吉林省长春市经济技术开发区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(含答案)

这是一份吉林省长春市经济技术开发区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合应用题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
吉林省长春市经济技术开发区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是A．制作火药 B．纺纱织布 C．高粱酿酒 D．湿法炼铜2．在中国空间站的太空舱里需要提供给人呼吸的气体是A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气3．下列物质由原子构成的是A．汞 B．水 C．氢气 D．氯化钠4．下列实验操作正确的是A．检查装置气密性 B．滴加液体C．倾倒液体 D．加热液体5．强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施正确的是A．高楼发生火灾，应乘电梯逃离着火区域B．厨房中燃气泄漏，立即打开抽油烟机排气C．汽车油箱着火，用大量水浇灭D．酒精灯中酒精洒出着火，用湿抹布盖灭6．习总书记在党的十九大报告中指出“要像对待生命一样对待生态环境”下列符合环保主题的是A．保护空气要减少有害气体和烟尘的排放B．为提高农作物的产量，大量使用化肥和农药C．大力开发、使用化石能源，解决能源危机D．只要是无色、澄清、透明的工业废水，就可以直接排放7．银杏果中含有银杏酸（C12H34O3）具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是A．从类别上看：银杏酸属于氧化物B．从宏观上看：银杏酸是由碳、氢、氧三种元素组成C．从微观上看：银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成D．从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：178．学习化学，要学会从化学的角度分析问题。下列对现象解释合理的是A．“酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔B．用水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点C．铝具有良好的抗腐蚀性能，是因为它的化学性质很活泼D．水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼9．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识不正确的是A．变化观：食物的腐烂过程包含缓慢氧化B．元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同C．微粒观：金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的碳单质D．守恒观：12g硫和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫10．物质的除杂和鉴别是重要的实验技能。下列实验方法不能达到目的的是 实验目的实验操作A除去铁粉中的少量铜粉加足量稀硫酸充分反应后过滤B除去氧化钙中混有的少量碳酸钙高温煅烧C鉴别过氧化氢水溶液和水各取少量液体分别加入MnO2，观察现象D鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金分别取样滴加稀盐酸，观察现象 A．A B．B C．C D．D 二、填空题11．化学用语是学习化学的基本工具，用化学用语回答下列问题。(1)2个镁原子______；(2)空气中含量最多的物质______。12．“化学走进生活，生活走进化学”。请用化学知识回答下列问题。(1)月饼包装盒中常用的食品双吸剂——还原性铁粉，可有效地抑制霉菌和好氧性细菌的生长，延长食品的保质期，其原理是：常温下铁与______作用而生锈；(2)小李在自家新买的轿车里放入几包活性炭可减少异味，这是利用了活性炭的______。(3)家里做菜时油锅着火，用锅盖盖灭是灭火的原理是______。13．如表为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：XX钙片主要成分：碳酸钙、维生素D食用方法：嚼食，每日一片 (1)钙片中的“钙”指的是______（填单质、元素、分子）；(2)碳酸钙（CaCO3）中阳离子符号为______。14．新时代，要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，加快“绿色科技”创新。(1)减少化石燃料的燃烧就可以减少有害气体的排放，化石燃料主要包括煤、石油和______。(2)目前，我国已开发和利用的新能源有______（举出一种即可）。(3)下列对节能减排的建议可行的是______（填字母）。A．停止使用化石燃料 B．推广使用清洁能源C．鼓励民众公交出行 D．生活垃圾直接焚烧15．生活中我们经常接触到碳家族成员如图，请你用学过的化学知识回答问题。(1)图中物质X的化学式为______；(2)从图中任选一种物质，写出它的一种用途是______。(3)写出一个CO转化为X的化学方程式为______。(4)在转化关系图中碳元素化合价共有______种。16．