福建省厦门市同安区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)

福建省厦门市同安区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是

A．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成

C．研制抗新冠病毒药物VV116 D．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴

2．中华文字博大精深，下列成语或典故的本意主要涉及化学变化的是

A．掩耳盗铃 B．火烧赤壁 C．刻舟求剑 D．滴水成冰

3．下列有关空气各成分说法正确的是

A．氮气充入食品包装中可以防腐 B．空气中含量最多的气体是氧气

C．二氧化碳是一种大气污染物 D．稀有气体没有任何使用价值

4．合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡皮塞 B．闻气体气味

C．取用液体药品 D．处理废弃固体药品

5．氧化铟（In2O3）是制造触摸屏的主要材料。氧化铟中铟（In）元素的化合价是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+6

6．我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，他主持测定了铟、锌、锗等多种元素相对原子质量的新值。其中锌的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A．锌元素属于非金属元素

B．锌元素相对原子质量为65.38g

C．锌原子在化学反应中易得电子

D．锌原子的质子数为30

7．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是

A．元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的

B．结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同

C．微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的

D．转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水

8．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A．空气成分模型

B．物质分类关系模型

C．原子结构模型

D．反应类型关系模型

9．下列实验方案，不能实现对应实验目的的是

A．A B．B C．C D．D

10．利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。下列说法不正确的是

A．选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷

B．CD段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气且温度降低，使压强变小

C．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处

D．导致DE段气压变化的实验操作是冷却到室温后打开弹簧夹

二、填空题

11．化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用化学符号或化学式或化学名称或表示意义填空：

①三个铜原子__________；

②氮元素__________；

③2个镁离子__________；

④碳酸钠__________；

⑤氢氧化钙__________；

⑥FeCl2__________；

⑦S2-右上角的2表示__________；

(2)写出下列反应的符号表达式，并在括号里指出基本反应类型：

①铁丝在氧气中燃烧：_________(           );

②硫磺在空气中燃烧：_________(           )。

12．从微观的角度解释下列生活中的现象。

(1)酒香不怕巷子深：_______。

(2)6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中：_______。

(3)1滴水中大约有1.67×1023个水分子：_______。

(4)氧气和液氧都能支持燃烧：_______。

13．宏微结合是研究化学的重要思想。如下图所示，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。（已知核电荷数：氧 8  镁 12  铝  13  硫  16）

(1)图一是锶元素在元素周期表中的部分信息，写出一条你从图中获得的信息_______。

(2)图二中的粒子一共表示__________种元素，已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则⑤表示的元素在周期表中排在第__________周期，化学性质相似的原子是__________（填序号）。

(3)图二中②的最外层电子数为__________，容易形成__________离子（填离子符号），与地壳中含量最多的元素形成物质的化学式是__________。

(4)科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以让树木纤维素（主要含碳）和氨气反应，生成甲烷（CH4）。如图是该反应的微观示意图，据图回答下列问题：

①保持乙的化学性质的最小微粒是________。

②该化学变化中的最小微粒是________（填符号）。

③请写出该反应符号表达式_______。

三、科普阅读题

14．阅读下面的短文，回答有关问题。

新型灭菌消毒剂ClO2抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中包含一种：含氯新型灭菌消毒剂，主要成分为ClO2。常温下，ClO2是有刺激性气味黄绿色气体，1L水中大约能溶解2.9g ClO2，其熔点-59℃，沸点11℃。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。

含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。

(1)“含氯新型灭菌消毒剂”属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。

(2)ClO2的名称是_________，它的物理性质是________（只写出一点）。

(3)下列消毒剂中，不属于含氯消毒剂的是        （填字母序号）。

A．84消毒液（含NaClO） B．双氧水 C．氯气 D．过氧乙酸（C2H4O3）

(4)从微观角度看，ClO2与氯气（Cl2）都由_______构成（填构成物质的微粒名称）。

(5)新型灭菌消毒剂ClO2储存方法为__________。

四、实验题

15．某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在课本实验图甲的基础上进行改进，如图乙进行实验一和实验二：

