还剩12页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
- 浙教版科学8年级上册 期中测试卷（7） 试卷 1 次下载
- 浙教版科学8年级上册 期中测试卷（8） 试卷 2 次下载
- 浙教版科学8年级上册 期末测试卷（2） 试卷 3 次下载
- 浙教版科学8年级上册 期末测试卷（3） 试卷 2 次下载
- 浙教版科学8年级上册 期末测试卷（4） 试卷 2 次下载
浙教版科学8年级上册 期末测试卷（1）
展开
这是一份浙教版科学8年级上册 期末测试卷（1），共15页。试卷主要包含了2 A时，电源电压为2 V等内容，欢迎下载使用。
期末测试卷
一.单选题（共15题）
1.我国水资源和耕地资源的分布特点是（ ）
A. 南方地多水少
B. 南方地多水多
C. 北方地多水少
D. 北方地少水少
2.今有60 g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（ ）
A. 把溶剂蒸发掉一半
B. 加入6 g NaNO3晶体
C. 把溶剂蒸发掉30 g
D. 加入20%的NaNO3溶液30 g
3.如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法中正确的是（ ）
A. 甲和乙都是阻值不变的电阻
B. 当乙两端电压为2 V时，R乙=5 Ω
C. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2 A时，电源电压为2 V
D. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2 V时，电路总功率为1.2 W
4.聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是 ( )
A. 语言中枢、躯体感觉中枢
B. 躯体感觉中枢、语言中枢和视觉中枢
C. 视觉中枢、躯体感觉中枢
D. 视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢
5.某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值，如果他把玻璃管向上提（管口不离开槽内的水银面），产生的结果是（ ）
A. 管内水银柱高度增大
B. 管内水银柱高度不变
C. 管内水银柱高度减小
D. 以上几种情况都有可能
6.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g。烧杯质量为100 g，活塞面积为7.7×10-5 m2 ， g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为（ ）
A. 1.2×105 Pa
B. 1.1×105 Pa
C. 1.0×105 Pa
D. 0.9×105 Pa
7.一根试管竖直放置，5 cm长水银柱封住一部分气体，那么气体的压强为（ ）
A. 81 cm水银柱
B. 71 cm水银柱
C. 76 cm水银柱
D. 86 cm水银柱
8.导致我国水资源紧张的人为原因主要有（ ）
①水资源数量本身有限 ②水资源季节分配不均，年际变化大 ③随着人口的增加以及工农业的飞速发展，水资源需求量大增 ④工农业生产和日常生活对水资源污染严重 ⑤存在着较为普遍的浪费现象
A. ①②③
B. ②③④
C. ③④⑤
D. ①②⑤
9.在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是（ ）
A. 试管在甲液体中受到的浮力最大
B. 甲液体的密度最大
C. 丙液体对烧杯底部的压强最小
D. 试管在三种液体中排开液体的重力一样大
10.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 换气扇和照明灯不能同时工作
B. 换气扇和照明灯只能同时工作
C. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
11. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）
A. 50 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C
B. 50 ℃时，把50 g A放入50 g水中形成75 g A的饱和溶液
C. 20 ℃时，A和C两种物质的溶解度相等
D. 分别将三种物质的饱和溶液从50 ℃降至20 ℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A
12.如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（ ）
A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变
B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C. 开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大
D. 开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁
13.如图，实心物体A.B悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中，当把盛水槽移走后，发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值，那么A.B必有相同的（ ）
A. 体积
B. 质量
C. 密度
D. 重力
14.假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。则不会出现的情况是（ ）
A. 跑车尾翼的截面形状应该反过来
B. 两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C. 地铁、火车站的站台安全线不必设置
D. 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
15.（2015•湖州）如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，则（ ）
A. R1的电功率一定减小
B. R2的电功率一定增大
C. 电流表的示数增大
D. 电压表的示数减小
二.填空题（共10题）
16.小明家买的某种品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量这种牛奶的密度。他先上网查询了牛奶的密度应该为1.03 g/cm3 。 然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝（体积不计），做成里了一支“密度计”。小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺．请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整。
