初中科学浙教版九年级下册第 5 节 遗传与进化课堂教学课件ppt
展开一、遗传和变异现象1.遗传:生物体通过生殖产生子代,子代和_________、子代和________之间的性状都很相似,这种现象称为遗传。2.变异:子代与亲代及子代不同个体间的_________叫做变异。二、遗传物质的传递1.染色体:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,主要由________和________组成。一个物种体细胞中的染色体数目是固定的,如人的染色体数是46条,水稻是24条。
2.DNA:即________________,是一种高分子有机物,是主要的遗传物质,是遗传信息的载体。DNA分子呈__________结构。3.基因:是一些起遗传作用的_________,是决定生物________的基本单位。染色体是DNA的载体,基因是DNA上起遗传作用的片段。三者的关系可用如下图解表示。
三、育种1.杂交后代的生命力比双亲强的现象叫做______________,如驴和马交配,得到了比驴和马更健壮有力的骡。2.袁隆平杂交水稻技术使我国成为世界上第一个培育并推广杂交水稻的国家。3.完全按照人的意愿重新组合基因的技术叫做_______________。4.转基因技术:把基因转入特定生物中,与其自身的基因组进行重组,再从重组体中进行数代的___________,从而获得能够稳定表现特定的_________的个体,如培育转基因细菌生产胰岛素。
四、优生1.由于人体内DNA、基因或染色体发生变化而引起的疾病叫_________。2.所谓优生学,就是运用遗传学的原理和方法,防止有______________的婴儿出生,以改善人口质量。3.在近亲结婚的夫妇所生的子女中,遗传病的发病率__________。因此,我国婚姻法规定,直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。
1.下面关于DNA的叙述错误的是( )A.DNA的全称是脱氧核糖核酸B.DNA是一种遗传物质C.一个DNA分子含有一个基因D.一个DNA分子有两条长链经螺旋而成
2.关于生物遗传和变异的概念,错误的是( )A.遗传和变异是通过生殖和发育实现的B.亲代把性状传递给了后代C.性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给了后代D.基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞
3.下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的描述正确的是( )
4.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿,科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术称为( )A.组织培养技术 B.嫁接技术C.发酵技术 D.转基因技术
5.小红的母亲有耳垂、大拇指能向背侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇指能向背侧弯曲、体型正常。请你从①有无耳垂;②大拇指能不能向背侧弯曲;③体型胖瘦三个方面的特征进行分析:(1)父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的_______现象。(2)母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也能向背侧弯曲,说明了生物的________现象。(3)能遗传的变异特征是________,不能遗传的变异特征是_______。(填代号)
6.如图表示直系血亲和三代以内的旁系血亲关系。据图回答下列问题:(1)本人和外祖母属于________血亲关系;本人和亲兄弟姐妹属于________血亲关系。(2)上图各项与本人的关系统称为________。(3)如果本人与姨表妹结婚,属于______结婚。
7.生物之所以能保持种族性状的相对稳定,是因为生物具有( )A.遗传和变异的特性 B.变异的特性C.遗传的特性 D.自然选择的特性
8.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列说法错误的是( )A.染色体由DNA和蛋白质组成B.DNA的结构像一个螺旋形的梯子C.DNA上只有一个基因D.DNA中储存有遗传信息
9.现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是( )①杂交育种 ②基因工程 ③诱变育种 ④克隆技术A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③
10.普通甜椒的种子经卫星太空搭载后播下,培育出产量高的“太空椒”,说明甜椒种子在宇宙射线的作用下产生了( )A.遗传 B.变异 C.变态 D.变大11.科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌,得到了能生产人胰岛素的“工程菌”,这种方法属于( )A.发酵技术 B.克隆技术C.组织培养 D.转基因技术
12.自1987年7月,我国首次将大麦、青椒、萝卜等纯系种子和大蒜无系种子放入卫星搭载飞船,到2003年10月16日,国酒茅台原料高梁、小麦及部分台湾地区的种子搭载“神舟”五号飞船在太空周游了24小时后,返回地球,返回地球的种子经实验后抗病番茄、大型青椒、优质棉花、高产小麦等新品种相继诞生。请回答:
(1)太空种子种植后,往往能得到新的变异特征,这种变异的来源主要是植物种子经太空中的______________辐射后,其_____________发生变异。(2)试举出这种育种方法的优点______________________________________________________。(3)这种空间诱变育种与转基因的种子______(填“是”或“不是”)一样的。
变异效率高,加快育种速度,可大幅度改良某些性状
13.培育转基因细菌的过程如图所示,该技术能利用细菌短时间内合成大量的胰岛素,大大降低了生产胰岛素的成本。请回答下列问题:(1)培育转基因细菌的过程中,需要使用的观察工具是__________;将胰岛素基因转移到细菌细胞内,该细菌就具有能合成胰岛素的性状,这个事实说明_____________。
(2)转基因细菌能够在短时间内合成大量人胰岛素,原因是细菌通过____________(填繁殖方式)使细菌数量迅速增加。(3)除了运用转基因技术培育转基因细菌外,人类逐渐改良动物、植物的遗传性状、培育优良新品种的方法还有___________________________(请写出一种方法)。
14.人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某科学兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示。人类眼皮性状遗传调查表
请分析回答:(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的________片段。(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为__________。(3)如果①组中某一母亲认为双眼皮更漂亮,于是到医院做了双眼皮整容手术。你认为她的这种双眼皮能够遗传给后代吗?_______。理由是_____________________。(4)从调查表可以看出,子女有的性状与父亲或母亲相似,有的性状与父亲或母亲有差异,这两种现象在生物学上分别被称为________和________。
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