科教版八年级物理上册期中检测题(word版，含答案)

这是一份科教版八年级物理上册期中检测题(word版，含答案)，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，创新设计与实验探究题，综合运用与计算题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题(本大题10小题，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. 某纪念币外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( C )
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验、收集证据 D．分析论证
2．下列现象与分子热运动有关的是( C )
A．春天，百鸟争鸣 B．夏天，波光粼粼
C．秋天，丹桂飘香 D．冬天，大雪纷飞
3．如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是( D )
A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物
D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
4．如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片。它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是（ B ）
A．小车A做变速运动，小车B做匀速运动
B．小车A做匀速运动，小车B做变速运动
C．小车A、B都做匀速运动
D．小车A、B都做变速运动
5．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“d(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则对应“fa(4)”音阶的瓶子是( B )
6．下列说法正确的是( D )
A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D．B超检查身体是超声波在医学中的应用
7．下列关于光现象的四幅图中说法错误的是( C )
A．大海深处发光的水母是光源
B．雾天透过树丛的光束是直的，表明光在空气中沿直线传播
C．医生用电子胃镜通过光导纤维观察人体胃肠道内部是利用光的多次折射传输图像信息
D．英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散证明了太阳光是复色光
8．教室里安装的电子白板投影仪，其镜头的焦距为15 cm。为了在白板上得到清晰的像，投影仪镜头到白板的距离应( A )
A．大于30 cm B．小于15 cm
C．等于30 cm D．大于15 cm，小于30 cm
9．如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失”了。下面能正确解释这种现象的光路图是( D )
10．某商场的自动扶梯在0.5 min内，可以把站在扶梯上的顾客送到二楼。如果扶梯不动，人走上去需要1.5 min，那么，当人沿着开动的自动扶梯走上去，需要的时间为( C )
A．2 min B．1 min
C.eq \f(3,8) min D．0.5 min
第Ⅱ卷(非选择题 共55分)
二、填空题(本大题10小题，共22分)
11．如图所示，小明同学在顺流而下的竹排上，相对竹排而言，岸边的山是运动的，竹排上的人是静止的。
第11题图 第12题图 第14题图
12．如图所示，正在空中下落的特技跳伞运动员之间必须保持相对静止，才能形成一定的造型，如果运动员以自身为参照物，他们感到大地是运动的。
13．小李同学在百米赛跑时，在前8 s内加速跑完了36 m，接着保持8 m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是16s，百米赛跑的平均速度为6.25m/s。
14．如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光一次，由此可判断苹果的运动是变速(选填“匀速”或“变速”)运动。照片上A与B的间距所对应的苹果的实际运动路程为57 cm，则苹果在这段路程上的平均速度是1.9m/s。
15．如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小(选填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要介质。
第15题图 第18题图 第19题图
16．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的__音色不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在传播过程中控制噪声。
17. MP4是现代年轻人非常喜欢的一种小型播放器。你知道其中的物理知识吗？(以下各空填“音调”“响度”或“音色”)①在MP4的面板上有一些按钮，如“音量”旋钮，用来增加声音的响度；若按下“快进键”，声音的音调会发生改变。②在听歌时，我们能区别伴奏中的吉他声、钢琴声，这是因为这些发声体发出声音的音色不同。
18．将一个平面镜斜放在水槽中，太阳光照射在平面镜上，光线与镜面夹角为55°，如图甲所示，则反射角应为35度。向水槽中加水，使平面镜的下部浸入水中，让太阳光照射在水下的平面镜上，调节水面高度和镜面角度，可以观察到白纸上出现一道“彩虹”，如图乙所示，这说明白光是由各种色光混合而成的。
