design 一种特殊的设计类型
    She tk particular care nt t mark the lcatin wrng. 她特别小心,目的是不把位置标错。
    She’s very particular abut the quality f the dress. 她对这种衣服的质量很挑剔。
    The designer lves ancient Chinese mirrr in particular. 这位设计师特别喜欢中国古代的镜子。
    【学法点拨】
    “in + 抽象名词”构成的短语在句中多作状语,用法相当于其对应名词的副词形式。如:
    in anger(= angrily)气愤地;in brief(= briefly)简要地;in secret(= secretly)秘密地。
    【词语积累】 particularly adv. 特别,尤其
    教材原句p. 32 He r she may als pst embarrassing phts and infrmatin abut thse peple .
    他或她可能还会发布一些令人尴尬的照片和有关这些人的信息。
    8 embarrassing adj. 让人难堪(尴尬;害羞)的
    an embarrassing questin/ situatin 令人难堪的问题 / 处境
    His jkes didn’t even raise a smile,which was embarrassing.
    他的笑话都没能让人笑一下,真是太尴尬了。
    【词语积累】
    (1)embarrass vt. 使尴尬
    (2)embarrassed adj. 尴尬的;难堪的;困窘的
    be embarrassed abut/at 因……而窘迫 / 尴尬 be embarrassed t d sth. 窘迫 / 尴尬地做某事
    (3)embarrassment n. 尴尬
    t ne’s embarrassment 令某人尴尬的是
    David felt embarrassed when he was prevented frm smking in the public.
    当大卫被禁止在公共场所吸烟时,他感到很尴尬。
    He was embarrassed t find that his cwrker was prmted instead f him.
    他尴尬地发现他的同事被提升了,而不是他。
    句型梳理 重点句式
    教材原句p. 31 This app keeps yu updated n all yur favurite tpics .
    这个应用程序可以让你了解最新的所有你最喜欢的话题。
    【句式分析】该简单句中含有“keep+ 宾语 + 过去分词作宾补”的结构。
    1 keep + 宾语 + 宾补
    “keep + 宾语 + 宾补”结构意为“使……保持 / 处于某种状态”。宾补的形式:
    keep yu waiting 让你一直等候(现在分词)
    keep yu warm 让你暖和(形容词)
    keep the rain ut 挡雨(副词)
    keep him ut f truble 别让他闯祸(介词短语)
    keep it a secret 要保密(名词)
    【学法点拨】
    除 keep 外,leave,find,make 等动词也可接复合宾语结构。
    Yu will find him a very utging yung man. 你会觉得他是一个非常外向的年轻人。
    When I first came t New Yrk,I had a lt f truble making myself understd.
    我刚到纽约时,想让人听懂我的话非常困难。
    教材原句p. 32 Hwever, the mre plite yu are, the less likely it is yu will be attacked.
    然而,你越有礼貌,你被攻击的可能性就越小。
    【句式分析】该句中含有固定句式“the+ 比较级 ……,the+ 比较级 ……”。
    2 the + 比较级 ..., the + 比较级 ...
    “the+比较级(+主谓),the+ 比较级(+主谓)”表示“越……,就越……”。前者表示
    条件,后者表示结果。
    The htter the air is,the mre quickly it will rise. 空气越热,它上升的速度就越快。
    The mre yu knw,the mre yu will realize hw little yu knw.
    你知道的越多,你就越会发现自己知道的太少。
    【归纳拓展】
    比较级 + and + 比较级 越来越……
    mre and mre + 多音节形容词原级
    strnger and strnger 越来越强大
    mre and mre imprtant 越来越重要
    练习
    一、建议信
    1.随着网络的普及,青少年网络安全问题成为大家关注的一个焦点,李华所在的班级围绕“网络安全问题”召开主题班会,假定你是李华,以“Hw t stay safe nline”为标题,写一篇发言稿。主要包括以下内容:
    1. 面临网络安全问题
    2. 提出建议;
    注意:
    1. 词数 80 词左右;
    2. 可适当增加情节,以使行文连贯。
    Hw t stay safe nline
    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    二、完成句子
    2.what引导主语从句
    ________________ was that I didn’t knw hw t get alng with my rmmates.
    让我心烦的是我不知道如何与室友相处。
    3.有一些情况此规则不适用。
    ________ ________ ________ ________ ________this rule des nt hld gd.
    4.我为我所说的话感到抱歉:我不是有意对你无礼的。
    I’m srry fr what I said: I never meant ________ ________ ________ t yu.