汽车是现代生活中不可缺少的交通工具(1)下列汽车部件所用的主要材料属于合金的是______（填字母序号）；A．橡胶轮胎 B．钢板车门 C．玻璃风挡(2)在汽车电路中经常用铜做导线，这是利用铜的延展性和______；(3)制造汽车需要消耗大量的钢铁，炼铁时反应原理为，其中______发生还原反应；(4)氢动力汽车是名副其实的“绿色燃料”汽车，它是以氢气代替汽油、柴油等作为燃料的汽车。氢气燃料电池车能实现交通“零排放”的原因是______。 三、综合应用题17．科学家建言：利用“液态阳光”技术助力实现“碳中和”目标。整个过程分为三步。请回答问题。(1)第一步用光伏电池发电。光伏电池的主要材料硅在元素周期表中的信息如图1所示①硅元素相对原子质量为______；②图1中n的值为______；(2)第2步电解水，装置原理如图2所示：①试管1中的气体是______；②在生活中如何将硬水软化______；(3)第3步将二氧化碳转化为燃料甲醇（CH3OH），其微观过程如下图所示：①反应前后，______（填“分子”或“原子”）的种类不变；②写出上述反应化学方程式______。 四、实验题18．如图是化学的一些实验装置示意图，请你回答下列实验问题。(1)A实验中待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，发现进入集气瓶的水少于，可能的原因是______。（写一点即可）(2)B实验中，发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明：______。(3)C实验中，通过图中对比实验，说明燃烧的条件之一是______。(4)D实验中，从实验现象可判断金属的活动性由强到弱的顺序为______。19．如图是常见气体的实验室制备及性质探究。结合所学化学实际知识，回答下列问题。(1)仪器a的名称是______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为______。(3)排水法收集氧气不纯的原因可能有______（写一点即可）；(4)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备和收集二氧化碳，你应该选______装置组合（填序号）；(5)在实验F中观察到溶液颜色的变化是______（填序号）。A．紫色→红色→无色 B．紫色→红色→紫色 C．红色→紫色→紫色 五、科学探究题20．食盐的主要成分为NaCl，在食盐中加碘可以预防甲状腺肿大（俗称大脖子病），其中碘元素是以含碘钾盐形式加入的（含碘钾盐主要有KI、KIO3），某化学兴趣小组对加碘食盐中含碘钾盐的成分进行了探究。请你参与探究并回答问题。【提出问题】加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么？【查阅资料】a．KIO3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘（I2），淀粉溶液遇I2变蓝色b．I2有毒，不能服用c．KI与AgNO3溶液可以反应，生成不溶于水的黄色AgI沉淀【猜想与假设】（1）猜想—：KI；猜想二：______（填化学式）；猜想三：KI与KIO3的混合物【讨论交流】（2）兴趣小组根据资料进行讨论后，认为猜想三不正确，原因是______。【设计并实验】（3）为验证其它猜想，小组同学设计了如下探究实验，请填写表中空白处。实验实验操作实验现象实验结论实验1仅少量加碘食盐于试管中，加水溶解，再向试管中滴加溶液AgNO3溶液______猜想一不成立实验2另取少量加碘食盐于试管中，加水溶解，先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液，再向试管中滴加______。溶液由无色变成蓝色猜想二成立 【得出结论】根据上述实验得知，加碘食盐中含碘钾盐是KIO3；【拓展延伸】（4）小红按上述实验方法进行探究时，准备了AgNO3溶液、KI溶液和淀粉溶液，请从下列生活用品中找出另一种药品的替代物______。A．白糖    B．蒸馏水    C．白酒    D．雪碧饮料    E．白醋 六、计算题21．利用化学方程式进行计算，并写出完整计算步骤。在实验室中用锌粒和足量稀硫酸制取氢气，若用6.5g锌粒，理论上可制取多少g氢气？
参考答案：1．B2．C3．A4．A5．D6．A7．B8．D9．C10．A11．(1)2Mg(2)N2 12．(1)氧气和水 (2)吸附性(3)隔绝空气或氧气 13．(1)元素(2)  14．(1)天然气(2)地热能（或风能、水能、太阳能、潮汐能、核能等）（合理即可）(3)BC 15．(1)CO2(2)一氧化碳具有可燃性、还原性，可用作燃料、还原剂等(3)(4)3 16．(1)B(2)导电性(3)氧化铁##Fe2O3(4)氢气燃烧生成物为水 17．(1)     28.09     4 (2)     氢气##H2     煮沸(3)     原子       18．(1)红磷的量不足或装置漏气(2)分子在不断的运动，且温度越高，分子运动越快(3)需要可燃物(4)Fe>Cu>Ag 19．(1)长颈漏斗(2) (3)刚产生气泡就开始收集(4)BD##DB(5)B 20．     KIO3     KIO3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘，碘有毒，食用后影响身体健康     无明显现象     淀粉溶液     DE##ED21．设理论上可制取氢气的质量为x，则解得x=0.2g答：理论上可制取0.2g氢气。