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湖南省张家界市永定区2022-2023学年七年级上学期期中教学质量监测语文试题（含答案）
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这是一份湖南省张家界市永定区2022-2023学年七年级上学期期中教学质量监测语文试题（含答案），共8页。试卷主要包含了积累运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。
一、积累运用（22分）
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）(2分)
A．贮蓄（zhù） 静谧（mì） 粗犷（ɡuǎnɡ） 莅临（lì）
B．枯涸（hé） 梦寐（mèi） 窥见（kuī） 竦峙（sǒnɡ zhì）
C．信服（xìn） 匿笑（nì） 柳絮（xù） 酝酿（yùn niànɡ）
D．应和（hè） 黄晕（yùn） 干涩（sè） 薄雾（bá）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．分歧 高邈 骄媚 翻来覆去
B．淋漓 荫蔽 憔悴 人声鼎沸
C．轻捷 奥秘 决别 咄咄逼人
D．郎润 喉咙 吝啬 淅淅沥沥
3．下列各句中加点的谦辞和敬辞使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．这个问题太难了，我捉摸了一个下午都解决不了，只能烦您赐教了。
B．你们远道而来，略备薄酒，请前往寒舍一聚。
C．今日一别，不知何时能聚。我将自己最喜欢的一本书惠赠与你，请你好收藏。
D．我们旅行社在酒店的大堂设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
4．下列各句中没有语病的一项是 （ ）（2分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5．下列句子顺序排列恰当的一项是（ ）（2分）
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤ B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①
6．下列表述内容与原著一致的一项是（ ）（2分）
A．《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。
B．《狗·猫·鼠》中交代了是阿长谋害了“我”的隐鼠，在《阿长与〈山海经〉》中则讲述了阿长为了弥补这件事买来了《山海经》。
C．《从百草园到三味书屋》中写到私塾里的老师寿镜吾先生很开明，他允许学生在课堂上描《西游记》和《水浒传》的绣像。
D．《父亲的病》和《琐记》中都写到了衍太太，她是一个和蔼可亲的人。“我”常常到她家里去玩，她教给“我”很多人生的道理。
7．学校拟举行“致敬经典”综合性学习活动，请完成下面任务。（4分）
（1）下列成语中全都表示一个人阅读面很广、书读得很多的一项是（ ）（2分）
A．博览群书、学富五车 B．汗牛充栋、一目十行
C．满腹经纶、含英咀华 D．字斟句酌、废寝忘食
（2）学校需要设计一条标语，现有上句，请修改下句。（2分）
上句：传统文化展魅力添风采 下句：经典国学引领成长，助圆复兴梦想
修改后的下句：
8．默写填空。（6分）
秋叶落，秋花残，秋情深，秋思长。秋天，似乎是最容易激发乡愁的季节。“
， ”，“故园秋菊”寄寓着行军之人的浓郁乡愁（岑参《行军九日思长安故园》）；“ ， ”，“深夜笛声”唤醒了不眠征人的思乡情绪（李益《夜上受降城闻笛》）；“ ，
”，连消愁之物都没有的游子，却只能“断肠”（马致远《天净沙·秋思》）!
二、阅读（38分）
（一）阅读下面古诗，完成8－9题。(5分)
夜上受降城闻笛
唐·李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9．前两句用“沙似雪”、“月如霜”营造了怎样的氛围？（2分）
10．请简要分析本诗所表达的思想感情。（3分）
（二）阅读《论语》选段，完成10－13题。（12分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
11．下列选项中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．学而时习之 时：时常B．人不知而不愠 愠：生气，恼怒
C．思而不学则殆 殆：疑惑D．知之者不如好之者 好：喜爱，爱好
12．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）有朋自远方来，不亦乐乎?