①将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度计”，用刻度尺测出其长度L；②将“密度计”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺测出密度计露出水面的高度 ；（3）________；（4）已知水的密度为 ，利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为________。
17.如图所示电路中，电压表测量的是________ 两端的电压．若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线________ （选填1、2、3、4等数字）的右端改接到________ （选填a、b、c、d等字母）接线柱上即可。
18.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。
步骤
实验操作
实验方案设计要求
步骤一
选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组
选择合适的实验材料
步骤二
________
设置对照实验
步骤三
________。
排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四
几天后，观察________，并做好记录
观察和记录实验现象
步骤五
比较A、B两组的实验结果，得出结论
获取事实和证据并得出结论
19. 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。回答下列问题：
（1）P点的意义是________。
（2）t2 ℃时，向30 g甲物质中加入50 g水，充分溶解后，所得溶液质量为________，将其升高到t3℃时，所得溶液中溶质和溶液质量比为________。
（3）t4 ℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为_______。
（4）将t4 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为________。
20.提纯下列物质主要采用了哪种操作。
A.溶解、过滤 B.过滤 C.蒸发、结晶 D.结晶
1）从食盐水中分离出食盐；选________。
2）从碳酸钠和碳酸钙的混合物中提取碳酸钙；选________。
3）从KCl和MnO2 混合物中分离出KCl；选 ________。
4）从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾；选_______。
21.一个质量为160 g、体积为 的物体，将它完全浸没在水里，松手后，物体将________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（g取10 N/kg）
22.读“水循环示意图”，回答下列问题。
(1)写出图中各代号所代表的水循环的环节名称A____________________ F________。
(2)按照水循环发生领域的可划分为三种类型，其中，水循环总量最大的是________循环。
23.生活中的科学：
①用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点________（“升高”或“降低”），饭菜熟得更快
②切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时，________（“增大”、“减小”） 刀对菜的压强
③洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和________有关。（“温度”、“气压”或“溶质和溶剂的性质）
④厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为________的作用
24.内分泌腺是人体内没有________的腺体，它们的分泌物________直接进入腺体的毛细血管中，随人体的血液循环到全身各处，对人体起调节作用。
25. 实验探究。
糖尿病是一种常见疾病，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害。因此有人提出——口服胰岛素能治疗糖尿病吗？就这一问题，某科技小组进行了探究，请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题。
实验设计方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
a
将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏
b
定时饲喂全营养饲料，每次喂食前
注射适量的胰岛素
定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前________
c
重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）请将实验设计方案中b步骤所缺内容补充完整。
（2）在探究方案中，甲鼠的作用是________。
（3）假如按照上述实验方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖。由此可以得出的结论是________。
（4）该实验仅用甲、乙两鼠进行实验，是否科学合理，为什么？________。
（5）糖尿病患者在注射胰岛素的过程中，会感觉到疼痛，痛觉是在________形成的。
三.实验探究题（共3题）
26. 在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω”的定值电阻各一个，“15 Ω 1 A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干。
(1)根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置________ （填“左”或“右”）端。
(3)在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U﹣I图象________，由此得出的实验结论是________。
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
