中考化学复习第23课时图像题(含数字化实验)课堂教学课件

这是一份中考化学复习第23课时图像题(含数字化实验)课堂教学课件，共40页。PPT课件主要包含了专题解读，1反应物质量图像，2生成物质量图像，思路导航，答案A，类型3pH图像，答案C，答案B，答案D等内容，欢迎下载使用。
解答图像题关键在于读懂图像表达的意义。解读图像的方法：1．看横纵坐标的意义。2．看起点、拐点和终点。3．看趋势。
·类型1 质量变化图像
·类型2 溶解过程中相关量的变化图像
·类型3 pH图像
·类型4 数字化实验图像
类型1 质量变化图像
1 反应过程中各物质的质量变化图像
①两种物质之间的反应②一种物质和两种物质的反应(注：有时会涉及优先反应的情况)
(3)与催化剂有关的图像①催化剂的质量在化学反应前后不变②催化剂仅改变反应速率，不能增加生成物的质量
如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法不正确的是(　　)A．a是氯酸钾　　　　B．b是氧气C．d是二氧化锰 D．t1 min时反应开始
【2022三明二检3分】某兴趣小组将一块铝箔加入盛有100 g稀盐酸的烧杯中，反应停止时，铝箔有剩余，产生氢气的质量和反应时间的关系如图所示。下列分析错误的是(　　)A．该铝箔表面有氧化铝B．反应停止时，烧杯中剩余溶液的质量为99.8 gC．t1～t2时间段，氢气生成速率加快与温度升高有关D．t2～t3时间段，氢气生成速率变慢是因为盐酸浓度变小
2 反应过程中固体或溶液总质量变化
反应过程中固体或溶液总质量变化主要看固体或溶液反应质量和生成质量之间的大小关系，生成质量＞反应质量，固体或溶液质量增加；生成质量＜反应质量，固体或溶液质量减少。以铁与硫酸铜溶液的反应为例 (详见P33)
图像能有效地把抽象的知识直观化。下列图像能正确反映对应关系的是(　　)
类型2 溶解过程中相关量的变化图像
一定温度下，加入溶质后溶液质量变化
【思考】同样条件及操作下溶液中溶质质量、溶质质量分数的变化图像是怎样的？请你画一画，并与上图对比。
下列图像不能正确反映对应变化关系的是(　　)
A．向一定量饱和碳酸钠溶液中加入水B．向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙固体C．一定温度下，向不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体D．一定温度下，向饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
1 酸、碱加水稀释时溶液pH的变化曲线
2 水中加酸、碱的pH变化曲线
3 酸碱中和反应pH图像
下列图像不能正确表示对应关系的是(　　)
类型4 数字化实验图像
通过分析图像中的数据，推理出变化的原因，从而了解实验过程。仅以下列三种类型举例。
1 与压强有关的数字化实验
压强变化的原因压强增大：生成气体或温度升高压强减小：消耗气体或温度降低
【2022宁德二检3分】图1集气瓶中装满CO2，添加适量蒸馏水，振荡，先后利用注射器滴加NaOH溶液和稀盐酸。压强传感器测得瓶内压强随时间变化的曲线如图2所示。下列说法错误的是(　　)
A．阶段Ⅰ说明所有二氧化碳溶于水并与水反应B．阶段Ⅱ的压强变小，说明该过程中NaOH溶液吸收了CO2C．阶段Ⅲ发生反应的化学方程式为Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑D．若将NaOH溶液换成KOH溶液，所得的压强变化趋势与图2相似
2 与温度有关的数字化实验
温度变化的原因温度升高：反应放热、溶解放热温度降低：溶解吸热、冷却
向蒸馏水中加入NaOH颗粒，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图所示。a、c两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失。下列说法不正确的是(　　)
A．NaOH固体溶于水是放热过程B．a、c两点时，NaOH的溶解度相同C．b点时，该溶液一定是不饱和溶液D．c点时的溶剂质量等于a点时的溶剂质量
3 与透光强度有关的数字化实验
透光强度变化的原因：液体越浑浊，透光强度越小
A．乙难溶于水B．甲可能是NaOHC．QM段对应的反应是②D．E、F对应的液体组成不同
1．【2021福建3分】某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从0～8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是(　　)
A．对比①③，温度越高，反应速率越快B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢C．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快D．对比①②③④，④的反应速率最慢
2．【2020福建3分】将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如图所示。下列判断错误的是(　　)
A．0～ 300 s内，两个容器内溶液的pH均逐渐增大B．0～ 100 s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快C．反应Ⅱ中，0～100 s内产生的CO2体积比100～ 200 s内的少5a mLD．实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2
3．【2017福建3分】常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌，如图所示横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见表)。下列实验与图像对应关系合理的是(　　)
4.【2018福建节选4分】某研究小组对用过氧化氢溶液制取氧气时选择适宜催化剂进行如下探究。(1)将MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。(2)取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图1所示装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图如图2所示。