13．孔子认为学习的最高境界是什么?请简要谈谈你的理解。（3分）
14．孔子的交友原则是怎样的呢?请联系上面选文和下面的链接材料谈一谈。（3分）
[链接材料]子曰：益者三友，损者三友。友直①、友谅②、友多闻，益矣。 [注释]①直：公正合理，正直。②谅：诚信。
（三）阅读《猫》选段，完成14－17题。（10分）
猫（节选）
①春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
②这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
③妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
④张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑤一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑥我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑦妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑧张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑨⑩于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑪三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑫它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
⑬我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 （郑振铎）
15．选文多处设置伏笔，暗示“花白猫”的悲惨结局，请结合选文内容进行分析。（2分）
16．请根据括号内的要求，赏析下面的句子。（4分）
（1）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。(从修辞的角度)（2分）
（2）我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。（从词语运用的角度）（2分）
17．阅读下面链接材料，说一说儿时的鲁迅仇猫，以猫为敌的原因是什么？那时的他和上文作者郑振铎都犯了一个同样的错误，是什么?面对弱小的动物，人类的某些行为值得反思，请谈谈你的感悟。（4分）
[链接材料]我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。……到了北京，还因为它伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。 （节选自鲁迅《狗·猫·鼠》）
（四）阅读《月光下的母亲》，完成17－21题。（11分）
月光下的母亲
①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候来请假，看来我母亲一定病得很重。
③我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿。上个月上学的那天清晨，母亲又为我做一碗鸡蛋手擀面，母亲小心翼翼端着这碗手擀面送到我桌上，慈祥地摸着我的头说：“慢慢吃，不着急。我孩儿上学辛苦了，等下次回家妈妈还给你做！”
④我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有任何一辆机动车的影子了，我只好徒步往家走。
⑤天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。
⑥走到村口时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一捆又一捆的谷子奋力地抽打在木桶上。
⑦那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
⑧我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。
⑨我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人。
⑩我哭了。
⑪还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？
⑫我哭了，嚎啕大哭。
⑬母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学……等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了脑后。
⑭我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决不回头。
⑮茫茫月光之下，乡村公路上阒寂无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。
⑯从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。
⑰我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人顶着月光干活儿。
（选自何君华《中国青年报》 有删改）
18．请结合故事的情节，梳理故事的脉络。（3分）
“我”撒谎请假回家—— —— ——
19．请从人物描写方法的角度，结合文章内容，品析下面句子的表达效果。（2分）
他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。
20．文章⑩段写“我哭了”，第⑫段写“我嚎啕大哭”，两次“哭”的心理有何不同？请结合全文说说。（2分）
21．文章的结尾“我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人顶着月光干活儿。”你是如何理解，又有什么启发，请联系生活实际来谈一谈。（4分）
三、作文（40分）
22．当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时你会感到“有梦真好”……请以“有 真好”为题，写一篇记叙文。
要求：①根据自己的理解，先请将题目补充完整。②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④字数不少于600字。
题 号
一
二
三
总 分
得 分
100
200
300
400
500
600