(4)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5 Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，读出电流表的示数；再分别改接10 Ω、15 Ω、20 Ω的电阻，重复上述实验．当改接20 Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5 V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因________ 。
27.小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：
(1)探究蜡块上浮的条件
①测量蜡块的重力
小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。
小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。
你支持________(填“小明”或“小华”)的方案，理由是________。
②测量蜡块受到的浮力
小明在量筒中放入适量的水，当把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作存在的问题是________。
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。
(2)探究石块下沉的条件
①测量石块的重力
用弹簧测力计测出石块的重力。
②测量石块受到的浮力
小明利用量筒测出石块浸没在水中时排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是________。
③通过比较石块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。
28.如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据________（填“液体”或“气体”）的热胀冷缩性质来测量温度的。
(2)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为________℃。
(3)A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处________B处（填“<”、“=”或“>”）。
(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议________。
四.解答题
29. 小希同学欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。取10 g该氢氧化钠溶液，向其中滴加溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应，得到20 g不饱和溶液。求：
（1）稀盐酸的质量。
（2）该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
30.把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态。已知铜的密度是8.9×103 kg/m3 ， g取10 N/kg，求：
①空心铜球的重力；
②铜球空心部分的体积。
31.要配制50 g质量分数为20%的食盐溶液．现提供25 g质量分数为40%的食盐溶液、20 g质量分数为15%的食盐溶液及足够多的固体食盐和水，请选用上述药品，设计不同的配制方案填入下表：
32.如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。
(1)在图中填上适当的词。 ________ ________ ________
(2)血糖是指血液中的________，它主要来自食物中的________物质。
(3)血糖能稳定在一定的水平上，主要是因为在人体内各器官和系统是协调工作的，身体的某些方面发生变化，会引发其他的生理变化。例如饥饿时，血糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌________，这种变化能起到________ 血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。
33.现有100克10%的食盐溶液，要使其质量分数变为20%，可采用：
(1)加入食盐固体多少克？
(2)蒸发掉多少克水？
(3)加入25%的食盐溶液多少克？
34.胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布着神经和血管。下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验：取若干只发育状况一致的小鼠，随机分为A、B、C、D四组，每组二只，其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。
实验一：用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经，引起胰腺分泌胰液。不用电刺激，A组小鼠不分泌胰液；
实验二：切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，B组小鼠分泌胰液，直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，C组小鼠不分泌胰液；
实验三：剪取D组小鼠的小肠，刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中，C组小鼠分泌胰液。 请根据上述实验回答：
(1)实验一可得出的结论是________。
(2)实验二中切断神经的目的是________。
(3)通过实验二、三可得出的结论是________。
35. 在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：
(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的________能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由________决定的。
(2)实验结论：________。
(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）________。
(4)在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题．________。
36.如图是完成缩手反射的神经结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)该模式图表示的神经结构叫________。
(2)若图中的[5]表示效应器，则[3]表示________，它位于人体________内。
(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导路径是________（将图中的数字用箭头串起来）。
