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    部编版语文七年级上册期末模拟测试卷(二)-解析版
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    部编版语文七年级上册期末模拟测试卷(二)-解析版01
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    部编版语文七年级上册期末模拟测试卷(二)-解析版

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    这是一份部编版语文七年级上册期末模拟测试卷(二)-解析版,共3页。试卷主要包含了下列词语中没有错别字的一项是,下列各项中,有语病的一项是,古诗词默写,对下列这首诗赏析,有误的两项是,解释下列加点字词的意思,用现代汉语表述下列句子的意思等内容,欢迎下载使用。

    积累与运用(共6题,18分)
    1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
    A.竹筛(shāi) 黄晕(yùn) 棱角(línɡ) 窠巢(kē)
    B.撑伞(chēng) 缠络(là) 安妮(nī) 似的(shì)
    C.坍塌(tān) 晕眩(yùn) 攲(qī)斜 整宿(xiǔ)
    D.熬过(á) 瘫痪(tān) 应和(hè) 发髻(jì)
    【答案】D
    2.下列词语中没有错别字的一项是( )
    A.嘹亮 搏学 仿膳 废寝忘食 B.镶嵌 发髻 窠巢 九宵云外
    C.屋檐 琅润 水藻 喜出望外 D.两鬓 斑蝥 花瓣 翻来覆去
    【答案】D
    3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
    A.勘探队员在人迹罕至的荒原和山坳寻找矿石。
    B.广场上彩旗飘扬,人声鼎沸,十分热闹。
    C.我班才女丘盈盈的学习很认真,她从来都不求甚解。
    D.素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。
    【答案】C
    4.下列各项中,有语病的一项是( )
    A.武汉铁路局宣布将加开19对临时客车,用于疏通端午小长假的客流。
    B.当前物价上涨形势必须引起高度重视,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
    C.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
    D.同学们写作文,要细心观察各种事物和现象,要有真情实感,切忌胡编乱造。
    【答案】C
    5.依次填入下面横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一项是( )
    年少时候,母亲就是我们的守护神,每一次从梦中醒来,都会看到母亲温柔的目光;每一次跌倒,都会得到母亲的搀扶。冬天,______;夏天,______;秋天,______;春天,______。
    ①母亲便是月亮,映着我们床前的明月光 ②母亲就是小火炉,摸起来,暖暖的
    ③母亲就是一片绿荫,为我们遮挡太阳 ④母亲就是暖阳,给我们力量,让我们坚强
    A.②①④③B.②③①④C.③①②④D.③②①④
    【答案】B
    6.下列关于文学名著表述不正确的一项是( )
    A《童年》中外祖母,对阿廖沙的影响最大,它如一盏明灯,照亮了阿辽沙敏感而孤独的心,他还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。
    B“孙悟空三打白骨精” “铁扇公主使诈假借芭蕉扇" “武松大闹飞云浦” “火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。
    C 《繁星》 《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。
    D丹尼尔·笛福创作的《鲁滨孙漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。
    【答案】B
    古诗文默写及鉴赏(11分)
    7.古诗词默写(6分)
    ①《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
    ②《次北固山下》蕴含“旧事物孕育新事物”这里的句子是:海日生残夜,江春入旧年。
    ③马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马。
    ④李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
    ⑤岑参在《行军九日思长安故园》表现出强烈的无可奈何的情绪,也写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中“行军”的特定环境的句子:强欲登高去,无人送酒来。
    8.对下列这首诗赏析,有误的两项是( )( )(5分)
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白
    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
    A:这首七绝,是李白写给他的好友王昌龄的,题中“左迁”的意思是:贬谪,降职。古尊右左,左迁即贬官。
    B:诗歌首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
    C:次句直叙其事。“闻道”,表示惊惜。“过五溪” ,见迁谪之荒远,道路之艰难。不着之语,而悲痛之意自见。包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
    D:后两句抒情,诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,赋予了月亮以人的感情色彩,亮人格化了,抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。
    E:歌想像奇特,体现了李白诗的现实主义风格
    【答案】BE
    文言文阅读(15分)
    【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)
    【乙】吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。(选自《太平广记》)
    【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。
    9.解释下列加点字词的意思。(4分)
    (1)诫子书:______________ (2)非学无以广才:______________
    (3)险躁则不能治性:______________ (4)遂成枯落:______________
    10.用现代汉语表述下列句子的意思。(4分)
    (1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
    译文:_________________________________________________________________________
    (2)年与时驰,意与日去。
    译文:_________________________________________________________________________
    11.下面对甲文的分析有误的一项是( )(2分)
    A、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
    B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
    C、“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
    D、“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
    12.乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。(2分)
    13.读了甲、乙两篇文章,你受到了什么启发?(3分)
    【答案】
    9, (1)告诫(2)使广增长(3)修养(4)于是(4分)
    10、 (1)不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。
    (2)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。(4分)
    11、D (2分)
    12.①博览群书②梦中诵书(2分,每点1分,意思符合即可)
    13,(示例):志向,好学,惜时。(3分,答对三点,意思相近即可)
    现代文阅读(16分)
    童年的钟声
    厉彦霖
    ①童年,是人生乐章中最动听的音符,生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声,一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……
    ②我们村的学校在村北边,后边就是一片树林子,密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天,清晨的空气格外清爽,树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿,阳光透过那稀稀疏疏的树叶,在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来,“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺,鸟啼声清脆悦耳,一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞,一群蜻蜓好像飞机特技表演队,在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟,在刚换上春装的大树上蹦来跳去,比赛似地歌唱。林中蜿蜒幽静的小路,时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子,鸦雀无声。孩子们摇头晃脑,抑扬顿挫,诵读得如痴如醉。那清脆的读书声,童稚的歌声,爽朗的鸟鸣声,潺潺的溪水声,合奏出优美和谐的天籁之声。那天人合一的仙境,梦幻一般,让人陶醉。
    ③当年村里小学的设施非常简陋,用不起木制的课桌,就用土坯垒上几排土台子,凳子也是从各家捎来的,可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼,摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日,都要升五星红旗,同学们穿着五花八门、衣服各式各样,在五星红旗下庄重地行注目礼,顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗,是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟,后来换成一截炮弹壳,用一根粗钢筋勾着挂在树上,敲起来“铛铛”响,声音清脆还有余音。清晨,孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门,追逐着,嬉闹着,笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施,孩子们自力更生,玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快!
    ④那时村里和学校都没钱,学校就组织“勤工俭学”。春天,让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶;秋天去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多。搬动大的石头块,会发现有蝎子高扬尾刺与你对视,或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来,放进准备好的玻璃瓶中。一只二分钱,抓上半天能卖几毛钱,高兴地一蹦老高。
    ⑤刚从童年的学校毕业,人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦……
    ⑥中年、青年人都已远离了童年,少了那份纯真,多了几分责任。面对工作和生活的双重压力,在现实生活的磨练中变得更加成熟与智慧,童年时期的童心、童趣却越来越淡,儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候,会突然顿悟:曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单,原来是最稀缺、最珍贵的东西。
    ⑦童年是一盘永恒的录像带,是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版,又是绝版。如果人生能重复,谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音袅袅的钟声,留下刻骨铭心的记忆,依然回荡在耳畔和心田。
    14.联系全文来看,本文以《童年钟声》为题有何作用?(3分)


