小学数学北师大版三年级上册六 乘法3 乘火车课时练习

第六单元乘法

6.3 乘火车

【基础巩固】

一、选择题

1．要使□13×2的积是四位数，□里最小填（    ）。

A．5 B．6 C．4

2．下面各题中，结果最接近300的是（    ）。

A．2×190 B．5×62 C．3×101

3．老虎体重234千克，一头河马体重是这只老虎的3倍，这头河马体重（    ）千克。

A．702 B．650 C．692

4．笑笑每天折16颗星星，一个星期可以折（    ）颗星星。

A．112 B．117 C．116

5．计算458×6，用458百位上的4乘6，表示的意义是（    ）。

A．六个四 B．四个六百 C．六个四百

二、填空题

6．有280个同学乘5辆汽车去郊游。前4辆车各坐58个同学，第5辆车要坐(        )个同学。

7．积是(        )位数；积的最高位是(        )位。

8．有24人打乒乓球，跳绳的人数是打乒乓球的3倍，拍球的人数是跳绳的2倍，拍球的人一共有(        )人。

9．一台学习机198元，买3台这样的学习机，付______百元，找回6元钱。

10．小青1分钟能打79个字，她要打一篇600字的作文，8分钟________打完。（填“能”或“不能”）。

三、竖式计算题

11．用竖式计算。

135×7＝      270×8＝      407×6＝

【能力提升】

四、解答题

12．一本《小学生课外读物》8元，一次买50本以上，优惠价为6元/本。买188本《小学生课外读物》能便宜多少元？

13．一套校服原价100元，现价92元，四年级有125人，准备每人买一套，比原来节省多少钱？

【拓展实践】

14．

（1）一件大衣的价钱是马夹的4倍，一件大衣多少元？

（2）妈妈给家人买了2件毛衣和1件大衣，一共花了多少元？

15．张叔叔在武汉工作，国庆节假期乘高铁回广州老家。

（1）岳阳到衡阳有多少千米？画一画，算一算。

（2）武汉到广州有多少千米？

（3）高铁从武汉出发，平均每时约行265千米，3时后约行多少千米？大约行驶到什么位置？在图中标出来。

参考答案

1．A

【分析】最小的四位数是1000，根据500×2＝1000可知，要使□13×2的积是四位数，□13应大于等于500，□里的数大于等于5，据此解答。

【详解】513×2＝1026，则要使□13×2的积是四位数，□里最小填5。

故答案为：A

【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，关键是明确积为最小的四位数时，□13的取值范围，进而明确□里的数的取值范围。

2．C

【分析】根据多位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的积，再求出积与300的差，比较各个差的大小解答。

【详解】A．2×190＝380，380－300＝80；

B．5×62＝310，310－300＝10；

C．3×101＝303，303－300＝3；

3＜10＜80

则结果最接近300的是3×101。

故答案为：C

【点睛】本题考查多位数乘一位数的计算方法，旨在考查学生的计算能力。

3．A

【分析】分析题意可知河马体重是这只老虎的3倍，用乘法即可求得河马的体重，据此即可解答。

【详解】234×3＝702（千克）

故答案为：A

【点睛】掌握三位数乘一位数的计算方法是解题的关键。

4．A

【分析】笑笑每天折的星星颗数乘7即可解答。

【详解】16×7＝112（颗）

故答案为：A。

【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

5．C

【分析】数位上的数表示有几个这个数位的计数单位，据此即可解答。

【详解】计算458×6，458百位上的4表示4个百，用458百位上的4乘6，表示的意义是六个四百。

故答案为：C。

【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位是解答本题的关键。

6．48

【分析】前4辆车各坐58个同学，58乘4等于前4辆坐的学生数，280减前4辆坐的学生数即等于第5辆坐的学生数。

【详解】280－58×4

＝280－232

＝48（个）

【点睛】先求前4辆车坐的学生数，再作进一步解答。

7．三     百

【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

【详解】58×7＝406，积是三位数；

216×4＝864，积的最高位是百位；

【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法是解答的关键。

8．144

【分析】跳绳的人数是打乒乓球的3倍，24乘3即可求出跳绳的人数，拍球的人数是跳绳的2倍，再用前面所得积乘2即可求出拍球的人数。

【详解】24×3＝72（人）

72×2＝144（人）

【点睛】解答此题的关键是先求出跳绳的人数。求一个数的几倍是多少，用乘法。

9．六

【分析】一台学习机198元，买3台这样的学习机，需要花198×3＝594（元），找回了6元钱，所以一共付了594＋6＝600（元）。

【详解】198×3＝594（元）

594＋6＝600（元）

【点睛】本题主要考查学生关于乘法的计算问题以及计算能力，先求出3台学习机的总价是解答此题的关键。

10．能

【分析】此题主要考查了两位数乘一位数的乘法，用每分钟打字个数×打字时间＝一共打字数量，然后与要打的作文字数对比，比要打的作文字数多，就能打完，否则，不能打完，据此列式解答。

【详解】79×8＝632（个）

 632＞600

能打完。

11．945；2160；2442

【分析】三位数乘一位数：用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。

【详解】135×7＝945    270×8＝2160     407×6＝2442

12．376元

【分析】根据题意，买188本《小学生课外读物》，超过50本，每本6元，即每本便宜（8－6）元，再乘上购买本数即可求出能便宜的钱数。

【详解】188＞50

（8－6）×188

＝2×188

＝376（元）

答：买188本《小学生课外读物》能便宜376元。

【点睛】解答此题关键是求出每本能便宜多少元，再根据总价＝单价×数量解答。

13．1000元

【分析】先用100－92求出每套节省多少元，再乘125，即可求出能节约多少钱。据此列式解答。

【详解】（100－92）×125

＝8×125

＝1000（元）

答：比原来节省1000元。

【点睛】本题考查了整数混合运算的应用，需准确分析题目中的数量关系。

14．（1）552元

（2）1048元

【分析】（1）用马甲的价格乘4，得出大衣的价格。

（2）毛衣的价格乘2，加上大衣的价格即可。

【详解】（1）138×4＝552（元）

答：一件大衣552元。

（2）248×2＋552

＝496＋552

＝1048（元）

答：一共花了1048元。

【点睛】本题主要考查三位数与一位数乘法计算和整数混合运算。

15．（1）324千米，画图见详解

（2）1069千米

（3）795千米，大约行驶到衡阳到广州的中间位置，画图见详解

【分析】（1）用武汉到衡阳的长度减去武汉到岳阳的长度即求出岳阳到衡阳的长度。

（2）用武汉到衡阳的长度加上衡阳到广州的长度即求出武汉到广州的长度。

（2）用265乘3求出3时行驶的路程，再看它行驶到什么位置。

【详解】（1）

539－215＝324（千米）

答：岳阳到衡阳有324千米。

（2）539＋530＝1069（千米）

答：武汉到广州有1069千米。

（3）265×3＝795（千米）

答：3时后约行795千米，大约行驶到衡阳到广州的中间位置。

【点睛】本题考查了三位数与三位数的加、减法和三位数与一位数的乘法计算及应用。