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    广东省中山市开发区2022-2023学年八年级上学期期中数学试卷(含答案)

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    广东省中山市开发区2022-2023学年八年级上学期期中数学试卷(含答案)

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    这是一份广东省中山市开发区2022-2023学年八年级上学期期中数学试卷(含答案),共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年广东省中山市开发区八年级第一学期期中数学试卷
    一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1.下面四个图形分别是绿色食品、低碳、节能和节水标志,是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    2.下列各组长度的三条线段能组成三角形的是(  )
    A.1cm,2cm,3cm B.4cm,4cm,8cm
    C.4cm,5cm,9cm D.5cm,6cm,9cm
    3.若一个正多边形的一个外角为36°,则这个图形为正(  )边形.
    A.八 B.九 C.十 D.十一
    4.在如图的△ABC中,正确画出AC边上的高的图形是(  )
    A. B.
    C. D.
    5.下列生活中的一些事实运用了“三角形稳定性”的是(  )
    A. B.
    C. D.
    6.一个三角形的三边长分别为2,5,x,另一个三角形的三边长分别为y,2,6,若这两个三角形全等,则x+y=(  )
    A.11 B.7 C.8 D.13
    7.如图,要测池塘两端A,B的距离,小明先在地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA;连接BC并延长到E,使CE=CB,发现DE=AB.那么判定△ABC和△DEC全等的依据是(  )

    A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS
    8.如图,在△ABC中,已知∠B=∠C=50°,AD是△ABC的中线,则∠BAD的度数是(  )

    A.40° B.30° C.35° D.50°
    9.如图,△ABC沿直线MN折叠,使点A与AB边上的点E重合,若∠B=54°,∠C=90°,则∠ENC等于(  )

    A.54° B.62° C.72° D.76°
    10.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE,下列说法:①△ABD和△ACD面积相等;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;⑤CE=AE.其中正确的是(  )

    A.①② B.③⑤ C.①③④ D.①④⑤
    二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
    11.等腰三角形的两边长分别是4cm和8cm,则它的周长是   .
    12.在平面直角坐标系中,若点A(a,b)与点B(1,2)关于y轴对称,则a+b=   .
    13.如图△ABC中,AD是BC上的中线,BE是△ABD中AD边上的中线,若△ABC的面积是12,则△ABE的面积是   .

    14.如图△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AC、AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=5,AB=12,则△ABD的面积是    .

    15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP=   时,△ABC和△PQA全等.

    三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    16.一个多边形,它的内角和比外角和的4倍多180°,求这个多边形的边数.
    17.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,∠ADE=∠ADF,求证:DE=DF.

    18.如图,AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:AB∥DE.

    四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分)
    19.如图,在△ABC中,∠A>∠B.
    (1)作边AB的垂直平分线DE,与AB,BC分别相交于点D,E(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法).
    (2)在(1)的条件下,连接AE,若∠B=45°,求∠AEC的度数.

    20.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣4,3),C(﹣1,1).
    (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;并填写出△A1B1C1三个顶点的坐标.
    A1(   ,   );
    B1(   ,   );
    C1(   ,   ).
    (2)求△ABC的面积.

    21.数学活动:利用全等三角形研究“筝形”的特征.
    认识图形:如图,四边形ABCD中,AD=CD,AB=BC.像这样,两条邻边分别相等的四边形叫做筝形.
    研究特征:
    (1)小明猜想筝形ABCD的对角∠A与∠C相等,他的结论成立吗?说明理由.
    (2)小梅连接筝形ABCD的AC、BD后发现BD垂直平分AC,请你补全图形,并帮她说明理由.

    五、解答题(三)(本大题共2小题。每小题12分,共24分)
    22.如图,已知AC平分∠BAF,CE⊥AB于点E,CF⊥AF于点F,且BC=DC.(1)求证:BE=DF;
    (2)若AB=21,AD=9,求DF的长.