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于________反射。
37.很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答：
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于________行为。
(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于________行为。
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于________行为。
38.在课外活动中，同学们设计了一种物品自动筛选器，可将质量小于一定标准的物品自动剔除，其原理如图1所示：放在水平轻质传送带上的物品，经过装有压敏电阻R的检测区时，使R的阻值发生变化，其阻值随压力F变化的关系如图2所示。已知电源电压为12 V，R0为定值电阻，当电路中电压表示数小于2.4 V时，机械装罝启动，将质量不达标的物品推出传送带，实现自动筛选功能。g取l0 N/kg。试问：
(1)当物品随传送带匀速运动时，物品________（选填“受”或“不受”）摩擦力。
(2)当检测区上没有物品时，电压表的示数为2 V，R0的阻值为多少？
(3)当压敏电阻的电功率最大时，电路中的电流为多少？此时在检测区上物品的质量是多少？
(4)电路中的电池使用一段时间后，电源电压会降低，能通过检测区物品的最小质量将________ （选填“增大”或“减小“）。
参考答案
一.单选题
1. C
2. C
3. D
4. D
5. A
6. C
7. A
8. C
9. D
10. D
11. D
12. C
13. A
14. C
15. A
二.填空题
16.将“密度计”放入盛牛奶的容器中，使其漂浮在牛奶中，用刻度尺测出密度计露出牛奶面的高度 ；；
17.电源；3；b
18.将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放；用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗，放在温度适宜环境中培养；两组玉米幼苗茎的生长方向
19. t2℃时，甲丙两种物质溶解度相等都是50 g（只答二者溶解度相等不得分）；75 g；3:8；丙＞乙＞甲（或丙 乙 甲）；乙＞丙＞甲（或乙 丙 甲）
20. C；B；A；D
21.上浮
22.（1）降水；蒸发；水汽输送；植物蒸腾；地下径流
（2）海上内循环
23.升高；增大；溶质和溶剂的性质；大气压
24.导管；激素
25.口服（饲喂、喂食、喂）与甲鼠等量的胰岛素（“口服”“等量”等关键词缺一不得分）；对照；口服胰岛素不能治疗糖尿病（或胰岛素只能注射，不能口服）；不合理．实验会出现偶然性（或结果不具有普遍性；结果不具有说服力；实验会出现较大的误差。注：意思对即给分）； 大脑皮层（或大脑；大脑皮层的特定区域；躯体感觉中枢）
三.实验探究题
26.（1）解：
（2）右
（3）；电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
（4）滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小或电源电压过大或定值电阻的阻值过大）
27.（1）小明；①小华蜡块的重力太小，无法直接精确测量；②蜡块没有浸没在水中(或所测得的是蜡块漂浮时的浮力）
（2）将石块浮没在水中，读出弹签测力计的示数，算出浮力.:或用石块的重力减去石块浸没在水中时弹菩测力计的示数，算出浮力少。
28.（1）气体
（2）0
（3）>
（4）换成内径更细的玻璃管或瓶子大一些
四.解答题
29.解：（1）稀盐酸的质量为20 g﹣10 g=10 g，
（2）设10 g氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为x，
NaOH+HCl═NaCl+H2O，
40 36.5
x 10 g×7.3%
x=0.8 g
答：该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为×100%=8%。
30.解：①∵空心铜球悬浮在水中：V排=V=17.8 cm3=17.8×10-6 m3 ， ∴F浮=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×17.8×10-6m3=0.178 N；
∴G=F浮=0.178 N。
②∵ 、G=mg，∴铜球的实心部分的体积： 。
铜球中空心部分的体积：V空=V-V实=17.8 cm3-2 cm3=15.8 cm3。
答：①空心铜球的重力为0.178 N；②铜球空心部分的体积15.8 cm3。
31.如表
32.（1）降低； 减少；90毫克／100毫升
（2）葡萄糖；糖类
（3）减少；调节
五.综合题
33. 1）解：设继续加入的食盐的质量为x， 则100 g×10%+x=（100 g+x）×20%
解得x=12.5 g。
答：加入食盐固体12.5 g。
（2）解：设蒸发水的质量为y，则根据蒸发前后溶质的质量不变得。
100 g×10%=（100g﹣y）×20%
解得y=50g
（3）解：设质量分数为25%的溶液为z， 则10%的溶液中的溶质与25%的溶液中的溶质之和等于20%溶液中的溶质，100 g×10%+z×25%=（100 g+z）×20%
解得z=200 g。
34.（1）胰岛分泌胰液受神经调节的控制
（2）排除神经对胰腺分泌的调节
（3）胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，促进胰腺分泌胰液
35.（1）学习；遗传物质
（2）小白鼠走迷宫获取食物是学习行为
（3）用2只以上的小鼠做实验；重复实验等
（4）如不同性别的小白鼠学习能力是否有差异等
36.（1）反射弧
（2）神经中枢；脊髓
（3）1→2→3→4→5
（4）条件
37.（1）先天性
（2）学习
（3）学习
38.（1）不受
（2）解：当检测区没有物品时，由图可知，R=100 Ω；
R两端的电压：UR=U﹣U0=12 V﹣2 V=10 V；
电路中的电流I===0.1 A；
则R0===20 Ω
答：R0的阻值为20 Ω。
（3）解：R的电功率P=（U﹣U0）I=（U﹣IR0）I=12I﹣20I2=﹣5（2I﹣0.6）2+1.8
可知当I=0.3 A时，P有最大值，此时电压表的示数U0=IR0=0.3 A×20 Ω=6 V；
则R===20 Ω；由图可知，对应压力F=40 N；则物品的质量m====4kg。
答：当压敏电阻的电功率最大时，电路中的电流为0.3 A；此时在检测区上物品的质量是4 kg。
（4）增大
期末测试卷
一.单选题（共15题）
1.我国水资源和耕地资源的分布特点是（ ）
A. 南方地多水少
B. 南方地多水多
C. 北方地多水少
D. 北方地少水少
