广西南宁市宾阳县2022-2023学年八年级上学期期中考试化学试题(含答案)

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2022年秋学期期中学业质量监测八年级化学试卷（考试时间 90分钟， 满分 100分）【注意事项】1． 试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2． 考生答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3． 考试结束，将答题卡交回。第 Ⅰ 卷（选择题   共40分）一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑）1．  今年暑假，我们在黎塘众志成城抗击疫情。下列抗疫措施中主要发生化学变化的是A．开窗通风 B．佩戴口罩 C．封闭小区 D．高温灭菌2．  化学是一门自然科学，学习化学的一条重要途径是A．实验  B．测量 C．计算 D．推理3．  空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A．氧气  B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气4． 下列物质中是混合物的是A．液氧  B．臭氧 C．稀有气体 D．冰水共存物5．  如下图所示是小丽的一些实验操作，其中正确的是      A   B  C   D6．  2021年，垃圾分类已经推广到县城乡村。小明过生日，吃大餐后收拾桌上的铝制易拉罐，他应该将这些罐子投放至哪个垃圾箱内A．有害物质垃圾箱  B．不可回收垃圾箱C．可回收垃圾箱   D．随便哪个垃圾箱7．  随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，不计入监测空气污染指数项目的是               A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物  8．  小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是A．向老师请教   B．查找相关资料，探究原因       C．反复实验，并观察是否有相同现象    D．认为自己做错了，继续做其它实验  9． 实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是A．将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味     B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 D．给试管内液体加热时管口对着人  10．下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是A．用排水集气法收集呼出气体          B．呼出气体中含量最多的是氮气C．用澄清石灰水检验氧气的含量        D．空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少11．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是A．铜丝易导电——作电线  B．酒精能燃烧——作燃料C．氮气化学性质稳定——作保护气 D．氧气的密度大于空气——用于急救病人12．下列关于空气的说法中，正确的是A．空气中的氧气有可燃性B．空气是一种十分重要的自然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．门捷列夫通过实验得出空气中有氮气和氧气，氧气约占空气体积五分之一的结论13．小梅在实验室用氯酸钾制取氧气，发现试管炸裂了，原因可能有①没有预热  ②试管外壁有水 ③试管口没有稍向下倾斜 ④忘了加入催化剂  ⑤加热时，试管底与灯芯接触 ⑥用排水法收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管⑦二氧化锰中混有可燃物A．全部  B．除④外  C．除④⑦外  D．①③⑤⑦14．下列变化不是缓慢氧化的是A．呼吸作用 B．酒精燃烧  C．酒和醋的酿造 D．铁的生锈15．下列对实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧，发出白光        B．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾     D．将燃烧的木条伸入呼出的气体中，木条继续燃烧16．小红在用量筒量取液体时，开始仰视读数为15ml，倒出一定量液体后，又俯视读数为7ml，则她倒出的液体体积A．等于8ml B．小于8ml  C．大于8ml  D．无法确定17．下列有关木条的使用错误的是A．用带火星的小木条检验氧气B．用燃烧的木条区别氮气和二氧化碳C．用带火星的小木条放集气瓶口验满氧气D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度  18．下列反应既不是化合反应也不是分解反应，而是氧化反应的是 A．水                氢气+氧气                           B．氧化汞                汞+氧气 C．红磷+氧气                五氧化二磷           D．甲烷+氧气                二氧化碳+水19．用推拉注射器活塞的方法可以检查右下图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到                              A．长颈漏斗内液面上升                          B．长颈漏斗内液面下降C．瓶内液体吸入注射器内                    D．长颈漏斗下端管口产生气泡20．能正确反映对应变化关系的图像是     A．用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C．加热一定量的高锰酸钾D．在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰 第 Ⅱ 卷（非选择题   共60分）二、填空题（本大题共5小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共26分）21．（5分）重视实验安全和规范实验操作是保证实验成功的关键。(1) 固体药品应该保存在                    中（填仪器名称）。(2) 应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，如液体取用                  毫升。(3) 洒在桌上的酒精燃烧起来了，可立刻用                  扑灭。(4) 实验室用剩的药品，要放在                。(5) 把玻璃管插入橡皮塞的孔里，应先将玻璃管口                。22．（5分）取一块木炭，做如下实验，并做如下实验记录：①观察木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天用木炭取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一小块木炭在空气中点燃。上述描述属于物理性质的是          （填序号，下同），属于物理变化的是         ，属于化学性质的是          ，属于化学变化的是           ，属于用途的是         。23．（5分）没有空气就没有生命。请回答：(1) 稀有气体的下列用途，分别利用了哪项性质？请用字母序号填空：A．化学性质很不活泼  B．密度比空气小  C．通电时会发出不同颜色的光   D．难溶于水①用于制造霓虹灯              ；②电焊金属时用氩气做保护气               。(2) 写出防治空气污染的一种方法　                       　。(3) 已知氢气能在空气中燃烧生成水，写出该反应的文字表达式　                                     。24．（5分）小兰设计了测定空气中氧气含量的实验并进行探究，实验装置如右图。她的实验步骤如下：  ①将图中的集气瓶内水面上的容积分为5等份，并作好标记。 ②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。  ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题：  (1) 该实验中红磷需稍过量，目的是                                。