    5.随着数据和身份盗窃变得越来越普遍,像指纹扫描这样的生物识别技术的市场正在增长,以防止其他人进入私人电子空间。
    As data and __________________ becmes mre and mre cmmn, the market is grwing fr bimetric technlgies — like fingerprint scans — t keep thers ut f private e-spaces.
    6.我相信,这些捐赠的书籍不仅能让你更加熟悉中国,而且帮助提高你的中文水平。
    I believe these dnated bks ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ but als help enhance yur Chinese.
    参考答案:
    1. Hw t stay safe nline
    Gd afternn, my dear classmates! With the wide spread f the Internet, we benefit a lt frm it. Meanwhile, we are facing hidden dangers. It is an hnr t be here and t share with yu my advice abut hw t stay safe nline.
    Firstly, it is wise nt t click n any strange link t avid prperty lss. Besides, prtect yur privacy, including nt giving away yur persnal infrmatin and seeing strangers nline. Finally, being plite is highly recmmended, which can prtect yu frm being a target fr a cyberbully.
    I sincerely hpe yu can stay safe nline.
    Thank yu!
    【导语】本篇书面表达属于说明文。随着网络的普及,青少年网络安全问题成为大家关注的一个焦点,李华所在的班级围绕“网络安全问题”召开主题班会,假定你是李华,以“Hw t stay safe nline”为标题,写一篇发言稿。
    【详解】1.词汇积累
    荣幸:hnr→privilege
    建议:advice→suggestin
    明智的:wise→advisable
    泄露:give away→let ut
    2.句式拓展
    同义句转换
    原句:Finally, being plite is highly recmmended, which can prtect yu frm being a target fr a cyberbully.
    拓展句:Finally, it is highly recmmended t be plite, which can prtect yu frm being a target fr a cyberbully.
    【点睛】[高分句型1] It is an hnr t be here and t share with yu my advice abut hw t stay safe nline. (运用了it作形式主语)
    [高分句型2] Finally, being plite is highly recmmended, which can prtect yu frm being a target fr a cyberbully. (运用了which引导非限制性定语从句)
    2.What upset me
    【详解】考查时态、主语从句和动词。根据句意可知,句子为主语从句,应用“what”引导从句,在从句中作主语,指事物,没有选择范围,“upset”意为“使心烦意乱”,动词词性,根据句中“was”可知,句子陈述的是过去发生的事,应用一般过去时,“upset”的过去式为“upset”,作谓语,“me”为人称代词宾格,意为“我”,作宾语,句首单词首字母大写,“What upset me”表示“让我心烦的”。故填What upset me。
    3. There are sme cases where
    【详解】考查动词和定语从句。分析句子,设空处为句子主语,“this rule des nt hld gd”是定语从句,缺少关系词,句子表述的是客观事实,故使用一般现在时。表示“有”应该用there be句型;表示“一些情况”应用sme cases;表示“在这些情况中”应该使用where引导的定语从句,修饰先行词sme cases,引导词在从句中作地点状语。设空处置于句首,开头单词首字母要大写。故填There are sme cases where。
    4. t be rude
    【详解】考查不定式和形容词。mean t d (打算或有意做),系表结构,形容词rude (无礼的)作表语。故填①t ②be ③rude。
    5.identity theft
    【详解】考查名词短语。根据句意及所给句子可知,空白部分缺少名词短语和data并列作主语,表示“盗窃”的名词是theft,“身份”可使用名词identity,修饰名词theft,作定语。故填identity theft。
    6. will/can nt nly make yu mre familiar with China
    【详解】考查时态,固定短语。表示“使某人更熟悉...”可使用动词短语make sb.mre familiar with sth. 在句中做谓语,表示“不仅...而且...”,应使用nt nly 与后面的but als搭配,根据主句I believe 可知,宾语从句应使用will加动词原形 表示一般将来时,或使用情态动词can加动词原形。故答案填will/can nt nly make yu mre familiar with China。
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