2.今有60 g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（ ）
A. 把溶剂蒸发掉一半
B. 加入6 g NaNO3晶体
C. 把溶剂蒸发掉30 g
D. 加入20%的NaNO3溶液30 g
3.如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法中正确的是（ ）
A. 甲和乙都是阻值不变的电阻
B. 当乙两端电压为2 V时，R乙=5 Ω
C. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2 A时，电源电压为2 V
D. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2 V时，电路总功率为1.2 W
4.聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是 ( )
A. 语言中枢、躯体感觉中枢
B. 躯体感觉中枢、语言中枢和视觉中枢
C. 视觉中枢、躯体感觉中枢
D. 视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢
5.某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值，如果他把玻璃管向上提（管口不离开槽内的水银面），产生的结果是（ ）
A. 管内水银柱高度增大
B. 管内水银柱高度不变
C. 管内水银柱高度减小
D. 以上几种情况都有可能
6.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g。烧杯质量为100 g，活塞面积为7.7×10-5 m2 ， g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为（ ）
A. 1.2×105 Pa
B. 1.1×105 Pa
C. 1.0×105 Pa
D. 0.9×105 Pa
7.一根试管竖直放置，5 cm长水银柱封住一部分气体，那么气体的压强为（ ）
A. 81 cm水银柱
B. 71 cm水银柱
C. 76 cm水银柱
D. 86 cm水银柱
8.导致我国水资源紧张的人为原因主要有（ ）
①水资源数量本身有限 ②水资源季节分配不均，年际变化大 ③随着人口的增加以及工农业的飞速发展，水资源需求量大增 ④工农业生产和日常生活对水资源污染严重 ⑤存在着较为普遍的浪费现象
A. ①②③
B. ②③④
C. ③④⑤
D. ①②⑤
9.在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是（ ）
A. 试管在甲液体中受到的浮力最大
B. 甲液体的密度最大
C. 丙液体对烧杯底部的压强最小
D. 试管在三种液体中排开液体的重力一样大
10.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 换气扇和照明灯不能同时工作
B. 换气扇和照明灯只能同时工作
C. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
11. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）
A. 50 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C
B. 50 ℃时，把50 g A放入50 g水中形成75 g A的饱和溶液
C. 20 ℃时，A和C两种物质的溶解度相等
D. 分别将三种物质的饱和溶液从50 ℃降至20 ℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A
12.如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（ ）
A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变
B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C. 开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大
D. 开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁
13.如图，实心物体A.B悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中，当把盛水槽移走后，发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值，那么A.B必有相同的（ ）
A. 体积
B. 质量
C. 密度
D. 重力
14.假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。则不会出现的情况是（ ）
A. 跑车尾翼的截面形状应该反过来
B. 两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C. 地铁、火车站的站台安全线不必设置
D. 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
15.（2015•湖州）如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，则（ ）
A. R1的电功率一定减小
B. R2的电功率一定增大
C. 电流表的示数增大
D. 电压表的示数减小
二.填空题（共10题）
16.小明家买的某种品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量这种牛奶的密度。他先上网查询了牛奶的密度应该为1.03 g/cm3 。 然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝（体积不计），做成里了一支“密度计”。小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺．请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整。
①将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度计”，用刻度尺测出其长度L；②将“密度计”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺测出密度计露出水面的高度 ；（3）________；（4）已知水的密度为 ，利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为________。
