镇江市2022-2023学年九年级上学期期中考试物理试题（含答案）

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镇江市2022-2023学年九年级上学期期中考试物理试题本试卷共 6 页，28 小题，全卷满分 100 分，考试时间 100 分钟注意事项：答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色墨水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卷上相应位置．答选择题必须用 2B 铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再涂其他答案．答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案．不按以上要求作答的答案无效．作图题请先用 2B 铅笔作答，确认无误后请用 0.5 毫米黑色墨水笔描黑．一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分．每小题只．有．一．个．选项是正确的）功率的单位是



A．焦耳 B．牛顿 C．瓦特 D．帕斯卡2．下列工具在使用时，属于费力杠杆的是B． C． D． 



下列事例中改变内能方式与其它不同的是A．划火柴 B．用热水袋取暖 C．水壶烧水 D．太阳能热水器 4．小明捧着一摞质量为 5kg 的书从教学楼一楼匀速走到三楼，用时 30s．则他上楼时对书做功的功率最接近于A．1W B．10W C．30W D．100W下列关于功的说法正确的是A．人用力推汽车但未推动，推力对汽车做了功 B．人站在匀速上行的厢式电梯中，电梯对人做了功C．冰壶在水平冰面上向前滑行时，冰壶的重力对冰壶做了功D．被抛出的实心球在空中飞行的过程中，人对实心球做了功
关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．0℃的物体没有内能 B．温度越高的物体，具有的内能越大C．内能不等的物体接触时可能不发生热传递              D．物体的温度越高，所含热量越多如图所示，在运货无人机加速向上运动的过程中，对于无人机下方所挂货物的能量分析， 下列说法正确的是A．动能减小，重力势能增加 B．动能不变，重力势能增加C．机械能总量不变 D．机械能总量增加质量相等的铜块和铝块分别放出相等热量时（c 铝＞c 铜），则A．铜块降低的温度比铝块多 B．铜块和铝块降低的温度相同C．铝块末温一定比铜块高              D．铝块和铜块末温一定不同     如图所示，轻质杠杆 AO 可绕 O 点无摩擦转动，AB=BC=CO，用细线将重物悬挂在 A 点， 在 C 点施加图示方向的拉力 F．在杠杆保持水平静止的情况下A．此杠杆属于省力杠杆 B．当重物的悬挂点右移时，F 将增大若改沿图中虚线方向施力，F 将增大 D．若物重增加 1N，F 的大小增加 6N         利用如图所示的斜面提升重物，AB 表面光滑，AC 表面粗糙，其中 AB＞AC，沿斜面 AB 和 AC 分别将同一重物从斜面的底部匀速拉到顶部，所需拉力分别为 F1 和 F2，所做的有用功分别为 W1 和 W2，则A．F1＞F2W1= W2B．F1＜F2W1= W2C．F1＜F2W1＜W2D．F1＞F2W1＞W2如图所示，有一小球沿光滑的曲面轨道 ABCD 从 A 点静止滑下,从 D 点抛出,虚线 DEF 为小球在空中的运动轨迹。其中 C 为轨道最低点， B、D、F 三点等高,不计空气阻力，下列说法正确的是A . 在 C 点的动能最大，E 点的动能为零B . 从 E 点运动到 F 点的过程,小球的动能转化为重力势能C . 小球在 E 点的机械能小于在 A 点的机械能小球从 B 运动到 C 和从 C 运动到 D 的过程中动能变化量相等如图所示，甲、乙两装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将重为 G1 和 G2 的两物体匀速提升相同的高度。所用竖直方向上的拉力分别为 F1 和 F2，两装置的机械效率分别为 η1 和 η2 ,（不计绳重和一切摩擦），则下列选项正确的是A. 若 G1=G2，则 η1＜η2 B. 若 G1＜G2 ，则 η1 = η2C. 若 F1=F2，则一定有 η1＞η2 D. 若 F1＜F2 ，则一定有 η1＜η2
二、填空题（本题共 9 小题，每空 1 分，共 28 分）用冷水冷却发动机，是利用水的  ▲    较大的特性，汽车沿水平路面高速行驶，遇到紧急事件而刹车，刹车片的温度会升高，这个过程中将  ▲              能转化为  ▲              能．在水平地面上，工人师傅沿水平方向用 100N 的力推着重为 500N 的箱子匀速前进，箱子在 5s 内移动了 12m．在这个过程中，箱子的重力做功为  ▲              J，推力所做的功为  ▲              J， 推力做功的功率为  ▲              W．如图所示，用拉力 F 将重 G＝40N 的货物匀速提升 1m，动滑轮的机械效率为 80%．不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，则上述过程中所做的有用功是 ▲  J，总功是  ▲  J，动滑轮的重为 ▲  N；如果用该动滑轮把重 l00N 的一袋大米匀速提升相同高度，则动滑轮的机械效率将 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．学龄前儿童常因为好奇而将下边抽屉拉出当作台阶去攀爬柜子，容易使柜子翻倒造成伤害事件，其侧视示意图如图所示．柜子可简化成一个杠杆模型，标有 A、B、C、D 四个点， 当它翻倒时，是以  ▲              点为支点的．为防止图示中柜子翻倒，可在图中  ▲              点与墙壁接触处加装固定装置，使该装置起防翻倒作用时受力最小．如图是两个演示实验和四冲程汽油机的两个冲程的示意图．与汽油机做功冲程原理相同 的是图 ▲  所示的演示实验；图  ▲  表示汽油机正处于压缩冲程，若该汽油机每秒钟完成 40 个冲程，则该汽油机：①每秒对外做功  ▲  次，②其飞轮转速为  ▲  转/分．  
          
