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    2022-2023学年统编版高中语文必修上册14.2《荷塘月色》课件

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    语文必修 上册14.2 *荷塘月色背景图课件ppt

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    这是一份语文必修 上册14.2 *荷塘月色背景图课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了散文的主要特点,----寻找宁静,写作背景,一切景语皆情语,王国维,荷塘美景,轻飘柔美,眼前的荷塘,两千里外的江南故乡,千余年前的六朝等内容,欢迎下载使用。


    1.形散而神不散。2.意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。3.语言优美凝练,富于文采。
    朱 自 清(1898—1948)
    原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州,所以自称“扬州人”。中国现代诗人、学者、散文家、民主战士。
    1923年发表长诗《毁灭》,震动了当时诗坛。1924年出版诗集《踪迹》。1925年任清华大学的教授,创作转向散文,同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》,成了著名的散文家。代表性的作品有《背影》《春》《绿》《威尼斯》《桨声灯影里的秦淮河》等等,其中《桨声灯影里的秦淮河》被时人誉为“白话美文的模范”。
    荷塘:指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池,是本文所要描绘的特定处所。
    月色:月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。
    第一段写“观荷缘起”(情)
    第二段写“荷塘月色”(景)
    第三段写“月下遐思”(情)
    第一段:月夜前往荷塘的缘由。
    第二段:前往荷塘的小路景物。
    第三段:心境的转折——由不宁静渐渐平静而自由,方可仔细观察荷塘的夜景。
    第四段:描写荷叶、荷花及微风吹拂过荷塘的景象。
    第五段:月光下荷塘的景象与气氛。
    第六段:荷塘四周的景物,再以蝉和蛙的吵闹做转折。
    第七段:由荷塘的景色联想到江南采莲时的流风余韵。
    第十段:由江南采莲想到家乡,而行至家门口,迎接他的仍是一片寂静。
    第八、九段:热闹喧哗的场景与此时幽静荷塘形成对比。
    本文写了作者的一次月下散步的经历,作者为什么深更半夜的时候去月下散步呢?用原文中的话回答。
    朱自清去月下散步的目的是什么?
    他找到宁静了吗? 我们首先看第三段“我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。”这个“另一个世界”指什么呢?从原文中找。 什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理。 作者在这里写得很超脱现实,这是作者内心渴望而现实达不到的,越是超脱,越是自由,便越是显出作者在现实中的苦闷。
    宁静过后他的心情又有怎样的变化?
    作者为何“心情颇不宁静?”
    本文写于1927年7月,正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子,他信奉民主主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他虽不满现实,可又缺乏信心和勇气去抗争,只能努力使自己暂时忘却现实中的一切,结果又无法忘却。作者这种内心矛盾的情绪,是一种难以言传的微妙幽深的情绪。
    文中写景的语段,勾勒了一幅幅经典的画面。
    (4-6)集中体现了这点
    4.月光下的荷塘5.荷塘上的月色6.荷塘四周的景色
    生动地描绘出荷叶自然舒展的形态。
    写出了荷花的妩媚多姿。
    为什么此处要用博喻手法来修饰荷花?
    1.博喻:用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句。2.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态,形象生动。
    通感,将嗅觉形象诉诸听觉形象,扩大意境,烘托环境优雅、宁静,这是月夜独处的独特感受。新奇真切,启发读者的联想和想象。
    远处高楼上渺茫的歌声,
    (时断时续,若有若无,轻淡飘渺,沁人心脾)
    缕缕、渺茫的歌声(通感)
    弥望 田田 出水很高 舞女的裙(比喻)
    袅娜 羞涩 星星 明珠 美人(拟人、比喻)
    闪电 凝碧、颤动(比喻、拟人)
    为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢?可否用“照”替代“泻”,用“漂”替代“浮”呢?
    月光如流水一般,静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着青纱的梦。
    化静态为动态,写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”,准确地写出了月光既像流水一般地倾泻,但又是绝无声响的幽静幽美,这就创造了一个安谧的氛围,意境优美。
    “泻”的范围广,与“流水”相照应,而且有动态美,显得生动活泼。“照”的范围窄,不能与“流水” 相照应,有点呆板,显得不灵泛。
    浮”写出了雾的轻飘状态,突出了恬静朦胧,一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。
    “画”——仿佛有无形的手在展纸描绘一般,富有情趣,表现了作者的喜爱之情。
    叠词传神地描摹出眼前之景,同时有一种韵律美,渲染出雅而不俗的语言氛围。“轻轻”、“悄悄”、“曲曲折折”、“田田”、“阴阴”等。
    ( )( )
    如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起
    叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦
    灌木的黑影 杨柳的倩影
    虽是满月,却有一层淡淡的云
    侧面描写:清雾(浮)叶花(洗)
    远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般
    荷塘——动态美——淡雅幽静——追求自由月色——静态美——朦胧静谧——暂获平静 ↓ ↓ 一切景语 皆 情语
    小 结
    朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述,表达了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的情绪,以及对自由宁静生活的向往。
    (第七、八、九段)由 联想旧时江南采莲的情景想到 ,想到 。

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