部编版语文二年级上册期末拔高自练题（五）

部编版语文二年级上册期末拔高自练题（五）

一、选择题

1．《难忘的泼水节》是（　）民族的习俗。

A．藏族 B．傣族 C．维吾尔族 D．汉族

2．《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。跟《乐府诗集》一样反映民间生活状况、情感比较多的诗集是（   　）

A．《唐诗三百首》 B．《宋词三百首》 C．《论语》 D．《诗经》

给诗句中带点的字选择正确的解释。

3．蓬头稚子学垂纶。（    ）

A．年龄小的孩子 B．幼稚的孩子

4．路人借问遥招手。（    ）

A．向人打听 B．进一步说话

5．“雾把海岸藏起来”运用的修辞手法是（　）

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．对比

6．下列句子标点使用不正确的一项是（　）

A．清清的水，泼啊！洒啊！

B．多么幸福啊，1961年的泼水节！

C．傣族人民一年一度的泼水节又到了。

D．人们欢呼着：“周总理来了！”

二、填空题

7．写反义词。

远(      )    慢(      )    正(      )    弯(      )

深(      )    退(      )    卖(      )    前(      )

8．我给句子加标点。

1.明天我去超市买东西

2.你已经长大了能听老师的话吗

3.泰山的景色真美啊

9．填空。

（1）己所____________，勿施____________。

（2）不以____________，不能成____________。

（3）正月山茶____________，____________迎春初开放。

三月桃花____________，____________国色香。

10．照样子组字、组词。

（1）例：分—（纷）（纷飞）

己—(      )(          )    羊—(      )(          )

每—(      )(          )    旁—(      )(          )

（2）例：洼—（娃）（娃娃）

她—(      )(          )    跳—(      )(          )

极—(      )(          )    识—(      )(          )

11．根据课文内容填空。

1.他穿着_____，戴着_____，挑起_____，跟大家一块儿_____。

2.傣族_____一边_____，一边向_____泼水，祝福他_____。

3.他和_____的人一起，_____了很多河道，让_____通过河道，最后流到_______。

4._____的水，泼啊，洒啊!_____和傣族_____笑啊，跳啊，是那么_____！

三、语言表达

12．连字词成句，并加上标点。

（1）妈妈    去了    暑假    带    海洋馆    我

___________________________________

（2）大海    过    你    看见    吗

___________________________________

（3）啦    新书    四川的    我    小朋友    把    送给    我的

________________________________

（4）好累    妈妈    中    的    睡梦

___________________________

四、现代文阅读

课外阅读。

愚公移山

13．猜猜文中加点字的读音或意思。

（1）“夸娥氏的两个儿子背走了那两座山”中，我猜“背”的读音是(      )

A． bēi　　　　　　　　　 　    B． bèi

（2）“智叟讥笑愚公太傻”中，我猜“叟”的意思是(      )

A． 年轻的男人。　　　　　　　    B． 年老的男人。

14．愚公对智叟说了什么？请在文中找出来，画上“____”。

15．这个连环画的四幅画分别表现了什么内容？请连一连。

第一幅　　　　　　　　　　　　全家赞同，一起行动

第二幅　　　　　　　　　　　　大山挡路，决心移山

第三幅　　　　　　　　　　　　搬走大山，愿望实现

第四幅　　　　　　　　　　　　智叟讥笑，愚公反驳

16．你认为愚公的什么精神值得我们学习？

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阅读片段，做题。

信一：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

信二：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

17．照样子，写词语。

从早到晚    从(       )到(      )    从(       )到(      )

又蹦又跳    又(       )又(      )    又(       )又(      )

18．关于信一、信二的内容，下列说法正确的是（      ）

A．信一中，露西的态度很消极，很不开心；信二中，露西的态度很积极、乐观，感觉很开心。

B．信一中，露西是在说实话；信二中，露西是在说谎话。

19．比较这两封信，你更喜欢哪一封？为什么？

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五、书面表达

20．看图写话。

认真看图，图上画的是谁？它都做了哪些事？它可能会是什么心情？用自己的话写一写。

参考答案：

1．B

2．D

3．A    4．A

5．B

6．A

7．     近     快     反     直     浅     进     买     后

8．。  

，？  

！

9．     不欲     于人     规矩     方圆     满盆开     二月     红十里     四月牡丹

10．     记     记忆     详     详细     悔     后悔     傍     傍晚     他     他们     逃     逃走     级     年级     炽     炽热

11．     草鞋     斗笠     粮食     爬山     人民     欢呼     周总理     健康长寿     千千万万     开通     洪水     大海里去     清清     周总理     人民     开心

12．     暑假妈妈带我去了海洋馆。     你看见过大海吗？     我把我的新书送给四川的小朋友啦！     睡梦中的妈妈好累。

13．     A     B    14．我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽，两座山却不会增加，终究会被铲平。    15．    16．愚公坚持不懈的精神值得我们学习。

17．     春     夏     前     后     大     圆     高     瘦    18．A    19．我更喜欢第二封。因为第二封信中写露西和妈妈生活得很好。爸爸看到后，就不会惦记家里的事情了。

20．示例：

下雨了

一天，小兔子走在回家的路上。突然，乌云密布，下起倾盆大雨，小兔子看见了一朵大蘑菇，心想：“我可以把蘑菇当成雨伞呀！”她兴高采烈地冲过去，弯下腰，一把采下大蘑菇，撑在头顶。

走着，走着，小兔子看见了蜜蜂和蝴蝶。小兔子说：“蜜蜂、蝴蝶，你们快到‘伞’下躲雨吧。”蜜蜂和蝴蝶说：“谢谢你，小兔子。”小兔子说：“我把你们送回家吧。”这时，电闪雷鸣、风雨交加，小兔子在雨中艰难地前行，把小动物们送回家。

雨渐渐停了，乌云散去，太阳公公露出了笑脸，小兔子发现衣服湿了，原来“雨伞”都给小动物们撑了，自己压根儿没撑到。

小兔子赶紧晒起了衣服。太阳公公竖起大拇指说：“你真是一个懂事的孩子。”