辽宁省沈阳市第一八四中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)

这是一份辽宁省沈阳市第一八四中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)，共8页。试卷主要包含了5 N-14 P-31，下列实验操作不正确的是，三氧化二碳等内容，欢迎下载使用。

H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 N-14 P-31
第一部分 单选题（共15分）（1—11小题，每题1分；12—13小题，每题2分）
1.中华文明为人类进步做出巨大贡献，下列应用不涉及化学变化的是（）
A.指南针指引航行B.用粮食酿造食醋
C.用泥土烧制陶瓷D.用火药开采矿石
2.分类是化学的重要思想，下列分类正确的是（）
A.混合物：碳酸钙、清新的空气B.纯净物：液氧、五氧化二磷
C.单质：水、硫D.氧化物：二氧化锰、氯酸钾
3.下列实验操作不正确的是（）
A. 过滤B. 制取CO2
C. 熄灭酒精灯D. O2的验满
4.下列各示意图中，能表示阳离子的是（）
A. B. C. D.
5.下列实验现象的描述正确的是（）
A.红磷在空气中燃烧时产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
C.铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
6.分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法不正确的是（）
A.原子是化学变化中的最小微粒
B.参加反应的两种物质的分子个数比为1：1
C.反应前各物质均属于氧化物
D.该反应是化合反应
7.现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是（）
A. B.
C. D.
8.掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）
A.电器着火，迅速切断电源
B.沼气池清理作业前进行灯火试验
C.室内起火，迅速打开所有门窗通风
D.夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查
9.三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法正确的是（）
A.制取C2O3气体时可用排水法收集
B.常温下三氧化二碳可长时间保存
C.在空气中燃烧的产物为二氧化碳
D.能使澄清的石灰水变浑浊
10.2020年新冠疫情爆发，抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦（分子式：C27H35N6O8P）的新药被寄予厚望，认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法正确的是（）
A.瑞德西韦分子由5种元素组成
B.瑞德西韦相对分子质量是602g
C.瑞德西韦分子中的氢原子和氧原子的个数比为35：8
D.瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成
11.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（）
A.温度升高，水银温度计的示数升高——分子之间间隔变大
B.众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越容易燃烧
C.某同学将密封良好的塑料零食包装袋从西安带到西藏后，发现塑料包装袋鼓起——袋中气体分子的体积增大
D.食品腐败变质——分子本身发生变化
12.将69g酒精（C2H5OH）点燃，酒精燃烧全部变为CO、CO2和H2O，恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为64%，则燃烧所耗氧气的质量为（）
A.136B.64gC.112gD.48g
13.在一定条件下，下列物质在同一密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是（）
A.乙是该反应的催化剂
B.丁一定为化合物
C.参加反应的甲、丙、丁的质量之比为3：4：
D.该反应为分解反应
第二部分 非单选题（共50分）
14.（7分）用化学用语表示：
（1）三个硫原子 ；（2）两个铁离子 ；（3）氖气 ；
（4）3个碳酸根离子 ；（5）标出氧化镁中镁元素的化合价 。
（6）保持二氧化碳化学性质的最小粒子 。
（7）画出地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图 。
15.（6分）如图，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题：
（1）钠元素的相对原子质量为 。
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 （填字母编号）。
（3）A和B两种粒子的 相同，所以它们有相似的化学性质，在化学反应中它们容易 （填“得到”或“失去”）电子。
（4）下列结构示意图中，与镁原子具有相似化学性质的是 （填字母）；
16.（8分）水是生命之源。“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）用如图所示的装置进行电解水的实验。玻璃管b中产生的气体用 检验；玻璃管a端连接电源的 极，反应方程式为 。该实验说明水是由 组成的。
（2）生活中常用 来区分硬水和软水。
（3）自来水生产过程中能够用到的方法和过程有 （填字母）。
A.静置沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏
（4）下列做法会造成水体污染的是 （填字母）。
A.生活污水处理后再排放
B.合理使用农药和化肥
C.在水库周边兴建染料厂
D.对垃圾进行分类回收
（5）生活中的自来水通常用氯气（Cl2）进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是，则X的化学式为 。
17.（11分）根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出标号仪器名称① ，② 。
（2）①实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 （填字母），收集装置选D的原因是 。将二氧化碳通入F中观察到的现象为 ，该反应的化学方程式为 。
②实验室制取氧气中可以用相同发生装置的反应方程式是 ；用G装置收集氧气，验满方法是 。
（3）利用A装置也可制备氧气，反应中所发生的化学反应方程式为 。
18.（6分）甲同学学习化学后知道镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
乙同学认为不必查阅氯化镁，原因是 。
【提出猜想】分析资料，小光认为淡黄色固体可能是 。
【实验探究】小光设计实验：将点燃的镁带伸入装有纯净 的集气瓶中，发现镁带能继续燃烧，生成了淡黄色固体，证实了自己的猜想。
【实验结论】根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式： 、 。
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁带在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2为什么？请给出合理的解释： 。
19.（12分）某兴趣小组同学用图所示实验验证质量守恒定律。
已知：
（1）若用图1装置做实验，将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，将玻璃管下端接触到白磷，并迅速塞紧橡皮塞。之后观察到锥形瓶内的现象是 。反应的化学方程式为 ，玻璃管除了导气的作用外还有 的作用，小气球的作用除了密闭装置还有 的作用。
（2）某同学按图2装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，反应后天平不平衡的原因是 。
（3）将图2装置改成图3装置（气密性良好），将充分反应后的锥形瓶放回左盘，发现指针没有停在中间，而是 （填“偏右”或“偏左”），你认为可能的原因是 。
（4）小华将图3改成图4装置，已知氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该装置 （填“能”或“不能”）验证质量守恒定律。
（5）某超市卖的纯碱（Na2CO3）产品往往含有少量的氯化钠（NaCl），化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱样品中纯碱的质量分数。查阅资料知纯碱和稀盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，他们取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，无固体剩余，共消耗盐酸100g，称得反应后溶液的质量为107.6g。则生成二氧化碳 g。样品中纯碱的质量分数为 （结果精确到0.1%）。
沈阳市第一八四中学2022-2023学年九年级上学期期中考试
化学答案
1-13.ABBADDCACCDCC
14.（1）3S （2）2Fe3+ （3）Ne （4）3CO32−
（5） （6）CO2 （7）
15.（1）22.99 （2）BC （3）原子的最外层电子数得到
（4）AD（答对一个得一分，答全得2分）
16.（1）带火星的木条 负 氢元素、氧元素
（2）肥皂水 （3）ABC （4）C （5）HCl
17.（1）酒精灯 分液漏斗 （2）① B
二氧化碳密度大于空气且不与空气发生反应
澄清石灰水变浑浊
② 将带火星的木条放在N口，木条复燃，证明集满（2分）
（3）
18.空气中不含氯元素，不能生成氯化镁 Mg3N2 N2

相同条件下O2的化学性质比N2的化学性质更活泼
19.（1）产生大量白烟，放热 引燃白磷 平衡压强
（2）遵守；反应生成的二氧化碳逸出装置
（3）偏右 气球膨胀，浮力增大
（4）不能 （5）4.4g88.3%（2分）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
2.3
未测
2.0
2.8
反应后的质量/g
1.1
0.9
3.6
2.4
物质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
颜色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色