安徽省安庆市岳西县白帽中学2022_2023学年九年级上学期化学期中模拟试题(含答案)

这是一份安徽省安庆市岳西县白帽中学2022_2023学年九年级上学期化学期中模拟试题(含答案)，共7页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。
2022~2023学年度上学期九年级化学期中模拟试题一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、生活中处处有物质的变化，下列生活中的物质变化属于化学变化的是（　　）A．玻璃杯破碎 B．钢丝球刷碗 C．清水洗菜       D．鲜牛奶变质2、“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是（　　）A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛B．提倡公交出行，减少尾气排放C．加强植树造林，改善空气质量D．垃圾分类回收，增强节约意识3、中国化学遴选了118名青年化学家作为“元素代言人”组成“中国青年化学家元素周期表”。锆元素由中国科学技术大学江海龙代言，锆元素相关信息如图。下列说法正确的是（　　）A．属于非金属元素 B．原子序数为40C．原子的核内电子数为40 D．相对原子质量为91.22g4、取110mL的液体，然后加热，需要的仪器有（　　）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台（带铁圈）⑦陶土网⑧胶头滴管⑨量筒A．①③④⑦⑨ B．②④⑥⑦⑧⑨ C．①③④⑦③⑨   D．④⑤⑥⑦⑧⑨5、下列实验现象描述错误的是（　　）A．红磷燃烧时，产生大量白烟、放出热量B．硫在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6、15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（　　） 7、下列事实或现象的解释错误的是（　　）选项事实或现象解释A水银温度计里的水银热胀冷缩温度变化时，汞分子间隔发生变化B扫描隧道显微镜看到苯分子分子是真实存在的C一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同分子的构成不同D酒精灯不用时需要用灯帽盖好酒精分子会不断运动到空气中A．A B．B C．C          D．D8、医务人员用3%的过过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中正确的是（　　）A．生成的气体一定是过氧化氢分解产生的氢气B．伤口处的生物酶可能对氧化氢的分解起到催化作用C．只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以他们的性质完全不同9、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）A．汽水　河水B．冰水混合物　五氧化二磷C．二氧化碳　澄清石灰水D．净化后的空气　液氧10、对比思想是化学实验中的常用思维方法。下列对比实验不能达到目的的是（　　）                  A．探究温度对分子运动速率的影响            B．比较人体吸入空气和呼出气体中CO2的含量               C．探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响        D．比较蜡烛三层火焰温度的高低11、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理错误的是（　　）A．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子不一定是阳离子B．燃烧一定放出热量，但放出热量的变化不一定是燃烧C．只含一种分子的物质一定是纯净物，纯净物不一定只含一种分子D．铁丝在氧气中能燃烧，则铁丝在空气也能燃烧12、维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色。常温下，利用如图实验测定苹果汁和橙汁中维生素C量的相对多少，要得出正确结论，实验过程中不需要控制的条件是（　　）A．胶头滴管每次吸取果汁的体积B．胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C．烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D．烧杯中淀粉-碘溶液的体积二、本大题包括5小题，共28分13、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，图是铁丝、木炭、硫粉在氧气中燃烧的实验。

（1）图1实验过程中的不足之处是         。该反应的文字表达式为          。
（3）图2丙中的现象是            。
（4）图3中集气瓶底部水的作用是           ，若取用的硫粉过多，实验时需将燃烧终止，在不增加仪器和药品的前提下，可采取的措施是           。14、氧气的制取是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。

（1）仪器a的名称是       。
（2）实验室用A装置制取氧气时，发生反应的文字表达式是           。
（3）若使用装置F收集氧气，则气体验满时，带火星的小木条应放在      （填“b”或“c”）处。
（4）若用F装置定量收集一定体积的氧气还需要的仪器是        （填仪器名称）。15、空气是一种宝贵的自然资源。
（1）工业上可以利用空气制取氧气，该过程属于        （填“物理”或“化学”）变化。
（2）稀有气体可用于填充霓虹灯，所利用的稀有气体的性质是                。（3）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程：

在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是          （填“富氧空气”或“富氮空气”）。这一保鲜原理主要是               。（4）为了减轻大气污染，在汽车尾气排放加装催化净化器，可将尾气中的NO、CO转化为两种无毒的且为空气成分的混合气体，这两种气体是          。16、利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢溶液在有无催化剂条件下的分解速率。某兴趣小组同学利用下列装置，测得瓶内气压随时间的变化如图所示：

（1）甲锥形瓶内发生反应的文字表达式为              。
（2）由图Ⅰ分析可知：曲线        （填“①”或“②”）表示无二氧化锰条件下发生的反应。
（3）用图Ⅱ装置收集O2，验满时应将带火星的木条放在        （填“x”或“y”）导管口处。
（4）请从催化剂的角度解释，在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是         。
（5）该兴趣小组设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计。相关数据见下表。
 实验编号3%过氧化氢溶液的体积其他物质质量待测数据Ⅰ20mL淀粉0.5gaⅡ20mL二氧化锰0.5gb①上述实验中的“待测数据”指         ；最后，结果表明二氧化锰的催化效果较好，则a      b（填“＜”、“＞”或“=”）。
②小明用坩埚钳夹取少量光亮的铜丝，放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑后，迅速插入一只装有200mL3%过氧化氢溶液的试管中，观察到试管内迅速产生大量气泡，且变黑的铜丝质量和化学性质不发生改变，于是得出结论：氧化铜可以加快过氧化氢分解。有同学认为这个结论不可靠，原因是过氧化氢分解速率加快，还可能与           有关。请你设计实验方案证明             。
（6）影响过氧化氢分解速率的因素有很多，除了题目中探究的因素外，还有其他什么因素能影响反应速率？请你写出一种并设计实验方案验证你的猜想：
猜想：                       。
方案：                        。17、某兴趣小组用如图所示实验装置测定空气中氧气含量。

（1）图Ⅰ中，红磷燃烧的现象是          ，发生反应的文字表达式是        。
（2）图II中，BC段压强增大的原因是          ，DE段压强增大的操作是         。
（3）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积是V1，实验后烧杯中剩余水的体积为V2，则空气中氧气的体积分数的表达式为           （用V、V1、V2表示）。                 参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、D 2、A 3、B 4、B 5、C 6、D 7、A 8、B 9、C 10、B11、D 12、A二、本大题包括5小题，共28分13、（1）瓶底未加少量的水或细沙；铁+氧气四氧化三铁；
（2）澄清的石灰水变浑浊；
（3）吸收二氧化硫，防止污染空气；将燃烧匙伸入水中。14、（1）长颈漏斗；

（3）c；
（4）量筒。15、（1）物理；（2）通电发出不同颜色的光；（3）富氮空气；氮气化学性质比较稳定；（4）氮气和二氧化碳。16、（1）过氧化氢水+氧气；
（2）②；
（3）x；
（4）过氧化氢溶液的体积和质量分数都相同，最终生成氧气质量相等；
（5）①生成25mL气体需要的时间；＞；
②温度；使用压强传感器，检测相同质量和浓度的过氧化氢，在不同温度下分解产生气体压强的变化；
（6）过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液的浓度有关；使用压强传感器，检测不同质量分数的过氧化氢溶液，在相同温度、催化剂等条件下，分解产生气体压强的变化。17、（1）产生白烟，放热；红磷+氧气五氧化二磷。
（2）红磷燃烧放热，气体膨胀；打开止水夹。