    23.如图,已知△AOB中,OA=OB,点D是线段AB上的一点,以BD为底边作等腰△CDB,腰CD经过点O,且满足OB=OC.
    (1)如图①,如果∠OBA=∠OBC,说明AB=CB的理由.
    (2)如图②,延长线段AO交线段BC于点E,如果△BOE是等腰三角形,求:∠C的度数.




    参考答案
    一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1.下面四个图形分别是绿色食品、低碳、节能和节水标志,是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,进行分析即可.
    解:A、是轴对称图案,故此选项符合题意;
    B、不是轴对称图案,故此选项不合题意;
    C、不是轴对称图案,故此选项不合题意;
    D、不是轴对称图案,故此选项不合题意;
    故选:A.
    2.下列各组长度的三条线段能组成三角形的是(  )
    A.1cm,2cm,3cm B.4cm,4cm,8cm
    C.4cm,5cm,9cm D.5cm,6cm,9cm
    【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”进行分析.
    解:根据三角形的三边关系,
    A、1+2=3,不能组成三角形,故该选项不符合题意;
    B、4+4=8,不能够组成三角形,故该选项不符合题意;
    C、4+5=9,不能组成三角形,故该选项不符合题意;
    D、5+6=11>9,能组成三角形,故该选项符合题意.
    故选:D.
    3.若一个正多边形的一个外角为36°,则这个图形为正(  )边形.
    A.八 B.九 C.十 D.十一
    【分析】根据正多边形的性质解决此题.
    解:设这个正多边形的边数为x.
    ∴x=360°÷36°=10.
    ∴这个图形的边数为10.
    故选:C.
    4.在如图的△ABC中,正确画出AC边上的高的图形是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】根据三角形的高的定义对各个图形观察后解答即可.
    解:根据三角形高线的定义,AC边上的高是过点B向AC作垂线垂足为D,
    纵观各图形,A、B、D都不符合高线的定义,
    C符合高线的定义.
    故选:C.
    5.下列生活中的一些事实运用了“三角形稳定性”的是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】三角形具有稳定性,其它多边形不具有稳定性,把多边形分割成三角形则多边形的形状就不会改变.
    解:儿童座架利用三角形的稳定性,座架形成三角形不变形,结实,故C符合题意;
    A、B、D不是三角形,故选项不符合题意.
    故选:C.
    6.一个三角形的三边长分别为2,5,x,另一个三角形的三边长分别为y,2,6,若这两个三角形全等,则x+y=(  )
    A.11 B.7 C.8 D.13
    【分析】根据已知条件分清对应边,结合全的三角形的性质可得出答案.
    解:∵这两个三角形全等,两个三角形中都有2
    ∴长度为2的是对应边,x应是另一个三角形中的边6.同理可得y=5
    ∴x+y=11.
    故选:A.
    7.如图,要测池塘两端A,B的距离,小明先在地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA;连接BC并延长到E,使CE=CB,发现DE=AB.那么判定△ABC和△DEC全等的依据是(  )

    A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS
    【分析】由题意知AC=DC,BC=EC,由于∠ACB=∠DCE,根据“SAS”即可证明△ABC≌△DEC.
    解:由题意知CD=CA,CE=CB,
    在△DCE和△ABC中,

    ∴△DCE≌△ABC(SAS).
    故选:B.
    8.如图,在△ABC中,已知∠B=∠C=50°,AD是△ABC的中线,则∠BAD的度数是(  )

    A.40° B.30° C.35° D.50°
    【分析】根据等腰三角形的性质和垂直的定义即可得到结论.
    解:∵∠B=∠C=50°,
    ∴AB=AC,
    ∵AD是△ABC的中线,
    ∴AD⊥BC,
    ∴∠ADB=90°,
    ∵∠B=50°,
    ∴∠BAD=90°﹣50°=40°,
    故选:A.
    9.如图,△ABC沿直线MN折叠,使点A与AB边上的点E重合,若∠B=54°,∠C=90°,则∠ENC等于(  )