    15.品味下列句子中加点的词语,说说有何作用?(3分)
    清晨,孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门,追逐着,嬉闹着,笑声一路铺撒到校园。



    16.结合语境,谈谈你对文中第⑥段画线句子的理解。(4分)



    17.文章第②段与《从百草园到三味书屋》的第二段在写景手法上有哪些相同之处?有人认为本段与主题关联不大,应该删除,谈谈你的看法?(6分)
    【答案】23.题目“童年钟声”是贯穿全文的线索,是作者抒发情感的重要依托,作者借“钟声”抒发了对童年生活的无比怀念之情。
    24.运用“背起”“跑出”“追逐”“嬉闹”等一系列动词,生动形象地写出了孩子们上学路上的欢乐,“铺撒”,说明一路上笑声不断,体现了钟声给孩子们带来的愉悦美好的感受。
    28.无限快乐、纯真而简单的童年生活,才是我们最应该追求的美好幸福生活;提醒人们不管任何时候,都要保有童年的简单和纯真;多一些童真、童趣,这样生活才会更加美好。(大意相近即可)
    26.相同之处:都调动了多种感官,运用了比喻、拟人等修辞手法;特征鲜明,情景交融,生动形象地突出了景物特征,蕴含着作者的喜爱之情。不能删除。本段描写了村子春日早晨的美好景象,突出了作者童年生活的美好,激发了读者的阅读兴趣,又为下文抒发对童年的怀念之情作铺垫。(大意相近即可)
    四、作文(40分)
    在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以\"勇气\"为话题作文。
    提示和要求:
    可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。
    (2)自选角度,自拟题目。 (3)不少于600字。
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