17.如图所示电路中，电压表测量的是________ 两端的电压．若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线________ （选填1、2、3、4等数字）的右端改接到________ （选填a、b、c、d等字母）接线柱上即可。
18.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。
步骤
实验操作
实验方案设计要求
步骤一
选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组
选择合适的实验材料
步骤二
________
设置对照实验
步骤三
________。
排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四
几天后，观察________，并做好记录
观察和记录实验现象
步骤五
比较A、B两组的实验结果，得出结论
获取事实和证据并得出结论
19. 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。回答下列问题：
（1）P点的意义是________。
（2）t2 ℃时，向30 g甲物质中加入50 g水，充分溶解后，所得溶液质量为________，将其升高到t3℃时，所得溶液中溶质和溶液质量比为________。
（3）t4 ℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为_______。
（4）将t4 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为________。
20.提纯下列物质主要采用了哪种操作。
A.溶解、过滤 B.过滤 C.蒸发、结晶 D.结晶
1）从食盐水中分离出食盐；选________。
2）从碳酸钠和碳酸钙的混合物中提取碳酸钙；选________。
3）从KCl和MnO2 混合物中分离出KCl；选 ________。
4）从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾；选_______。
21.一个质量为160 g、体积为 的物体，将它完全浸没在水里，松手后，物体将________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（g取10 N/kg）
22.读“水循环示意图”，回答下列问题。
(1)写出图中各代号所代表的水循环的环节名称A____________________ F________。
(2)按照水循环发生领域的可划分为三种类型，其中，水循环总量最大的是________循环。
23.生活中的科学：
①用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点________（“升高”或“降低”），饭菜熟得更快
②切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时，________（“增大”、“减小”） 刀对菜的压强
③洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和________有关。（“温度”、“气压”或“溶质和溶剂的性质）
④厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为________的作用
24.内分泌腺是人体内没有________的腺体，它们的分泌物________直接进入腺体的毛细血管中，随人体的血液循环到全身各处，对人体起调节作用。
25. 实验探究。
糖尿病是一种常见疾病，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害。因此有人提出——口服胰岛素能治疗糖尿病吗？就这一问题，某科技小组进行了探究，请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题。
实验设计方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
a
将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏
b
定时饲喂全营养饲料，每次喂食前
注射适量的胰岛素
定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前________
c
重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）请将实验设计方案中b步骤所缺内容补充完整。
（2）在探究方案中，甲鼠的作用是________。
（3）假如按照上述实验方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖。由此可以得出的结论是________。
（4）该实验仅用甲、乙两鼠进行实验，是否科学合理，为什么？________。
（5）糖尿病患者在注射胰岛素的过程中，会感觉到疼痛，痛觉是在________形成的。
三.实验探究题（共3题）
26. 在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω”的定值电阻各一个，“15 Ω 1 A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干。
(1)根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置________ （填“左”或“右”）端。
(3)在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U﹣I图象________，由此得出的实验结论是________。
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
(4)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5 Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，读出电流表的示数；再分别改接10 Ω、15 Ω、20 Ω的电阻，重复上述实验．当改接20 Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5 V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因________ 。
27.小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：
(1)探究蜡块上浮的条件
①测量蜡块的重力
小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。
小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。