永定区2022年下学期七年级期中教学质量监测试卷
语文参考答案
一、积累运用
1．（2分）D2．（2分）B3．（2分）C4．（2分）D
5．（2分）D6．（2分）A
7．（1）（2分）A
（2）（2分）示例：经典国学引成长圆梦想。
8．（6分）遥怜故园菊 应傍战场开 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 夕阳西下 断肠人在天涯
二、阅读
（一）9．（2分）营造了边塞的荒凉、凄冷的氛围。
10．（2分）抒发了诗人浓烈的思乡、满心的哀愁。（任意角度分析均可。）
（二）11．（2分）A
（1）（2分）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。
（2）（2分）有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？
13．示例：学习的最高境界是“乐之”，即把学习当作乐趣。（1分）因为“知之”只是一般的了解，“好之”则会有更大的热情投入，“乐之”才能完全置身其中，才能有真知灼见，才能有所成就。（2分）（或者乐之才能完全沉浸其中，钻研学问，有所成就；或者兴趣是最好的老师，有兴趣才能陶醉其中，投入更大的精力，获得成就。）
14．孔子认为应该选择志同道合的人做朋友，最起码要结交好的朋友，不要结交不好的朋友。（1分）因为好的朋友正直、诚信、知识广博，能给我们自身的成长带来很多帮助，而不好的朋友却会给你带来很多麻烦，甚至引你走上邪路。（2分）
（三）15． （2分） ①天生忧郁不活泼，也不去捉鼠,不招人喜欢；②时常凝望鸟笼，以至于引起“我”及全家人对它的注意及误会；③当芙蓉鸟被咬死的时候，它正躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么，更进一步误断它是“罪魁祸首”……这些因素，为它后来的被冤埋下伏笔，暗示“花白猫”的悲惨结局。（任意答对两点即可）
16．（1）（2分）拟人，赋予猫以人的从容不迫，更激起了作者对猫的愤怒之情。
（2）（2分）一定，表示很坚决很肯定的态度。说明作者没有调查清楚就下了结论，和后文“妄下断语”相照应。
17．儿时的鲁迅仇猫的原因是他误以为家里的猫吃了他饲养的隐鼠，痛失所爱后，仇视所有的猫。（1分）儿时的鲁迅和郑振铎都犯了一个同样的错误，就是主观臆断，冤枉了猫。（1分）人和动物应该和谐相处，人类要尊重动物，善待生命。（2分）
（四）18． （3分） 母亲趁月光脱谷粒 我连夜返回学校 我发誓认真学习
19．（2分）这句话运用了动作的描写方法，“轻轻地拍了拍”，准确地写出老师明白我请假原因后对我表示理解，这使我更加内疚，并由此下定决心，发奋学习。
20．（1）第⑩段，当“我”摸到家门上的铁锁从而确认打谷场上干活的人是母亲时，心疼母亲而哭；（1分）
（2）第②段，想到母亲心疼“我”上学辛苦而舍不得吃穿、不辞辛苦地操劳，而“我”竟然贪吃逃课，辜负母亲，心生悔恨、自责而“嚎啕大哭”。 （1分）
21．（1）我知道很多像母亲一样的人为了整个家庭不仅白天辛勤劳动，连晚上也努力干活，展现了母亲吃苦耐劳的品质，表达了作者对她的理解、赞美和同情。（2分）（2）例如我的妈妈，她不仅白天需要上班努力工作，下班回家还需操劳家务，为了我的成长付出了太多太多。（1分）（3）我知道，没有父母的辛勤付出，就没有我现在的幸福生活。所以我要更加努力学习，用成绩来报答他们。（1分）
考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。
一、积累运用（22分）
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）(2分)
A．贮蓄（zhù） 静谧（mì） 粗犷（ɡuǎnɡ） 莅临（lì）
B．枯涸（hé） 梦寐（mèi） 窥见（kuī） 竦峙（sǒnɡ zhì）
C．信服（xìn） 匿笑（nì） 柳絮（xù） 酝酿（yùn niànɡ）
D．应和（hè） 黄晕（yùn） 干涩（sè） 薄雾（bá）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．分歧 高邈 骄媚 翻来覆去
B．淋漓 荫蔽 憔悴 人声鼎沸
C．轻捷 奥秘 决别 咄咄逼人
D．郎润 喉咙 吝啬 淅淅沥沥
3．下列各句中加点的谦辞和敬辞使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．这个问题太难了，我捉摸了一个下午都解决不了，只能烦您赐教了。
B．你们远道而来，略备薄酒，请前往寒舍一聚。
C．今日一别，不知何时能聚。我将自己最喜欢的一本书惠赠与你，请你好收藏。
D．我们旅行社在酒店的大堂设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
4．下列各句中没有语病的一项是 （ ）（2分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5．下列句子顺序排列恰当的一项是（ ）（2分）
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤ B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①
6．下列表述内容与原著一致的一项是（ ）（2分）
A．《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。
B．《狗·猫·鼠》中交代了是阿长谋害了“我”的隐鼠，在《阿长与〈山海经〉》中则讲述了阿长为了弥补这件事买来了《山海经》。
C．《从百草园到三味书屋》中写到私塾里的老师寿镜吾先生很开明，他允许学生在课堂上描《西游记》和《水浒传》的绣像。
D．《父亲的病》和《琐记》中都写到了衍太太，她是一个和蔼可亲的人。“我”常常到她家里去玩，她教给“我”很多人生的道理。
7．学校拟举行“致敬经典”综合性学习活动，请完成下面任务。（4分）
（1）下列成语中全都表示一个人阅读面很广、书读得很多的一项是（ ）（2分）
A．博览群书、学富五车 B．汗牛充栋、一目十行
C．满腹经纶、含英咀华 D．字斟句酌、废寝忘食
（2）学校需要设计一条标语，现有上句，请修改下句。（2分）
上句：传统文化展魅力添风采 下句：经典国学引领成长，助圆复兴梦想
修改后的下句：
8．默写填空。（6分）
秋叶落，秋花残，秋情深，秋思长。秋天，似乎是最容易激发乡愁的季节。“
， ”，“故园秋菊”寄寓着行军之人的浓郁乡愁（岑参《行军九日思长安故园》）；“ ， ”，“深夜笛声”唤醒了不眠征人的思乡情绪（李益《夜上受降城闻笛》）；“ ，
”，连消愁之物都没有的游子，却只能“断肠”（马致远《天净沙·秋思》）!
