人教版三年级上册减法完美版ppt课件

第2课时　三位数减三位数(被减数中间有0的连续退位)

知识基础练

1．列竖式计算，并验算。

507－178＝　　　　　　　　403－247＝　　　　　　　600－176＝

　　      　验算：　　　　　　　　　验算：　　　　　　　　　验算：

2．改正下面各题中的错误。

3．在里填上合适的数，使天平平衡。

能力综合练

4．森林运动会上，小动物们参加800米的长跑比赛。

 (1)小狗再跑多少米就到达终点？　　　　　　(2)小马已经跑了多少米？

5．【思维拓展题】奇奇是一个小马虎，他在做一道减法题时，把减数十位上的7错写成1，减数个位上的2错写成5，最后得到的数是500，正确的得数是多少？

参考答案

1．(验算方法不唯一)507－178＝329

403－247＝156

600－176＝424

解析：被减数中间有0的连续退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，当个位不够减时，要先从百位退1当10到十位，再从十位退1当10到个位，最后加上个位上的数再减。减法的验算方法：可以用被减数减差，看结果是否等于减数；也可以用差加减数(或减数加差)，看结果是否等于被减数。

2.

解析：第一个竖式错在被减数十位上的0从百位借1当10后，直接用10去计算了，没有减去被个位借走的1，若被减数中0的上面有退位点，则这个“0”要当作“9”来计算。第二个竖式错在计算百位时忘记减去退位的1了，导致计算结果错误，百位上的9减去退位的1后再减5是3。

3．505　563　523

解析：解决本题的关键是要利用天平平衡时两边相等的原理进行计算。第一个天平中，先求出天平左边托盘中算式的结果，再用结果减去天平右边托盘中的已知数，即457＋346＝803，803－298＝505；第二、三个天平中，先求出天平右边托盘中算式的结果，再用结果减去天平左边托盘中的已知数，即371＋429＝800，800－237＝563；643＋164＝807，807－284＝523。

4．(1)800－488＝312(米)

解析：用一共要跑的米数减去已经跑的米数，就是小狗剩下的米数。

(2)800－206＝594(米)

解析：用一共要跑的米数减去剩下的米数，就是小马已经跑的米数。

5．70－10＝60　5－2＝3

500－60＋3＝443

解析：把减数十位上的7错写成1，减数少算了70－10＝60，那么得到的数就比正确的得数多60；把减数个位上的2错写成5，减数多算了5－2＝3，那么得到的数就比正确的得数少3，把多的减掉，少的加上，就可以求出正确的得数。