你支持________(填“小明”或“小华”)的方案，理由是________。
②测量蜡块受到的浮力
小明在量筒中放入适量的水，当把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作存在的问题是________。
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。
(2)探究石块下沉的条件
①测量石块的重力
用弹簧测力计测出石块的重力。
②测量石块受到的浮力
小明利用量筒测出石块浸没在水中时排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是________。
③通过比较石块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。
28.如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据________（填“液体”或“气体”）的热胀冷缩性质来测量温度的。
(2)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为________℃。
(3)A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处________B处（填“<”、“=”或“>”）。
(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议________。
四.解答题
29. 小希同学欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。取10 g该氢氧化钠溶液，向其中滴加溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应，得到20 g不饱和溶液。求：
（1）稀盐酸的质量。
（2）该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
30.把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态。已知铜的密度是8.9×103 kg/m3 ， g取10 N/kg，求：
①空心铜球的重力；
②铜球空心部分的体积。
31.要配制50 g质量分数为20%的食盐溶液．现提供25 g质量分数为40%的食盐溶液、20 g质量分数为15%的食盐溶液及足够多的固体食盐和水，请选用上述药品，设计不同的配制方案填入下表：
32.如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。
(1)在图中填上适当的词。 ________ ________ ________
(2)血糖是指血液中的________，它主要来自食物中的________物质。
(3)血糖能稳定在一定的水平上，主要是因为在人体内各器官和系统是协调工作的，身体的某些方面发生变化，会引发其他的生理变化。例如饥饿时，血糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌________，这种变化能起到________ 血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。
33.现有100克10%的食盐溶液，要使其质量分数变为20%，可采用：
(1)加入食盐固体多少克？
(2)蒸发掉多少克水？
(3)加入25%的食盐溶液多少克？
34.胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布着神经和血管。下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验：取若干只发育状况一致的小鼠，随机分为A、B、C、D四组，每组二只，其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。
实验一：用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经，引起胰腺分泌胰液。不用电刺激，A组小鼠不分泌胰液；
实验二：切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，B组小鼠分泌胰液，直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，C组小鼠不分泌胰液；
实验三：剪取D组小鼠的小肠，刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中，C组小鼠分泌胰液。 请根据上述实验回答：
(1)实验一可得出的结论是________。
(2)实验二中切断神经的目的是________。
(3)通过实验二、三可得出的结论是________。
35. 在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：
(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的________能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由________决定的。
(2)实验结论：________。
(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）________。
(4)在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题．________。
36.如图是完成缩手反射的神经结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)该模式图表示的神经结构叫________。
(2)若图中的[5]表示效应器，则[3]表示________，它位于人体________内。
(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导路径是________（将图中的数字用箭头串起来）。
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于________反射。
37.很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答：
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于________行为。
(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于________行为。
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于________行为。