    A.54° B.62° C.72° D.76°
    【分析】根据直角三角形的性质求出∠A,再根据折叠的性质、三角形的外角性质计算即可.
    解:∵∠B=54°,∠C=90°,
    ∴∠A=90°﹣54°=36°,
    由折叠的性质可知,∠NEA=∠A=36°,
    ∴∠ENC=∠NEA+∠A=72°,
    故选:C.
    10.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE,下列说法:①△ABD和△ACD面积相等;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;⑤CE=AE.其中正确的是(  )

    A.①② B.③⑤ C.①③④ D.①④⑤
    【分析】根据三角形中线的定义可得BD=CD,根据等底等高的三角形的面积相等判断出①正确,然后利用“边角边”证明△BDF和△CDE全等,根据全等三角形对应边相等可得CE=BF,全等三角形对应角相等可得∠F=∠CED,再根据内错角相等,两直线平行可得BF∥CE.
    解:∵AD是△ABC的中线,
    ∴BD=CD,
    ∴△ABD和△ACD面积相等,故①正确;
    ∵AD为△ABC的中线,
    ∴BD=CD,∠BAD和∠CAD不一定相等,故②错误;
    在△BDF和△CDE中,

    ∴△BDF≌△CDE(SAS),故③正确;
    ∴∠F=∠DEC,
    ∴BF∥CE,故④正确;
    ∵△BDF≌△CDE,
    ∴CE=BF,故⑤错误,
    正确的结论为:①③④,
    故选:C.
    二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
    11.等腰三角形的两边长分别是4cm和8cm,则它的周长是 20cm .
    【分析】题目给出等腰三角形有两边长为4cm和8cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
    解:①8cm为腰,4cm为底,此时周长为8+8+4=20cm;
    ②8cm为底,4cm为腰,∵4+4=8,∴两边和等于第三边无法构成三角形,故舍去.
    故它的周长是20cm.
    故答案为:20cm.
    12.在平面直角坐标系中,若点A(a,b)与点B(1,2)关于y轴对称,则a+b= 1 .
    【分析】根据关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.
    解:∵点A(a,b)与点B(1,2)关于y轴对称,
    ∴a=﹣1,b=2,
    ∴a+b=﹣1+2=1.
    故答案为:1.
    13.如图△ABC中,AD是BC上的中线,BE是△ABD中AD边上的中线,若△ABC的面积是12,则△ABE的面积是 3 .

    【分析】根据三角形的中线把三角形分成面积相等的两部分,求出面积比,即可解答.
    解:∵AD是BC上的中线,
    ∴S△ABD=S△ACD=S△ABC,
    ∵BE是△ABD中AD边上的中线,
    ∴S△ABE=S△BED=S△ABD,
    ∴S△ABE=S△ABC,
    ∵△ABC的面积是12,
    ∴S△ABE=×12=3.
    故答案为:3.
    14.如图△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AC、AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=5,AB=12,则△ABD的面积是  30 .

    【分析】利用基本作图得到AD平分∠BAC,则根据角平分线的性质得到点D到AB的距离为5,然后根据三角形面积公式计算.
    解:由作法得AD平分∠BAC,
    ∴点D到AB的距离等于点D到AC的距离,
    ∵DC⊥AC,DC=5,
    ∴点D到AB的距离为5,
    ∴△ABD的面积=×12×5=30.
    故答案为:30.
    15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP= 5或10 时,△ABC和△PQA全等.

    【分析】当AP=5或10时,△ABC和△PQA全等,根据HL定理推出即可.
    解:当AP=5或10时,△ABC和△PQA全等,
    理由是:∵∠C=90°,AO⊥AC,
    ∴∠C=∠QAP=90°,
    ①当AP=5=BC时,
    在Rt△ACB和Rt△QAP中

    ∴Rt△ACB≌Rt△QAP(HL),
    ②当AP=10=AC时,
    在Rt△ACB和Rt△PAQ中

    ∴Rt△ACB≌Rt△PAQ(HL),
    故答案为:5或10.
    三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    16.一个多边形,它的内角和比外角和的4倍多180°,求这个多边形的边数.
    【分析】多边形的内角和比外角和的4倍多180°,而多边形的外角和是360°,则内角和是1620度.n边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°,设这个多边形的边数是n,就得到方程,从而求出边数.
    解:根据题意,得
    (n﹣2)•180=1620,
    解得:n=11.
    则这个多边形的边数是11,内角和度数是1620度.
    17.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,∠ADE=∠ADF,求证:DE=DF.

