重庆市南岸区茶园新城初级中学2022-2023学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷(含答案)

南岸区茶中道德与法治八年级上册期中考试检测题

（满分50分   开卷    与历史合堂共用90分钟）

一、选择题(下列1—10小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将答案准确填涂到答题卡上,每小题2分，共20分）

1. 观察下边的亲属关系网络图，对该图解读正确的有（   )

①人的本质是单个人所固有的抽象物    ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

③人在社会关系中往往只有一种身份    ④人的身份可以通过血缘关系来确定

A. ②③   B. ①②    C. ②④    D. ①④

2.下面是小阳同学生活中的四个情境，其中有助于我们感受丰富的社会生活的一组是（    ）

①周末在家里玩游戏，沉迷于虚拟的网络世界中

②早上和妈妈逛早市，买了一些郊区农业庄园种的新鲜蔬菜

③和爸爸观看北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会，并交流看法

④假期到市博物馆当义务讲解员，宣传家乡的优秀文化

A. ①②③    B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

3.吴婷是西宁市的一名社区疫情防控志愿者，每天负责登记进入小区人员的信息。吴婷从小患有结节性硬化症，曾得到过很多爱心人士的帮助。在新冠肺炎疫情发生后，吴婷主动到社区担任志愿者，她说：“虽然我一个人的力量比较渺小，但能以这样的形式回报社会，我很开心。”吴婷的事迹告诉我们（     )

A. 只有成为志愿者才能实现成长的社会化

B. 吴婷与其他社区居民的关系属于血缘关系

C. 我们都是社会的一员，个人的发展离不开社会

D. 在不同的社会关系中，我们往往具有相同的身份

4.“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”这一古语对于青少年学生最重要的启示是（   )

A. 人生道路充满艰险，要始终保持积极乐观的生活态度

B. 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，方可不断获取知识、增长智慧

C. 社会生活丰富多样，为我们的发展提供了更多可能

D. 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻

5.下面漫画的主要寓意是（     ）

①传播网络正能量      ②遵守法律和道德    ③学会“信息节食”    ④防止沉迷于网络

A. ①③  B. ①④   C. ②③    D. ③④

6.合肥市出台《合肥市养犬管理条例》（以下简称《条例》）后，相关部门推出一款“量身定制”的移动犬管平台App。针对不文明养犬行为，工作人员可通过App现场拍照取证，并予以处罚。同时相关部门也呼吁市民在出门遛狗时，要带齐犬证、犬链、嘴罩等并妥善处理粪便。这表明（   ）①社会规则保障社会秩序的实现

②养犬人需要发自内心地敬畏规则

③该《条例》的实现主要依靠巡查执法

④该《条例》的出台与落实必将杜绝不文明养犬行为

A.①④    B. ①②    C. ②③    D. ③④

7.名言闪烁着思想与智慧的光芒。下列名言与教学主题相对应的是（     ）

①己所不欲，勿施于人－认识自己

②动之以情，晓之以理－以礼待人

③人而无信，不知其可也－诚实守信

④不以规矩，无以成方圆－遵守规则

1. ①②  B. ①③    C. ②④    D. ③④

8. 成语是中国传统文化的一大特色，蕴含着宝贵的文化财富，给我们以深刻启迪。下列成语故事与解读一致的是（     ）

A. ①②    B. ①④    C. ②③     D. ③④

9. 下列知识结构图概括正确的一项是（      ）

10. 小明在学习了八年级上册《道德与法治》第二单元后，逻辑推理能力有所提高，但也存在一定误解，以下是他对遵守社会规则相关知识的推导，其中合理的是（     ）

1. 遵守、维护社会规则→社会秩序良好→人民安居乐业

B. 遵守社会规则→他律→自律→维护改进规则

C.重视他人→平等待人→换位思考→欣赏他人

D..真诚待人→信守承诺→诚信智慧→珍惜诚信记录

二、非选择题（本大题共4小题，其中11题4分，12题10分，13题6分，14题10分，共30分。）

11.邻居关系好，彼此之间和睦相处，就是一种缘份和福气。以下漫画是某小区楼上楼下的问题，请你阅读漫画，并回答问题。（4分）

       如果你是二楼的小男孩，接下来你打算怎么做？请运用尊重他人、以礼待人的相关知识，完成漫画续写并说明理由。（4分）

12.阅读下面的材料，回答问题。（10分）

最近，八年级某班的班长瑞阳同学陷入了苦恼之中，发誓退出本班QQ群，再也不上网了。这件事的起因是两个同学在班级QQ群中的一段对话：

战狼小朱：最近get到了搜题软件的厉害，让我做起作业来如有神助！各位可以试试看！

神奇大闸蟹：怪不得最近你写作业速度惊人，天天晚上都可以打电子游戏！不过，别在这儿交流，当心班长大人向班主任打你的小报告！
    战狼小朱：他敢去告诉老师，我就到处去说他成绩好全靠考试作弊！哼哼！