小莉在某次体育训练时，身体散发了 8.8×103J 的热量，这些热量至少要完全燃烧  ▲   kg 的天然气才能获得，若用这些天然气给水加热，天然气燃烧放出的热量有 84%被水吸收， 则它可以使质量为 100g，初温是 30℃的水温度升高到  ▲              ℃；上述天然气用掉一半时， 其热值              ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．（已知水的比热容为 4.2×10 3J/（kg•℃）， 天然气的热值为 4.4×10 7J/kg）．跳绳是校运会的比赛项目之一，如图是体重为 480N 的某同学某次跳绳时重心移动的高度 h 随时间 t 变化的图像．由图可知，她每跳一次克服自身重力所做的功为 ▲ J，她1min内跳绳 ▲ 次，克服重力做功的平均功为 ▲ W．
有一种蹦极游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高 处跳下．如图甲所示，图中 a 点是弹性绳自然下垂时下端的位置，c 点是游戏者所到达的最低点．从 a 至 c 处的过程中，游戏者的速度 v 和弹性绳被拉伸的长度△l 之间的关系如乙图所示．不计空气阻力，则从 a 至 c 处的过程中，游戏者的动能  ▲  ；游戏者的重力势能  ▲   （以上两空均选填“变小”、“变大”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）；在 a 至 b 处过程中游戏者动能的变化量 ▲ 重力势能的变化量（“大于” 、 “小于”或“等于”）．如图所示，有一根质量分布均匀的金属棒 CB，现将 AC 部分搭在水平桌面上，已知金属棒长为 L、重为 600N， CA：AB=1：3，为使金属棒保持图示位置静止，则在 ▲  （选填“A”、“B”或“C”）点施加的力 F 最小，该最小力 F1= ▲  N，若保持与 F1 的作用点和方向均相同，则使金属棒在图示位置静止时所需的最大外力 F2 应为 ▲ N．三、解答题（本题共 7 小题，共 48 分．解答 26、27、28 题时应有必要的解题过程）22．（6 分）请按题目要求作答：（1）  图 1 中，轻质杠杆在图示位置平衡，O 为支点，请作出此杠杆的动力臂 l1 和阻力 F2的示意图；（2）  图 2 中杠杆 BOA，请画出作用于 A 点使杠杆在图示位置平衡的最小动力 F 的示意图及
其力臂 l1；
第22题（1） 第22题（2） 第22题（3）
（3）  在图 3 中画出使用该滑轮组提升重物时最省力的绕法．23．（7 分）“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置如图 1 所示∶将小车从斜面上高 h 处由静止释放，运动至木板（足够长）上后与木块碰撞．通过改变小车释放时高度 h、在小车中增加钩码和在木板上铺垫棉布的方法，得到了图 2 虚线框内的四个实验场景．     （1）  选用场景 ① 和 ▲ （选填“②”、“③”或“④”）可探究小车动能与 ▲ 关系； 本实验中，物体动能的大小是通过  ▲              来反映的，该动能由              ▲              转化而来；（2）  选用场景③ 和④ 进行实验时，可得结论：在质量一定时，  ▲ ；（3）  实验中探究的动能是指  ▲  ；A.小车即将撞击木块时的动能 B.小车撞击木块后的动能 C.木块被小车撞击后的动能（4）  若将场景③和④中的木块均移走，  ▲  （选填“能”或“不能”）研究物体的动能的大小与速度的关系．
24．（6 分）在“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”实验中，小林选用甲、乙燃料进
行了实验．（1） 小林已将天平正确调至平衡，为称取质量相等的甲、乙燃料， 小林将装有燃料甲和乙的相同烧杯分别放在天平的左、右托盘
甲燃料 乙燃料   图1 图2
 温度计水 图3
上．称取过程中，天平再次平衡时的场景如图 1 和图 2 所示，则小林在称取中错误操作是 ▲ ；这一错误操作会导致所称取的甲燃料质量比乙燃料质量要              ▲              ；（2）  小林组装的实验装置如图 3 所示，他在器材安装中的一处错误是  ▲ ；（3） 本实验中，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过  ▲  （选填“加热时间”或“温度计升高的示数”）来反映的；（4）  经过正确的测量和组装实验装置后，小林用甲、乙燃料分别进行实验，通过正确采集实验数据，比较出质量相等的甲、乙燃料燃烧时放出的热量多少，从而建立了热值的概念．对建立热值概念，下列方法中可行的有 ▲ ．（注意：本题为多选题，全对得 2 分，漏选得 1 分，不选或错选得 0 分）① 相同质量 m 的燃料燃尽时比较水温变化ΔT；② 燃料燃烧相同时间 t 内比较水温变化ΔT；③分别测出消耗的燃料质量M和水温变化ΔT：比较        的大小： ④分别测出消耗的燃料质量M和水温变化ΔT：比较       的大小
 
