初中化学鲁教版九年级上册第一单元 步入化学殿堂到实验室去：化学实验基本技能训练（一）说课ppt课件

这是一份初中化学鲁教版九年级上册第一单元 步入化学殿堂到实验室去：化学实验基本技能训练（一）说课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了蒸发皿，用于灼烧固体，燃烧匙，锥形瓶，石棉网，玻璃棒，使仪器均匀受热，试管夹，坩埚钳，用于加持高温的物品等内容，欢迎下载使用。

学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是进行科学探究的重要手段，因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室是进行科学探究的重要场所，下面让我们走进化学实验室。
1、不能在实验室内饮食、嬉戏打闹、大声谈话。2、易燃易爆药品要远离火源；避免将腐蚀性药品沾在衣服或者皮肤上。3、进实验室前，应明确实验任务、实验步骤和注意事项。对于自己设计的实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作。不能在实验室里吃东西。4、动手实验前，要检查实验用品是否齐全；实验进程中，要将实验用品按顺序摆放整齐。5、不要用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味，严禁尝药品。6、做实验时要尽可能佩戴护目镜；加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人。7、实验剩余药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内。8、实验完毕后，应及时洗涤所有器皿；仪器、药品归类整理，放在规定位置。9、注意安全用电和节约用水。离开实验室前，务必关闭电源和水源。
用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用;加热后不能骤冷，防止炸裂。
用于溶液蒸发或浓缩。加热后不能骤冷，防止炸裂。
用于盛放可燃性固体物质，做燃烧实验。
用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。加热时需要垫上石棉网。还用作气体发生装置。
用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。加热时需要垫上石棉网。还可用于配制溶液。
用于引流、搅拌或转移液体。
用于取粉末状固体药品。
夹持试管，从试管底部套入。
用于固定和支持各种仪器。
盛放液体药品，滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能清洗。
用于收集或贮存少量气体。
广口瓶的使用方法用于存放固体药品。
（1）取用药品要做到“三不原则”： ①不能用手接触药品； ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味； ③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）。 （2）注意节约药品，如果没有说明用量，液体取用1~2mL，固体只需盖满试管底部。 （3）对剩药品要做到“三不一要”：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
化学实验室的药品主要有固体和液体两类，气体一般是现用现制。（1）固体药品的取用： 块状（一横二放三慢竖） 粉末状（一斜二送三直立）（2）液体药品的取用：量筒，滴管的使用。
（1）固体药品的取用①块状药品或金属颗粒的取用
（2）液体药品的取用①取用较多量液体（倾倒法）
（2）液体药品的取用②取用一定量液体（量取法）
（2）液体药品的取用③取用少量液体（滴加法）
（1）绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精。酒精灯内添加的酒精量一般控制在离试管口约⅓至⅔。
（2）绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。
（3）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，以防火焰进入酒精灯内部导致失火。
试管应与水平方向成45°角，防止暴沸
手握着试管夹得长柄--防止试管脱落
液体体积不能超过试管容积的⅓--防止加热时液体喷出
试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂
药品应平铺在试管底部；加热时，先将试管均匀受热，然后固定有药品的部位加热
注意：①用外焰加热；②先移动酒精灯或试管进行预热，后对准药品部位持续加热；③给液体加热时，试管口不能对着人。
2.化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ） A.带回家中 B .随意倾倒在水槽中 C .倒在指定的容器 D.倒回原试剂瓶
3.能用酒精灯直接加热的仪器是（ ） A．漏斗 B．量筒 C．试管 D．烧杯4.下列仪器能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（　　） A.试管 B .烧杯 C .蒸发皿 D. 广口瓶
5.下列实验操作，符合规范的是（ ）