神奇大闸蟹：这种事不能乱说！

战狼小朱：我就在QQ群里说说，他也不能把我怎么样！

（1）结合这一事件，说说你对网络的看法。（4分）

（2）对“战狼小朱”造谣中伤瑞阳同学的这种行为，你有什么看法？（2分）

（3）瑞阳同学决定在班会课上倡导同学们文明上网，请你帮他拟一份发言要点。（4分）

13. 请结合材料，运用法律知识，回答下列问题。（6分）

电影《少年的你》在获得高票房的同时，电影中反映的校园欺凌问题也引起了公众的热议。电影中的女主角陈念性格内向，长期独来独往，是学校里的优等生。班上以魏菜为首的几个女生经常以各种方式欺辱她，甚至殴打她。终于有一天，她实在受不了被欺负，拨打了110,警察很快展开调查。调查完毕后，公安机关因魏菜等人是未成年人，且行为的社会危害性不太大，最终决定以批评教育为主。学校对这几名女生做出了停学处理。而以魏莱为首的几个女生并没有因此而收手，对陈念的欺凌反而变本加厉。直到陈念终于鼓起勇气找到警察举报魏菜。魏莱害怕警察进一步调查而面临退学于是主动找到陈念求情。陈念因失手将魏菜推倒，致其摔下梯子死亡，最终入狱。

（1）请你结合材料对案例进行点评。（4分）

（2)为防范校园欺凌，青少年应该怎么做？（2分）

14. 2021年，《中华人民共和国反电信网络诈骗法（草案）》（以下简称“草案”）首次提请全国人大常委会会议审议。反电信网络诈骗犯罪已正式进入国家立法程序。该草案从综合治理、健全基础制度、技术反诈等方面提出一系列实招硬招，从法律制度层面筑牢反电信网络诈骗防护网。某校为内宣传法治教育，准备以“火眼金睛，防诈青春行”为主题组织相关活动，请你运用所学知识，参与其中，并完成以下活动方案。

要求：

①方案的设计要紧扣活动主题。

②活动形式不少于两种，活动内容具体、可操作。

③活动意义至少从两个角度阐述。（10分）

附参考答案

11.答案：［示例一］续写：小男孩意识到自己打球会影响到楼下的邻居，便到球场打球。理由：他尊重邻居，促进邻里关系和谐融洽；用文明有礼来促进社会和谐，增进邻里的团结友爱。［示例二］续写：小男孩不在意他人感受，依旧在房里打球，之后被楼下邻居投诉，受到父母批评。理由：他缺乏尊重他人的意识，不顾及邻里的感受，破坏了邻里的和谐。

12.答案：(1)①这一事件体现了网络是把双刃剑，有利也有弊。②一方面，班级QQ群的建立使同学们可以在网上及时沟通，这体现了网络的积极作用，说明互联网丰富了我们的日常生活。同时，网络让信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让生活变得更加便利和丰富多彩。③但另一方面，利用搜题软件，不好好做作业、天天打游戏、在群里中伤他人，则体现了网络所带来的弊端。网络信息良莠不齐；沉迷于网络会影响学习、工作和生活；在网络上个人隐私容易被侵犯。

(2)  ①我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。②网络无限，自由有界，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

(3)①合理利用网络，理性参与网络生活。②提高媒介素养，积极利用五联网获取新知、促进沟通、完善自我。③学会“信息节食”，不可沉溺于网络。④辨析网络信息，让谣言止于智者，抵制不良信息。⑤恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。⑥传播网络正能量。践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

13.答案：(1)①“陈念拨打110”说明她懂得依法维护自己的合法权益。②“警察调查后所作出的批评教育和学校的停学处理”说明违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等强制性措施，也有道德、风俗等非强制性手段。③“陈念因失手将魏菜推倒，致其摔下梯子死亡，最终入狱”说明陈念的行为是犯罪行为（严重违法行为），应当受到刑罚处罚。

(2)①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为，树立法治观念，依法自律，自觉遵纪守法。②增强自我保护意识和能力。③遇到欺凌时要保持镇定，不慌乱。④与人交往时要慎重，乐交益友，不交损友。⑤学会运用法律武器维护自己的合法权益。

14.答案：（1）①:学校开展主题讲座，讲述青少年网络受骗的各种案例和相关反诈骗的案例，提高同学们的防范能力，遇到诈骗时可以及时保护自己。②:学校开展校级课程，向同学们宣传《中华人民共和国反电信网络诈骗法（草案）》的法律内容，提高同学们的法治意识，避免上当受骗。

（2）角度一：参加这样的主题活动，有助于培养我们的防范意识，提高防范能力，养成正确的价值观念，养成亲社会行为，实现人生价值。角度二：通过学习《中华人民共和国反电信网络诈骗法（草案）》这一法律内容，有助干我们丰富法律知识，提高知识储备，拓宽视野，培养法治意识，维护合法权益。