38.在课外活动中，同学们设计了一种物品自动筛选器，可将质量小于一定标准的物品自动剔除，其原理如图1所示：放在水平轻质传送带上的物品，经过装有压敏电阻R的检测区时，使R的阻值发生变化，其阻值随压力F变化的关系如图2所示。已知电源电压为12 V，R0为定值电阻，当电路中电压表示数小于2.4 V时，机械装罝启动，将质量不达标的物品推出传送带，实现自动筛选功能。g取l0 N/kg。试问：
(1)当物品随传送带匀速运动时，物品________（选填“受”或“不受”）摩擦力。
(2)当检测区上没有物品时，电压表的示数为2 V，R0的阻值为多少？
(3)当压敏电阻的电功率最大时，电路中的电流为多少？此时在检测区上物品的质量是多少？
(4)电路中的电池使用一段时间后，电源电压会降低，能通过检测区物品的最小质量将________ （选填“增大”或“减小“）。
参考答案
一.单选题
1. C
2. C
3. D
4. D
5. A
6. C
7. A
8. C
9. D
10. D
11. D
12. C
13. A
14. C
15. A
二.填空题
16.将“密度计”放入盛牛奶的容器中，使其漂浮在牛奶中，用刻度尺测出密度计露出牛奶面的高度 ；；
17.电源；3；b
18.将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放；用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗，放在温度适宜环境中培养；两组玉米幼苗茎的生长方向
19. t2℃时，甲丙两种物质溶解度相等都是50 g（只答二者溶解度相等不得分）；75 g；3:8；丙＞乙＞甲（或丙 乙 甲）；乙＞丙＞甲（或乙 丙 甲）
20. C；B；A；D
21.上浮
22.（1）降水；蒸发；水汽输送；植物蒸腾；地下径流
（2）海上内循环
23.升高；增大；溶质和溶剂的性质；大气压
24.导管；激素
25.口服（饲喂、喂食、喂）与甲鼠等量的胰岛素（“口服”“等量”等关键词缺一不得分）；对照；口服胰岛素不能治疗糖尿病（或胰岛素只能注射，不能口服）；不合理．实验会出现偶然性（或结果不具有普遍性；结果不具有说服力；实验会出现较大的误差。注：意思对即给分）； 大脑皮层（或大脑；大脑皮层的特定区域；躯体感觉中枢）
三.实验探究题
26.（1）解：
（2）右
（3）；电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
（4）滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小或电源电压过大或定值电阻的阻值过大）
27.（1）小明；①小华蜡块的重力太小，无法直接精确测量；②蜡块没有浸没在水中(或所测得的是蜡块漂浮时的浮力）
（2）将石块浮没在水中，读出弹签测力计的示数，算出浮力.:或用石块的重力减去石块浸没在水中时弹菩测力计的示数，算出浮力少。
28.（1）气体
（2）0
（3）>
（4）换成内径更细的玻璃管或瓶子大一些
四.解答题
29.解：（1）稀盐酸的质量为20 g﹣10 g=10 g，
（2）设10 g氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为x，
NaOH+HCl═NaCl+H2O，
40 36.5
x 10 g×7.3%
x=0.8 g
答：该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为×100%=8%。
30.解：①∵空心铜球悬浮在水中：V排=V=17.8 cm3=17.8×10-6 m3 ， ∴F浮=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×17.8×10-6m3=0.178 N；
∴G=F浮=0.178 N。
②∵ 、G=mg，∴铜球的实心部分的体积： 。
铜球中空心部分的体积：V空=V-V实=17.8 cm3-2 cm3=15.8 cm3。
答：①空心铜球的重力为0.178 N；②铜球空心部分的体积15.8 cm3。
31.如表
32.（1）降低； 减少；90毫克／100毫升
（2）葡萄糖；糖类
（3）减少；调节
五.综合题
33. 1）解：设继续加入的食盐的质量为x， 则100 g×10%+x=（100 g+x）×20%
解得x=12.5 g。
答：加入食盐固体12.5 g。
（2）解：设蒸发水的质量为y，则根据蒸发前后溶质的质量不变得。
100 g×10%=（100g﹣y）×20%
解得y=50g
（3）解：设质量分数为25%的溶液为z， 则10%的溶液中的溶质与25%的溶液中的溶质之和等于20%溶液中的溶质，100 g×10%+z×25%=（100 g+z）×20%
解得z=200 g。
34.（1）胰岛分泌胰液受神经调节的控制
（2）排除神经对胰腺分泌的调节
（3）胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物，这种分泌物通过血液循环运至胰腺，促进胰腺分泌胰液
35.（1）学习；遗传物质
（2）小白鼠走迷宫获取食物是学习行为
（3）用2只以上的小鼠做实验；重复实验等
（4）如不同性别的小白鼠学习能力是否有差异等
36.（1）反射弧
（2）神经中枢；脊髓
（3）1→2→3→4→5
（4）条件
37.（1）先天性
（2）学习
（3）学习
38.（1）不受
（2）解：当检测区没有物品时，由图可知，R=100 Ω；
R两端的电压：UR=U﹣U0=12 V﹣2 V=10 V；
电路中的电流I===0.1 A；
则R0===20 Ω
答：R0的阻值为20 Ω。
（3）解：R的电功率P=（U﹣U0）I=（U﹣IR0）I=12I﹣20I2=﹣5（2I﹣0.6）2+1.8
可知当I=0.3 A时，P有最大值，此时电压表的示数U0=IR0=0.3 A×20 Ω=6 V；
则R===20 Ω；由图可知，对应压力F=40 N；则物品的质量m====4kg。
答：当压敏电阻的电功率最大时，电路中的电流为0.3 A；此时在检测区上物品的质量是4 kg。
（4）增大
相关试卷
【期末测试卷1】浙教版科学八年级上册 期末测试卷1 （试卷+答题卷+参考答案）： 这是一份【期末测试卷1】浙教版科学八年级上册 期末测试卷1 （试卷+答题卷+参考答案），文件包含期末测试卷浙教版科学八年级上册期末测试卷1原卷docx、期末测试卷浙教版科学八年级上册期末测试卷1答题卷docx、期末测试卷浙教版科学八年级上册期末测试卷1参考答案docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
浙教版科学7年级上册 期中测试卷1： 这是一份浙教版科学7年级上册 期中测试卷1，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
浙教版科学8年级上册 期末测试卷（6）： 这是一份浙教版科学8年级上册 期末测试卷（6），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，分析计算题等内容，欢迎下载使用。