二、阅读（38分）
（一）阅读下面古诗，完成8－9题。(5分)
夜上受降城闻笛
唐·李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9．前两句用“沙似雪”、“月如霜”营造了怎样的氛围？（2分）
10．请简要分析本诗所表达的思想感情。（3分）
（二）阅读《论语》选段，完成10－13题。（12分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
11．下列选项中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．学而时习之 时：时常B．人不知而不愠 愠：生气，恼怒
C．思而不学则殆 殆：疑惑D．知之者不如好之者 好：喜爱，爱好
12．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）有朋自远方来，不亦乐乎?
13．孔子认为学习的最高境界是什么?请简要谈谈你的理解。（3分）
14．孔子的交友原则是怎样的呢?请联系上面选文和下面的链接材料谈一谈。（3分）
[链接材料]子曰：益者三友，损者三友。友直①、友谅②、友多闻，益矣。 [注释]①直：公正合理，正直。②谅：诚信。
（三）阅读《猫》选段，完成14－17题。（10分）
猫（节选）
①春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
②这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
③妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
④张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑤一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑥我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑦妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑧张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑨⑩于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑪三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑫它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
⑬我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 （郑振铎）
15．选文多处设置伏笔，暗示“花白猫”的悲惨结局，请结合选文内容进行分析。（2分）
16．请根据括号内的要求，赏析下面的句子。（4分）
（1）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。(从修辞的角度)（2分）
（2）我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。（从词语运用的角度）（2分）
17．阅读下面链接材料，说一说儿时的鲁迅仇猫，以猫为敌的原因是什么？那时的他和上文作者郑振铎都犯了一个同样的错误，是什么?面对弱小的动物，人类的某些行为值得反思，请谈谈你的感悟。（4分）
[链接材料]我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。……到了北京，还因为它伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。 （节选自鲁迅《狗·猫·鼠》）
（四）阅读《月光下的母亲》，完成17－21题。（11分）
月光下的母亲
①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候来请假，看来我母亲一定病得很重。
③我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿。上个月上学的那天清晨，母亲又为我做一碗鸡蛋手擀面，母亲小心翼翼端着这碗手擀面送到我桌上，慈祥地摸着我的头说：“慢慢吃，不着急。我孩儿上学辛苦了，等下次回家妈妈还给你做！”
④我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有任何一辆机动车的影子了，我只好徒步往家走。
⑤天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。
⑥走到村口时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一捆又一捆的谷子奋力地抽打在木桶上。
⑦那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
⑧我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。
⑨我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人。
⑩我哭了。
⑪还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？
⑫我哭了，嚎啕大哭。
