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高中语文人教统编版必修 上册14.2 *荷塘月色图片ppt课件
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这是一份高中语文人教统编版必修 上册14.2 *荷塘月色图片ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了荷塘月色,课文背景,背景普及,修辞手法,经典之所以成为经典等内容,欢迎下载使用。
现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,对它又有广义和狭义两种理解。 广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。 狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
形散而神不散 →形散:表达方式和写作手法 灵活多样,不拘一格。→神不散:主题、意境集中、 鲜明
记叙散文:以记人、叙事、写景、状物为主的散文。 抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。例如茅盾的《白杨礼赞》。议论散文:以议论为主的散文。
三、散文的分类(按功能)
记人——朱德《回忆我的母亲》叙事——朱自清《背影》写景——赵丽宏《周庄水韵》状物——丰子恺《白鹅》
当生命充满艰辛,
人或许会仰天倾诉:我就想如此这般?
诚然。只要良善纯真尚与心灵同在,
人就会不再埋(mán)怨地用神性度测身。
神莫测而不可知?神如苍天彰明昭著?
我宁愿相信后者。神本人的尺度。
劬(qú)劳功烈,然而诗意地,
人栖居在大地上。
我是否可以这般斗胆放言,
那满缀星辰的夜幕,
要比称为神明化身的人
更为明澈洁纯? ——荷尔德林
朱自清(1898—1948),现代著名作家、学者、民主战士。
1916年中学毕业后,朱自清考入北京大学预科。他是五四爱国运动的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路。 1948年因胃穿孔辞世。
代表作《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》《匆匆》《荷塘月色》《温州的踪迹》《绿》等。
朱自清原名自华,号秋实,取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志,保持清白,便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中的“自清”。 字佩弦。其子朱乔森解释说:佩弦,是借用了《韩非子·观行》中“西门豹之性急,故配韦以自缓;董安于之性缓,故佩弦以自急”的典故。而朱自清本人“性缓”,因此用“佩弦”为字来警策自己。
朱自清是极少数能用白话写出脍炙人口名篇(可与古典散文名著媲美)的散文家。他的重要性如很多评论家所公认,只要学校讲范文,或编文学史,谈到现代散文的语言、文体之完美,朱自清必被提及。他擅长写一种漂亮精致的抒情散文,无论是朴素动人如《背影》,或者明净淡雅如《荷塘月色》,委婉真挚如《儿女》,从中都能感受到他的诚挚和正直。 ——《中国现代文学三十年》
本文写与1927年7月,正是蒋介石发动、“四·一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩着中国大地。 朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子,他信奉民主主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士,虽不满现实,可又缺乏信心和勇气去抗争和改变,只能努力使自己暂时忘却现实中的一切,结果又无法忘却。 作者这种矛盾的情绪,是一种难以言传的微妙幽深的情绪。但作者还是惟妙惟肖地“言传”了出来。靠什么言传呢?靠写景,传朦胧的淡淡的哀愁与喜悦之情,使我们沉浸在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美之中。
清华园
(清华大学校内)
生字词: xiè pì duó wěng mí niǎ nuó 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 袅娜 sè bó qiàn yuaֻn zhà liǎn jū 羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛裾 fàn zhuì shā xì hān wǎn梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然
1、沉下心来慢慢读,慢慢体会写景抒情散文的韵味;2、揣摩作者心情,注意语速、语气和语调,以情带声;3、边听边想象,脑海中要有画面。
思考与讨论: 文章的两条线索是什么?这样写体现了散文哪方面的美?
写本文时,朱自清已经陷入了窘困的境地,六个儿女都指望着他过活,父子、婆媳之间的矛盾也时有发生,诸多因素的影响使他失去方向感,恰似浮萍随波逐流。他扮演着许多角色,而每一个角色都那么的沉重,压得他心力交瘁,苦不堪言。与此同时,激烈的社会变革又让他彷徨失措,迷茫不知所归,心中自然“颇不宁静”了。
1、继续读课文,并找出文中表现意境美的景物和景物的特点。2、熟读并背诵4、5自然段。
像亭亭的舞女的裙
又如碧天里的星星
思考:以下两个句子有何特点?
2.塘中的月色并不均匀,但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上凑着的名曲。
(提示:从感觉入手。)
1.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。
宋代词人秦观有词曰 :“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”花与梦互比,雨与愁互喻。
近代学者王国维在《人间词话》中写道:“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。”“登山则情满于山,观海则意溢于海 。”
朱自清——中国知识分子自画像 月夜下,荷塘边,一位教书先生模样的人,在不停地徘徊,他偶尔驻足望一眼点点荷花,随即又陷入了沉思。此时月色迷离,夜阑人寂,蝉声和蛙声不时传来,撩拨得人心烦意乱。
——每每读《荷塘月色》,就想见了这种情景,不禁暗自揣摩朱自清先生的模样,那一定是一位清秀文弱心细多感的人。及至看到先生的肖像,果如其然,古人曰文如其人,信也夫!
先生的形象无疑就是中国知识分子的形象,欲了解中国的知识分子,先生无疑是最好的样本。
中国的知识分子最多难。
先生才华横溢,著作等身,但穷困潦倒一生,虽与身处乱世有关,却足以说明中国知识分子的命运多蹇。历代统治者都是武大郎开店,对知识分子既嫉妒又惧怕,再者是轻视,斥之为书呆子,迂腐可笑不谙世事。他们官场上不会阿谀奉承左右逢源,故得不到上司赏识;商场上不会投机倒把坑蒙拐骗,故发不了横财。清苦寂寞,注定是他们的命运。他们的精神翱翔在科学和理性的高空,而身子却深陷于龌龊的大地上,灵肉分离苦不堪言。做中国的知识分子,何其不幸哉!
中国的知识分子最清高。
先生作此文时是清华的教授,但日子据说过得很拮据,然而先生人穷志不短,而且历久弥坚,“情愿饿死,也不吃美国的面粉”,表现了中国知识分子宁折不弯的骨气和正气。达则兼善天下,穷则独善其身。士可杀而不可辱,头可断而魂不死。这种特立独行高傲无羁的人格,最大地显示了生命的高贵和尊严。伯夷不食周粟,有人视之为傻瓜,但千百年来人们还是把他做为“义”的化身歌而颂之。朱自清做的是自由主义知识分子,有人以此非议之,但事实已经证明,现在的中国最缺乏的正是这样的人。
中国的知识分子最爱国。
先生教务繁重,兼有家事拖累,经常是身心俱瘁自顾不暇,但他仍密切关注时局发展并为此寝食不安,表现了中国知识分子可贵的爱国精神。位卑未敢忘忧国,“国家兴亡,匹夫有责”,知识分子尤甚。这种爱国情感,仿佛与生俱来至死不悔。内忧外患生死存亡的关头,挺身而出奔走呼号的是他们;歌舞升平国泰民安的时候,不甘现状居安思危的是他们。修身齐家治国平天下,今古一脉相传。他们指点江山,激扬文字,以天下为己任,真正是中国各阶层中最杰出最优秀的一群人。
中国知识分子,可怜!可敬!可爱!
英国诗人济慈曾经说过:“忧郁总是同美丽的事物同在——那注定要消逝的美丽之物”
一、结构美双线结构结构紧凑,环环相扣前后呼应
二、语言美写景状物之精妙(手法,遣词造句)音韵美(叠词、双声、叠韵)
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