小学信息技术浙摄影版（2020）六年级上册第7课数据安全教案设计

展开

这是一份小学信息技术浙摄影版（2020）六年级上册第7课数据安全教案设计，共5页。教案主要包含了激趣导入等内容，欢迎下载使用。

第_一_单元第__7__课
上课时间月日星期____
课时
__1__课时
课题
《第7课数据安全》
课型
新授课
教
学
目
标
1、了解数据安全问题，建立数据安全意识。
2、了解数据安全防范的一般措施，提高防范能力。
3、通过学习，具备一定的数据安全意识和信息社会责任感。
教
学
重
难
点
教学重点：
了解数据安全及影响数据安全的因素。
教学难点：
建立数据安全意识并掌握数据安全防范措施。
基于关键问题的学习活动设计
板块设计
关键问题一：
如何让学生了解数据安全及影响数据安全的因素。
通过真实案例，体验了解影响数据安全的因素。
（1）交流生活中数据泄露现象。
如：推销电话，是如何获得手机号的，结合生活经验交流。
（2）用QQ远程访问。
体验“网络远程控制”技术，要谨慎接收各类信息。
（3）讨论影响数据安全的其他因素。
关键问题二：
如何让学生建立数据安全意识并掌握数据安全的因素。
了解数据安全防范的几种方法。
（1）查看“浏览器”中的历史记录，明白计算机会记下数字足迹。
（2）共同探讨，安全防范的几种方法。
作
业
设
计
前置性作业：
课堂练习：利用网络查一查数据安全有哪些防范措施。
课后作业：
教学板书设计
数据安全
数据安全问题
数据安全意识
数据安全防范
教
学
反
思

教学过程预设
二次备课修改处
一、激趣导入
“疯狂的骚扰电话”新闻视频导入，“他们是怎么知道我们的信息的？”激发学生兴趣，揭示课题。
数据安全问题
交流生活中数据泄露现象。
任务一：
学习书本17、18页“数据安全问题”。
利用网络搜索了解“12306网站泄密事件”或“携程网用户信息外泄”。
四人为一组，结合生活经验讨论生活中数据泄露现象，全班交流。
体验“网络远程控制”技术，要谨慎接收各类信息。
任务二：
（1）登录QQ。
（2）用QQ远程访问。
3、讨论影响数据安全的其他因素。
硬盘驱动器损坏：一个硬盘驱动器的物理损坏意味着数据可能丢失。设备的运行损耗、存储介质失效、运行环境以及人为的破坏等，都会对硬盘驱动器设备造成影响。
人为错误：由于操作失误，使用者可能会误删除系统的重要文件，或者修改影响系统运行的参数，另外，没有按照规定要求操作或者操作不当导致的系统宕机也会损坏数据。
黑客：入侵者借助系统漏洞、监管漏洞等通过网络远程入侵系统。
病毒：计算机感染病毒而招致破坏，甚至造成重大经济损失。计算机病毒的复制能力强，感染性强，特别是在网络环境下，传播更快。
信息窃取：从计算机上复制、删除信息或干脆把计算机偷走。
自然灾害。
电源故障：电源供给系统发生故障，一个瞬间过载电功率会损坏在硬盘或存储设备上的数据。
电磁干扰：重要的数据接触到有磁性的物质，会造成计算机数据被破坏。
数据安全防范
体验数字足迹。
任务三：
打开“浏览器”，查看“浏览器”中的历史记录。
说说针对这样的“数字足迹”，我们在生活中应当注意什么？
网络搜索，共同探讨数据安全防范的几种方法。
任务四：
学习书本18页“数据安全防范”。
利用网络查一查数据安全有哪些防范措施。
全班共同探讨数据安全防范的几种方法。
数据安全防范措施：
①存储信息的设备应处于一个安全的环境。
②网上注册时不要填写不必要的个人隐私信息。
③不用简单密码，设置较高等级的密码。
④尽量不在公用电脑上登录各类账号，不浏览不明网站，警惕各种诈骗信息。
⑤不连接免费开放的WIFI，不随意扫描二维码。
⑥定期更新杀毒软件、更换密码、备份重要数据。
……
课堂小结
本节课我们了解了数据安全问题和数据安全防范措施，我们要充分认识到保护数据安全的重要性，建立数据安全意识，提高数据安全防范能力，养成保护自身数据安全的习惯。
备课资料链接