    【分析】先由AB=AC,AD是BC边上的中线,根据等腰三角形的“三线合一”证明∠BAD=∠CAD,即可根据全等三角形的判定定理“ASA”证明△ADE≌△ADF,得DE=DF.
    【解答】证明:∵AB=AC,AD是BC边上的中线,
    ∴∠BAD=∠CAD,
    在△ADE和△ADF中,

    ∴△ADE≌△ADF(ASA),
    ∴DE=DF.
    18.如图,AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:AB∥DE.

    【分析】证明△ABC≌△DEF(SSS),由全等三角形的性质得出∠ABC=∠DEF,由平行线的判定可得出结论.
    【解答】证明:∵BE=CF,
    ∴BC=EF,
    在△ABC与△DEF中,

    ∴△ABC≌△DEF(SSS),
    ∴∠ABC=∠DEF,
    ∴AB∥DE.
    四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分)
    19.如图,在△ABC中,∠A>∠B.
    (1)作边AB的垂直平分线DE,与AB,BC分别相交于点D,E(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法).
    (2)在(1)的条件下,连接AE,若∠B=45°,求∠AEC的度数.

    【分析】(1)根据线段垂直平分线的作法即可作边AB的垂直平分线DE;
    (2)结合(1)DE是AB的垂直平分线,可得EA=EB,根据∠B=45°,即可求∠AEC的度数.
    解:(1)如图,DE即为所求;

    (2)∵DE是AB的垂直平分线,
    ∴EA=EB,
    ∴∠EAB=∠B=45°,
    ∴∠AEC=2∠B=90°.
    20.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣4,3),C(﹣1,1).
    (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;并填写出△A1B1C1三个顶点的坐标.
    A1( ﹣3 , ﹣5 );
    B1( ﹣4 , ﹣3 );
    C1( ﹣1 , ﹣1 ).
    (2)求△ABC的面积.

    【分析】(1)分别周长A、B、C关于x轴的对称点即可;
    (2)利用分割法求三角形面积即可;
    解:(1)△A1B1C1如图所示;
    A1(﹣3,﹣5);
    B1(﹣4,﹣3);
    C1(﹣1,﹣1).
    故答案为﹣3,﹣5,﹣4,﹣3,﹣1,﹣1;


    (2)S△ABC=3×4﹣×1×2﹣×2×4﹣×3×2=4.
    21.数学活动:利用全等三角形研究“筝形”的特征.
    认识图形:如图,四边形ABCD中,AD=CD,AB=BC.像这样,两条邻边分别相等的四边形叫做筝形.
    研究特征:
    (1)小明猜想筝形ABCD的对角∠A与∠C相等,他的结论成立吗?说明理由.
    (2)小梅连接筝形ABCD的AC、BD后发现BD垂直平分AC,请你补全图形,并帮她说明理由.

    【分析】(1)通过证得△ABD≌△CBD即可证得结论成立;
    (2)由三角形求得得出BD平分∠ADC,根据等腰三角形三线合一的性质即可得到BD垂直平分AC.
    解:(1)∠A=∠C成立,理由:
    如图,连接BD,

    在△ABD与△CBD中,

    ∴△ABD≌△CBD(SSS),
    ∴∠A=∠C,
    ∴小明的结论:∠A=∠C成立
    (2)补全图形如图,

    理由:∵△ABD≌△CBD,
    ∴∠ADB=∠CDB,即BD平分∠ADC,
    又∵DA=DC,
    ∴BD⊥AC,且平分AC(三线合一),
    ∴BD垂直平分AC.
    五、解答题(三)(本大题共2小题。每小题12分,共24分)
    22.如图,已知AC平分∠BAF,CE⊥AB于点E,CF⊥AF于点F,且BC=DC.(1)求证:BE=DF;
    (2)若AB=21,AD=9,求DF的长.