在T形管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞滤纸条，完成下列实验。

实验一：将浓氨水加入左侧试管中，3分钟后观察到ba段滤纸条先变红。

实验二：换一根湿润的酚酞滤纸条，微微加热试管，观察。

(1)图甲可观察到现象是________。

(2)实验一说明相同条件下氨气的密度比空气_______（填“大”或“小”）。

(3)实验二现象为________，对比实验一和实验二可得出结论是_________。

(4)实验中使用气球目的是为了________。

(5)图甲实验与图乙实验对比，改进后的优点是________。

16．初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生化学实验技能应达到的要求。

(1)仪器a、b的名称：a________，b________。

(2)某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：

(3)选用方法2制取氧气，相应反应的符号表达式是________。

(4)选用C装置收集气体时，下列实验操作的正确顺序为________（填序号）。

①待集气瓶口有气泡冒出时，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，正放在桌面上

②等到气泡连续且均匀冒出时，再将导管口移入集气瓶

③将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

(5)用D装置收集气体时，如何证明D中氧气已集满：_______。

(6)如图F所示的装置收集氧气（瓶内装水），则氧气应该从_______端进（填“c”或“d”）。

(7)分别用不同方法收集满氧气后，进行如下三个实验：

实验一可观察到______色火焰，实验二集气瓶中水的作用是________，实验三验证产物的方法是_________。

五、科学探究题

17．实验室用氯酸钾制氧气常用二氧化锰作催化剂并加热。某兴趣小组希望寻找到一种廉价易得的MnO2替代品。通过查阅资料，他们选择了一种替代品——红砖。把红砖粉碎后，分成“60目”和“30目”两种颗粒大小不同的粉末（目数越高，颗粒越小）。下表是相关实验数据记录：

(1)该实验可以比较     （填字母）对收集O2速率的影响。A．有无催化剂 B．催化剂的质量              C．催化剂颗粒大小

(2)实验3、4可得出结论是_________。

(3)表中所列催化剂的催化效果最佳的是实验__________（填数字），请写出这种物质催化分解氯酸钾的符号表达式__________。

(4)另一小组同学对过氧化氢制氧气也提出问题，氧化铜（难溶于水）能否也起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是他们也进行了如下探究。

【猜想假设】

I.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

II.______，反应前后质量和化学性质发生了改变；

III.氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。

【实验验证】称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：

填写下表：

若猜想Ⅲ成立该反应的符号表达式为________，该反应基本反应类型是______反应。

【实验反思】步骤⑦重复实验②、③的目的是__________。

六、计算题

18．丙烯酸乙酯（C5H8O2）存在于菠萝等水果中，是一种食品香料。列式并计算：

(1)丙烯酸乙酯的相对分子质量是：______。

(2)丙烯酸乙酯中碳、氢、氧元素质量比是：______。

(3)丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数是：_______（结果精确到0.1%）。

(4)10g丙烯酸乙酯中氧元素的质量是：______。

参考答案：

1．D

2．B

3．A

4．B

5．C

6．D

7．C

8．D

9．A

10．C

11．(1)     3Cu     N     2Mg2+     Na2CO3     Ca(OH)2     氯化亚铁     硫离子带两个单位的负电荷

(2)          化合反应          化合反应

12．(1)分子在不断运动

(2)分子之间间隔变小

(3)分子质量和体积都很小

(4)液氧和氧气都是由氧分子构成的

13．(1)锶元素的原子序数为38（合理即可）

(2)     4##四     2     ①⑤

(3)     3     Al3+     Al2O3

(4)     氨分子     碳原子、氮原子和氢原子     C+NH3N2+CH4

14．(1)混合物

(2)     二氧化氯     有刺激性气味（合理即可）

(3)BD

(4)分子

(5)避光密封保存

15．(1)A中酚酞溶液变红

(2)小

(3)     与实验一相比，实验二中ba段滤纸条更快变红     温度越高，分子的运动速率越快

(4)缓冲管内气体的骤然升高

(5)比较环保，且节约药品，还可以比较氨气和空气的密度大小

16．(1)     水槽     铁架台

(2)     D     B

(3)

(4)③②①

(5)将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已集满

(6)c

(7)     蓝紫     防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底     倒入少量的澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成物是二氧化碳

17．(1)AC

(2)催化剂目数越高，反应速率越大

(3)     3    

(4)     氧化铜不是反应的催化剂，参与反应产生氧气     0.2     带火星的木条复燃    

     分解     验证氧化铜反应前后的化学性质是否发生改变

18．(1)12×5+8+16×2=100

(2)（12×5）：（1×8）：（16×2）=15：2：8

(3)

(4)10g×32.0%=3.2g