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人教统编版选择性必修 中册11.1 过秦论备课ppt课件
展开贾谊,西汉初年著名政论家、文学家。少有才名,十八岁时,以善文为郡人所称,世称贾生,或贾长沙、贾太傅。作梁怀王太傅时,怀王坠马而死,贾谊深自歉疚,抑郁而亡,时仅33岁。贾谊著作主要有散文和辞赋两类,深受庄子与列子的影响。散文的主要文学成就是政论文,评论时政,风格朴实峻拔,议论酣畅,鲁迅称之为“西汉鸿文”;其辞赋皆为骚体,形式趋于散体化,是汉赋发展的先声。代表作:《过秦论》、《论积贮疏》、《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》等。
春秋末期,韩赵魏瓜分晋国建立赵国、魏国、韩国,三晋与秦国、齐国、楚国、燕国七个国家亦称战国七雄,持续时间是前403年—前221年。
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以 窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。
险要之地(a.→n.)
像用席子/布包/口袋一样(n.→状)
向南/西/东/北(n.→状)
诸侯恐惧,会盟 而 谋 弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以 致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召(shà)滑、楼缓、翟景、苏厉、乐(yuè)毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
使…弱,削弱(a.→v.)
尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡 而不敢进。秦无亡矢遗镞(zú)之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。因 利 乘 便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。
败逃的军队(v.→n.)
便利的条件(a.→n.)
“合纵”:联合由北至南的东方六国(燕、赵、韩、魏、齐、楚)共同抗秦。代表人物:苏秦(佩六国相印)、公孙衍。“连横”:秦国分别与东方六国结交(由西至东),运用手段逐个击破。代表人物:张仪。
为什么作者要花大量笔墨来描写六国各方超越秦国的盛况?这样写有什么好处和目的?
运用铺叙、排比等手法,写出六国声势之浩大、范围之广泛,四君子德望之高重,人才良将之众多,但其结果却是“从散约败,争割地而赂秦”,秦国于是趁机宰割天下,使得“强国请服,弱国入朝”,以欲抑先扬的手法,反衬出秦国实力之强悍,渲染秦孝公以来的赫赫伟业,为下文秦始皇统一六国作铺垫,暗示秦一统天下已成定局。
延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞(chī)天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后 践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒 陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
带领精锐的士兵(n.→v.)
拿着精良的兵器(n.→v.)
称帝称王(n.→v.)
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖(yǒu)绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及 中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而 景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
像影子一样(n.→状)
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰( yōu)棘(jí)矜(qín),非铦(xiān)于钩戟长铩(shā)也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及 向时之士也。
变得小弱(a.→v.)
然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度(duó)长絜(xié)大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难(nàn)而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
第4段写了陈涉 ____________________________________________ 四方面的情况,结果“____________________________”。第5段先将打天下的秦国和守天下的秦朝进行对比,然后将陈涉的起义与诸侯国合纵抗秦作了多层次、多角度的对比:“ ____________________________________________________ ”,一比地位;“ ____________________________________________________ ”,二比兵器;“ ____________________________________________________ ”,三比士卒;“ ____________________________________________________ ”,四比人才。
地位不高,才能不足,财富不多,队伍不精
山东豪俊遂并起而亡秦族矣
非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫,中山之君
锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩
谪戍之众,非抗于九国之师
深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也
总之,陈涉与诸侯“ _________________ 。”进一步深化、强化了之前的对比。《过秦论》中揭示秦王朝灭亡原因的句子:“__________________________ 。”贾谊在《过秦论》中用排比句描写秦始皇武力统治天下的语句是:“________________________________________________________________________ 。“贾谊用“___________________________________________________ 。”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。贾谊在《过秦论》中说到秦始皇为了削弱百姓的反抗力量所采取的措施是:“ __________________________________________________ 。“
仁义不施而攻守之势异也
振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下
斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从
收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二
①会盟 而谋弱秦会盟:聚在一起订立盟约;“盟”:动词,订立盟约; 弱:使……弱。译文:(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力)②追亡逐北亡:逃亡的败兵; 北:败逃,这里指溃败的军队。(互文)译文:追逐逃亡的败兵。③锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也于:介词,在形容词之后引出比较对象,相当于“比”。译文:农具木棍并不比兵器长矛更锋利呀!
④信臣精卒 陈利兵而谁何信臣:可靠的大臣;陈:陈列,布置;利兵:锐利的兵器。译文:用忠臣的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武器,缉查盘问往来的人们。⑤天下云集响应,赢粮而景从。云、景:名词作状语,应译为“像云一样”、“像影子一样”。译文:天下人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召),(大家)担着粮食像影子随形那样跟着(他们起义)。
“过秦论”的意思是指出秦亡国的过失。文章名为“过秦”,实是“戒汉”,总论了秦的兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也”,其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。虽然本文是政论文,但全文却用了大量篇幅来叙史,可见叙史是议论的依据,议论是叙史的升华,体现了事实胜于雄辩的特点,使文章的中心突出,论证更加有力,更能使人信服。
清人姚鼐在《古文辞类纂》中评它为“雄骏宏肆”,近人吴闿生在《古文范》的夹批中评它“通篇一气贯注,如一笔书,大开大阖”。这篇文章气势充沛,一气呵成,是古今第一篇气“盛”的文章。金圣叹在《才子古文》中对本篇加批语说:“《过秦论》者,论秦之过也。秦过只是末句‘仁义不施’一语便断尽,此通篇文字。……至于前半有说六国时,此只是反衬秦;后半有说秦时,此只是反衬陈涉,最是疏奇之笔。”
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