部编版语文七年级上册 期末测试卷2（含答案）

这是一份部编版语文七年级上册 期末测试卷2（含答案），共11页。试卷主要包含了积累与运用，名著阅读，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

七年级语文期末试题（一）
（满分100分，考试时间120分钟）
一、积累与运用（２０分）
1．下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、脸颊(jiá) 匿笑(nì) 徘徊(huái) 霎时(shà)
B、倔强(qiàng) 胆怯(qiè) 蜿蜒(wān) 诀别(qué)
C、模样(mó) 弧形(hú) 冀中平原(jì) 截然不同（jié）
D、绽开(zhàn) 感慨(gǎi) 小心翼翼(yì) 花团锦簇 (cù)
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．呼朋引伴 花枝招展 翻来复去 咄咄逼人
B．各得其所 人迹罕致 人声鼎沸 油然而生
C．不求甚解 美不胜收 众目睽睽 决然不同
D．花团锦簇 混为一谈 废寝忘食 煞有其事
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。
B．通过老师的教导，使他认识到自己的错误。
C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。
D．为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
4．下列各句中没有使用修辞手法的一句是（ ）（2分）
A．有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
B．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
C．小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
D．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”
5．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( ) （2分）
学习知识要一点一滴，善于积累， 　；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路
D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
6．根据要求默写（10分）
（1）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是： ， 。
（2）《次北固山下》一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
， 。
（3）《《论语》十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ，
。
（4）《《论语》十二章》中论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：
， 。
（5） ，落花时节又逢君。
（6）不知何处吹芦管， 。

二、名著阅读(５分)
7.（１）在课外你已经读过《伊索寓言》了，你能说出下面这则故事的寓意吗？（２分）
《农夫和蛇》：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）《西游记》中关于孙悟空的故事情节，你们一定很熟悉。比如：“大闹天宫”、“三打白骨精”。请选择其中一个故事情节进行概述。（起因　经过　结果）（3分）





三、阅读理解
（一）文言文阅读（１３分）
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》）
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》）
8．解释下列加点的字（4分）
（1）人不知而不愠（ ） （2）吾日三省吾身（ ）
（3）思而不学则殆（ ） （4）知之者不如好之者（ ）
9、翻译下列句子（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。

10．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出四个出自本文的成语。（２分）

11．本文是儒家修身之言，讲的是学习态度、学习方法及做人的道理，请任选一则，先说说这则讲的是哪方面的内容，然后结合自身学习生活体会，谈谈你的启示或体会。（3分）




（二）阅读下文，完成１2－１5题（12分）
《从百草园到三味书屋》（节选）
Ａ．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。  
Ｂ．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 
12. Ａ段中“不必说……也不必说……”在表达上有什么作用？（３分）

13．Ａ段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写？请结合文句列举两个句子进行分析。（３分）


14．Ｂ段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果？（３分）


15．作者说百草园是我的乐园，在A、B两段的描述中，“乐”体现在哪里？（3分）



（三）阅读下文，完成１6－19题（１0分）
爱的力学（李雪峰）
他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，也曾再三提醒自己的学生们：在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。　　　 　　
那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。　　　 　　他的心刷地吊到嗓子眼，一把推开椅子，连鞋都没有来得及换就跑出去了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快的叫了一声，就从楼顶上跑起来了，很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。　　　 　
“危险——”　　　 　
“啊——”　　　 　　
随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样咔嚓一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。　　　 　　
他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。他那些焦急万分的学生对他说：“你总算醒过来了，你站在高楼下面接孩子真是太危险了，万一……”　　　 　
　他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”　　　 　
　爱没有力学。一只雌鸟虽然害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击，但当一只比子弹大得多也重得多的雏鸟从巢口坠落时，它会闪电一般毫不迟疑的迎上去；一头母牛带着牛犊遭遇野狼袭击时，它会用自己的肉体和鲜血去护卫自己那幼小的牛犊……　　　 　　
在爱里，除了一种比钻石更硬的爱的合力之外，再没有其他的力学。爱是灵魂里惟一的一种力。

１6.请用简洁的语言概括这篇文章的内容。（2分）


１7. “平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。”这是什么描写？又有何作用？（３分）


１8.你从文中读到一个什么样的爸爸？（2分）


19. 文章的第一段和最后一段和故事的情节似乎没有多大关系，能删去吗？（３分）



四．作文（４０分）
以《那一次，我真 》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。（600字左右）
提示：1、先将题目补充完整，如“快乐”“开心”“感动”“后悔“等。
2、要注意有重点的展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。








































































































100








































































































200








































































































300









































































































400



















































































500








































































































600








































































































700








































































































800



参考答案
一、积累与运用（２０分）
1.C 2.D 3.C 4.A 5.B (各2分)
6.（1）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西. （2）海日生残夜，江春入旧年.
（3）学而不思则罔，思而不学则殆. （4）择其善者而从之，其不善者而改之.
（5）正是江南好风景. （6）一夜征人尽望乡.

二、名著阅读(５分)
7.（1）这个故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。（2分）
（2）“大闹天宫”齐天大圣孙悟空强借东海定海神针如意金箍棒，被龙王告上天庭，历经弼马温之辱和蟠桃会之耻，一怒之下打上天庭。将玉皇大帝的凌霄宝殿搅得地覆天翻，群仙素手无策，最终只能请来西天如来佛祖方才降服。（3分）
“三打白骨精” 唐僧师徒行到黑风岭，悟空去化斋，唐僧等留在原地，此岭居住着一只白骨精，得知唐僧路过于此，便想吃唐僧肉。（先前吃了一家老少三人）。后，依次化作这三人。 前两次都被悟空打死，第三次的时候，师傅却念起紧箍咒，就在白骨精伸出爪牙干掉唐僧那一刻，悟空的善念、保护师傅的决心战胜了紧箍咒，关键时刻将妖怪打死。（3分）

三、阅读理解
（一）8.（1）生气 （2）反省 （3）危险 （4）喜好 （各1分）
9. （1）在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。
（2）时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。 （各2分）
10. 温故知新、三省吾身、见贤思齐、三人行，必有我师、任重道远、己所不欲，勿施于人等。（每个成语各0.5分）
11.言之有理即可：内容1分，其实或体会1分，结合自身1分。
（二）12. 答：两个“不必说”与后面的“单是”呼应，重点突出局部景物的方法写出百草园景色的丰富多样，点明百草园是我的乐园的中心。（3分）
13. 菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；
鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；
覆盆子“又酸又甜”写的是味觉
（列举感官得1分，具体结合文句，一个感官得1分）
14. 其中一连串的动词“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词，这些词语的运用，准确、生动、传神地刻画了捕鸟的整个过程。（3分）
15. ， 油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥，还有何首乌，等等，这些看似毫无趣味的小东西，在作者的眼里却充满了勃勃生机 2。到雪地里捕鸟，那快乐、那情趣，自在其中了。（乐景、乐事）（3分）
（三）
16. 在爱里边，只有爱，没有力学。(2分)
17.动作描写，细致的动作写出了处于危急时刻的父亲明知道这样做得后果，仍然义无反顾的冲了上去，用双手接住孩子，体现了父爱的伟大无私。（3分）
18.例：（言之有理即可酌情给分）
他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然。读出他是个博学的人。
“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”　这里我读出爸爸是个爱我、关心我的好爸爸。　　 　
19.不能。第一段和最后一段互相照应，更好的点明文章的中心，深化主旨，使文章更加的严密完整。（3分）