19. 如图所示，小勇利用焦距为10 cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜小于(选填“大于”“小于”或“等于”)10 cm的位置。当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、缩小(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。
20．如图是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置示意图。小丽用焦距为5 cm的凸透镜进行实验，当她把蜡烛放在位置A时，光屏应向M点的左(选填“左”或“右”)侧移动，才能接收到一个清晰的像。调好后，在光屏上得到烛焰的像是倒立、缩小(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像，此成像特点常应用在照相机(选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”)上。
三、作图题(本大题2小题，每小题2分，共4分)
21．一束光射向玻璃砖，经过两次折射后恰好经过A、B两点。请在图中画出这束光的大致传播路径。
题图 答图
22．在图中，完成光线从左边射向凹透镜被折射后，再被平面镜反射后的光路图。
题图 答图
四、创新设计与实验探究题(本大题2小题，共16分)
23．(8分)为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动的时间和通过的路程，记录的数据如下表。
(1)物块5 s时间内的平均速度为20cm/s；
(2)物块做变速(选填“匀速”或“变速”)直线运动；
(3)实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想：
①物块通过的路程与所用的时间成正比；
②物块通过的路程与所用的时间的平方成正比；
③物块的平均速度与所用的时间成正比；
④物块的平均速度与通过的路程成正比。
根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是②③(选填序号)，并推测：物块自A点开始计时的6 s时间内通过的路程为144cm。
24．(8分)(连云港中考)在“探究平面镜成像特点”的实验中，我们一般选用玻璃板代替平面镜，这样既能看见物体的像，也能透过玻璃板看见另一侧的物体，便于确定物体像的位置。但在实验中，由于玻璃板前后两个面都能成像，并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响。所以聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子(该平面镜的前表面为反射面)也完成了实验。小明的实验步骤如下：
(1)如图甲所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上。将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的虚(选填“虚”或“实”)像。此像虽然不完整，但比玻璃板成像要清晰。
(2)小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置。他具体的操作是将铅笔B放在平面镜后，使B与A的像看起是一个完整的铅笔。
(3)为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响，小明用图乙的方法测出了物距和像距。图丙为图乙的简化图，图丙中BD(选填“BD”或“BC”)表示像距。
五、综合运用与计算题(本大题2小题，共13分，解答时要求有必要的文字说明、公式和计算过程，只写结果不得分)
25．(5分)“共享单车”普及后，王老师由原来开汽车上班改成骑“共享单车”上班，王老师上班骑车的平均速度为15 km/h，骑行时间为20 min，比以前开汽车走相同的路上班要减少二氧化碳排放多少千克？(王老师开汽车上班的油耗为10 L/100 km，燃烧1 L汽油要排放二氧化碳2.4 kg)
解：骑行时间为t＝20 min＝eq \f(1,3)h，由v＝eq \f(s,t)可知王老师通过的距离为s＝vt＝15 km/h×eq \f(1,3)h＝5 km；则通过5 km的路程消耗的汽油为V＝5 km×eq \f(10 L,100 km)＝0.5 L，燃烧1 L汽油要排放二氧化碳2.4 kg，则燃烧0.5 L汽油要排放二氧化碳1.2 kg，所以减少二氧化碳排放1.2 kg。
26．(8分)小聪同学的家到学校的距离是1 200 m，一天，小聪上学以后，发现物理课本忘在家里了，而今天就有物理课，于是决定回家拿物理课本。但是现在离上课只有10 min了，为了不耽误上课，走之前他给爸爸打了一个电话，要求爸爸给他送物理课本。若小聪和爸爸同时从学校和家出发，小聪爸爸以1.8 m/s的速度步行，小聪以1.2 m/s的恒定速度步行。请帮小聪判断他是否会迟到。若迟到，小聪拿到课本后至少以多大的速度跑回学校才能不迟到。
解：已知小聪和爸爸的速度分别为v1＝1.2 m/s，v2＝1.8 m/s，由v＝eq \f(s,t)得父子两人相遇所用时间：t＝eq \f(s,v1＋v2)＝eq \f(1 200 m,1.2 m/s＋1.8 m/s)＝400 s，由于小聪以1.2 m/s的恒定速度步行，则小聪拿到课本后返回的时间与来时相同，∴小聪共需要的时间为t总＝2t＝2×400 s＝800 s>10×60 s，∴小聪他会迟到，小聪拿到课本为了不迟到，跑回学校最多用的时间t'＝10×60 s－400 s＝200 s，小聪拿到课本时与学校的距离为：s'＝v1t＝1.2 m/s×400 s＝480 m，跑回学校的速度v'＝eq \f(480 m,200 s)＝2.4 m/s。从A点开始计时的时间t/s
0
1
2
3
4
5
从A点开始的路程s/cm
0
4.00
16.00
36.00
64.00
100.00
相应的平均速度v/(cm·s－1)
/
4
8
12
16