⑬母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学……等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了脑后。
⑭我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决不回头。
⑮茫茫月光之下，乡村公路上阒寂无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。说着我的眼泪又不争气地落下来，止也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。
⑯从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。
⑰我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人顶着月光干活儿。
（选自何君华《中国青年报》 有删改）
18．请结合故事的情节，梳理故事的脉络。（3分）
“我”撒谎请假回家—— —— ——
19．请从人物描写方法的角度，结合文章内容，品析下面句子的表达效果。（2分）
他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。
20．文章⑩段写“我哭了”，第⑫段写“我嚎啕大哭”，两次“哭”的心理有何不同？请结合全文说说。（2分）
21．文章的结尾“我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人顶着月光干活儿。”你是如何理解，又有什么启发，请联系生活实际来谈一谈。（4分）
三、作文（40分）
22．当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时你会感到“有梦真好”……请以“有 真好”为题，写一篇记叙文。
要求：①根据自己的理解，先请将题目补充完整。②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④字数不少于600字。
题 号
一
二
三
总 分
得 分
100
200
300
400
500
600
永定区2022年下学期七年级期中教学质量监测试卷
语文参考答案
一、积累运用
1．（2分）D2．（2分）B3．（2分）C4．（2分）D
5．（2分）D6．（2分）A
7．（1）（2分）A
（2）（2分）示例：经典国学引成长圆梦想。
8．（6分）遥怜故园菊 应傍战场开 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 夕阳西下 断肠人在天涯
二、阅读
（一）9．（2分）营造了边塞的荒凉、凄冷的氛围。
10．（2分）抒发了诗人浓烈的思乡、满心的哀愁。（任意角度分析均可。）
（二）11．（2分）A
（1）（2分）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。
（2）（2分）有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？
13．示例：学习的最高境界是“乐之”，即把学习当作乐趣。（1分）因为“知之”只是一般的了解，“好之”则会有更大的热情投入，“乐之”才能完全置身其中，才能有真知灼见，才能有所成就。（2分）（或者乐之才能完全沉浸其中，钻研学问，有所成就；或者兴趣是最好的老师，有兴趣才能陶醉其中，投入更大的精力，获得成就。）
14．孔子认为应该选择志同道合的人做朋友，最起码要结交好的朋友，不要结交不好的朋友。（1分）因为好的朋友正直、诚信、知识广博，能给我们自身的成长带来很多帮助，而不好的朋友却会给你带来很多麻烦，甚至引你走上邪路。（2分）
（三）15． （2分） ①天生忧郁不活泼，也不去捉鼠,不招人喜欢；②时常凝望鸟笼，以至于引起“我”及全家人对它的注意及误会；③当芙蓉鸟被咬死的时候，它正躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么，更进一步误断它是“罪魁祸首”……这些因素，为它后来的被冤埋下伏笔，暗示“花白猫”的悲惨结局。（任意答对两点即可）
16．（1）（2分）拟人，赋予猫以人的从容不迫，更激起了作者对猫的愤怒之情。
（2）（2分）一定，表示很坚决很肯定的态度。说明作者没有调查清楚就下了结论，和后文“妄下断语”相照应。
17．儿时的鲁迅仇猫的原因是他误以为家里的猫吃了他饲养的隐鼠，痛失所爱后，仇视所有的猫。（1分）儿时的鲁迅和郑振铎都犯了一个同样的错误，就是主观臆断，冤枉了猫。（1分）人和动物应该和谐相处，人类要尊重动物，善待生命。（2分）
（四）18． （3分） 母亲趁月光脱谷粒 我连夜返回学校 我发誓认真学习
19．（2分）这句话运用了动作的描写方法，“轻轻地拍了拍”，准确地写出老师明白我请假原因后对我表示理解，这使我更加内疚，并由此下定决心，发奋学习。
20．（1）第⑩段，当“我”摸到家门上的铁锁从而确认打谷场上干活的人是母亲时，心疼母亲而哭；（1分）
（2）第②段，想到母亲心疼“我”上学辛苦而舍不得吃穿、不辞辛苦地操劳，而“我”竟然贪吃逃课，辜负母亲，心生悔恨、自责而“嚎啕大哭”。 （1分）
21．（1）我知道很多像母亲一样的人为了整个家庭不仅白天辛勤劳动，连晚上也努力干活，展现了母亲吃苦耐劳的品质，表达了作者对她的理解、赞美和同情。（2分）（2）例如我的妈妈，她不仅白天需要上班努力工作，下班回家还需操劳家务，为了我的成长付出了太多太多。（1分）（3）我知道，没有父母的辛勤付出，就没有我现在的幸福生活。所以我要更加努力学习，用成绩来报答他们。（1分）
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