    【分析】(1)由AC平分∠BAF,CE⊥AB于点E,CF⊥AF于点F,得CE=CF,∠BEC=∠F=90°,即可根据直角三角形全等的判定定理“HL”证明Rt△BCE≌Rt△DCF,得BE=DF;
    (2)先证明△ACE≌△ACF,得AE=AF,则AB﹣BE=AD+DF,所以21﹣DF=9+DF,即可求得DF=6.
    【解答】(1)证明:∵AC平分∠BAF,CE⊥AB于点E,CF⊥AF于点F,
    ∴CE=CF,∠BEC=∠F=90°,
    在Rt△BCE和Rt△DCF中,

    ∴Rt△BCE≌Rt△DCF(HL),
    ∴BE=DF.
    (2)解:∵AC平分∠BAF,
    ∴∠EAC=∠FAC,
    ∵∠AEC=90°,
    ∴∠AEC=∠F,
    在△ACE和△ACF中,

    ∴△ACE≌△ACF(AAS),
    ∴AE=AF,
    ∴AB﹣BE=AD+DF,
    ∵AB=21,AD=9,BE=DF,
    ∴21﹣DF=9+DF,
    ∴DF=6,
    ∴DF的长是6.
    23.如图,已知△AOB中,OA=OB,点D是线段AB上的一点,以BD为底边作等腰△CDB,腰CD经过点O,且满足OB=OC.
    (1)如图①,如果∠OBA=∠OBC,说明AB=CB的理由.
    (2)如图②,延长线段AO交线段BC于点E,如果△BOE是等腰三角形,求:∠C的度数.


    【分析】(1)根据等腰三角形的性质及等量代换可得∠A=∠C,利用AAS证明△ABO△CBO即可得出结论;
    (2)根据等腰三角形的性质,三角形内角和定理以及三角形外角的性质即可求解.
    解:(1)∵OA=OB,OB=OC,
    ∴OA=OC,∠A=∠ABO,∠C=∠OBC,
    ∵∠OBA=∠OBC,
    ∴∠A=∠C,
    在△ABO△CBO中,

    ∴△ABO△CBO(AAS),
    ∴AB=CB;
    (2)如图:设∠C的度数为α,

    ∵OB=OC,
    ∴∠C=∠OBC=α,
    ∵△CDB为等腰三角形,
    ∴∠CDB=∠CBD=(180°﹣∠C)=(180°﹣α)=90°﹣,
    ∵△BOE是等腰三角形,OB=OC,
    ∴OE≠OB,OB=BE,
    ∴∠EOB=∠BEO=(180°﹣∠C)=(180°﹣α)=90°﹣,
    ∵∠OEB=∠COE+∠C,
    ∴∠AOD=∠COE=∠OEB﹣∠C=90°﹣﹣α=90°﹣,
    ∵OA=OB,
    ∴∠A=∠OBA=∠CBD﹣∠OBC=90°﹣﹣α=90°﹣,
    ∵∠A+∠AOD=∠CDB=∠CBD,
    ∴90°﹣+90°﹣=90°﹣,解得α=36°,
    ∴∠C的度数为36°.

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    2022-2023学年广东省中山市共进联盟八年级(下)期中数学试卷(含解析):

    这是一份2022-2023学年广东省中山市共进联盟八年级(下)期中数学试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年广东省中山市开发区八年级(上)期中数学试卷(含答案解析):

    这是一份2022-2023学年广东省中山市开发区八年级(上)期中数学试卷(含答案解析),共16页。试卷主要包含了【答案】A,【答案】D,【答案】C,【答案】B等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年广东省中山市共进联盟八年级(上)期中数学试卷(含答案解析):

    这是一份2022-2023学年广东省中山市共进联盟八年级(上)期中数学试卷(含答案解析),共18页。试卷主要包含了−3)等内容,欢迎下载使用。

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