25．（7 分）在“探究影响动滑轮机械效率的因素”的实验中，小霞用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示，实验数据如下表所示．序号动滑轮重G 动  / N钩码总重G / N钩码上升的高度 h / m测力计示数F/N绳自由端上升的高度 s/m动滑轮的机械效率 η / %10.310.20.700.471.420.320.2 0.4 30.340.22.40.483.3（1）  实验时，小霞应竖直向上  ▲  拉动弹簧测力计；（2）  第 2 次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，此时绳端受到的拉力为 ▲  N，提升重物所做的有用功为 ▲  J，拉力克服绳重及轮与轴的摩擦所做功为  ▲  J，动滑轮的机械效率为 ▲ %；（3）  分析表中数据可知：用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时， 随着钩码总重的增加，拉力所做的额外功将 ▲  ，拉力所做的额外功占总功的比值将 ▲ （以上两空均选填“减小”、“不变”或“增大”）．
26．（6 分）如图所示，工人用滑轮组在 20s 内将质量为 180kg 的物体匀速提升了 4m，此过程中滑轮组的机械效率为 90%．不计绳重及轮与轴间的摩擦．（g=10N/kg）求：（1）  工人做的有用功 W 有用；（2）  工人做功的功率 P；（3）  动滑轮的重 G 动．    27．（8 分）如图所示是提升重物的装置：长 0.9m 的杆 OA 可绕 O 点自由转动，将重 G=90N 的物体用轻绳悬挂在杆上 B 点处，在杆上 A 点用竖直向上的拉力 F，使杆从水平位置缓慢转至图中虚线位置处，重物从位置①被缓慢匀速提升至位置②，B 点上升的高度为0.2m， A 点上升的高度为 0.3m，已知 OB=2BA.（1）  若不考虑杆重和摩擦， 求杆在水平位置平衡时拉力 F 的大小；（2）  若考虑杆重和 O 处摩擦，则题述过程中：① 求拉力所做的有用功 W 有;② 若拉力所做的额外功为 6J，求该装置的机械效率及提升时实际所需的拉力 F’的大小. FO A  第27题图28．（8 分）氢气-汽油发动机采用氢气和汽油两种燃料工作，可进行自由切换，氢气和汽油的热值分别取 q 氢气＝1.5×108J/kg、q 汽油＝4.5×107J/kg．某司机驾驶使用上述发动机的轿车沿平直公路从甲地至乙地，甲、乙两地相距 225km，出发时油箱内汽油的质量为25kg．设氢气和汽油在气缸内均完全燃烧，轿车行驶中所受阻力恒定，发动机输出的能量全部用来驱动轿车行驶，全程分两个阶段，如图所示：阶段一：轿车使用氢燃料从甲地出发，以 25m/s 的速度匀速行驶 1h 到达丙地，此过程中轿车牵引力的功率为 20kW，在使用氢燃料的情况下，轿车发动机的效率为 50%．阶段二：从丙地开始，由于氢气不足，司机切换汽油为燃料，轿车仍以 25m/s 的速度匀速行驶，到达乙地油箱内汽油的质量还剩 15kg．求：（1）  甲、丙两地之间距离；（2）  阶段一中轿车行驶时受到的阻力；（3）  阶段一中消耗的氢燃料的质量；（4）  阶段二中轿车发动机的效率.25m/s 甲地                     丙地                                乙地