(2) 步骤③中打开止水夹后观察到的现象                                ，由此可得出的结论是：                                      。      (3) 该实验可推论出氮气                （填“易”或“难”）溶于水的结论。 (4) 若将红磷换成硫，该实验能否获得成功？为什么？                           。 25．（6分）A～F是初中化学常见的物质。已知通常状况下，A是无色液体，B是白色固体，C是黑色粉末，D是气体，D能使带火星木条复燃。它们的反应关系或转化关系如下图所示(“—”表示相连物质间能反应，“→”表示物质间可转化，部分反应条件已略去)，回答下列问题：        (1) 写出下列物质的名称：C                ，E                。(2) 写出反应②的文字表达式                                  。(3) 若G和D反应能产生火星四射的现象，写出反应③的文字表达式                。 三、简答题（本大题共2小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共16分）26．（10分）以下是初中教材中的几个实验，请回答问题。        (1) 实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生　              色火焰，写出该反应的文字表达式                     。(2) 实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，将铁丝盘成螺旋状的目的是　         ，在铁丝下端系一根火柴的作用是　              。(3) 实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是（写出操作和现象）　     　 。(4) 实验一、二、四中都要在集气瓶内放少量的水，请你写出这三个实验的集气瓶内放少量水的作用：实验一：　        　   　                               。实验二：　        　   　                               。实验四：　          　     　                           。(5) 从反应角度分析，以上四个反应的相同点是　              (填字母序号)。A．都是分解反应   B．都放出热量C．生成物常温下都是固体  D．都是化合反应27．（6分）合成氨人类科学技术上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，以下是合成氨的工艺流程图。     （资料：液态氮的沸点是−196℃，液态氧的沸点是−183℃。）(1) 工业上用分离液态空气的方法制取氧气，是根据液态空气中液氧和液氮的　            不同，将液态空气升温，先逸出的物质主要是　            ，此过程属于　            变化(填“物理”或“化学”)。(2) 根据上图，写出氮气和氢气反应生成氨气的文字表达式　     　                       ，其基本反应类型是　            。 四、实验探究题（本大题共2小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共18分）28．（10分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。       A           B   C        D            E   F(1) 写出上述标号仪器的名称：①　            ；②　             。(2) 若用A装置制取氧气，向A装置内加入药品前，应进行的操作是　            。(3) 小月用装置A制取氧气，她用的药品是高锰酸钾，则A装置内还缺少　           ，该反应的文字表达是　     　                       。(4) 若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，其优点是　            (填字母序号)。A．生成物对环境无污染  B．不需加热  C．需加热(5) 小华想用过氧化氢制取较纯净的氧气，她选择的装置组合是　              ，若她观察到　    　                        的现象则氧气收集满了。(6) 若用装置F收集氧气，氧气应从　               (填“b”或“c”)端导入。29．（8分）在学习了催化剂的知识以后，某化学兴趣小组对催化剂产生了浓厚兴趣．他们决定对用过氧化氢制取氧气的实验“寻找新的催化剂”。[提出问题]氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？                 [实验结论](1) A中产生的气体是　              。(2) 实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的　                和　             在反应前后均没有发生变化，                　    （填：“可以”或“不可以”）作过氧化氢分解的催化剂。(3) 写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式：　         　                  。(4) 设计实验Ⅳ的目的是对比氧化铁与二氧化锰的催化效果。若实验Ⅳ观察到D中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是　                                  。[实验拓展](5) 查阅资料得知：氧化铜、氧化铝、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是　              。(填字母序号)A．催化剂只能加快化学反应的速率B．同一个化学反应可以有多种催化剂C．二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
2022年秋学期八年级期中考试化学参考答案一、选择题（每题2分，共40分）题号12345678910答案DABCBCADBC题号11121314151617181920答案DBBBACBDAD二、填空题（每个文字表达式2分，其余每空1分，共26分）21.（1）广口瓶（2）1～2（3）湿抹布（4）指定的容器内（5）用水润湿22.①   ④   ②   ⑥    ③⑤23.（1）① C ②A（2）使用清洁能源（植树造林或工厂等产生的废弃物净化后排放等合理答案均可） （3）氢气+氧气        水           （1）确保将集气瓶内的氧气消耗尽（2）烧杯中的水倒流至集气瓶内，瓶内液面上升约五分之一   氧气的约占空气体积的五分之一。（3）难（4）不能成功。因为硫燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化硫气体，瓶内压强基本不变，水不倒流。 25.（1）二氧化锰   水（2）氯酸钾        氯化钾+氧气（3）铁+氧气        四氧化三铁  三、简答题（每个文字表达式2分，其余每空1分，共16分） 26.（1）蓝紫   硫+氧气        二氧化硫（2）增大铁丝的受热面积   引燃铁丝（3）待木炭燃烧后向瓶内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。（4）实验一：吸收二氧化硫，防止污染空气。实验二：防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底。实验四：降低瓶内温度并吸收五氧化二磷。（5）BD27.(1)沸点   氮气   物理   (2)氢气+氮气        氨气    化合反应  四、实验探究题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）28.（1）试管   铁架台（2）检查装置的气密性  （3）一团棉花   高锰酸钾        锰酸钾+二氧化锰+氧气   （4）AB     （5）BE   集气瓶内水排尽，瓶口有大气泡冒出      （6）c (1)氧气    （2）质量  化学性质   可以     （3）过氧化氢        水+氧气  （4）在其他条件相同情况下，二氧化锰催化效果更好      （5）B