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    第1单元第1课《有趣的影子》教案
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    第1单元第1课《有趣的影子》教案01
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    小学综合实践活动鲁科版一年级上册一、有趣的影子教案设计

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    这是一份小学综合实践活动鲁科版一年级上册一、有趣的影子教案设计,共3页。教案主要包含了游戏"踩影子",活动延伸等内容,欢迎下载使用。

    神奇的影子
    学 习 目 标
    活动目标:
    1、 初步感知影子与光的关系,发现有光的地方才有影子,获得有关影子的具体经验。
    2、 尝试用多种方法感知影子的特征,体验与同伴合作探索的乐趣。
    3、 引导学生对探索影子产生兴趣,培养学生细致的观察能力和语言表达能力。
    教学重点、难点
    初步感知影子与光的关系,发现有光的地方才有影子,获得有关影子的具体经验。
    学 情 分 析
    及学法指导
    1、 太阳,选一个晴朗的好天气。
    2、 录音机、音乐磁带;布娃娃、粉笔。
    教 学 活 动
    改进调整
    一、引导学生初步感知影子与光的关系,激发学生的探索兴趣。
    (1)教师:小朋友们在哪里见过影子?为什么会有影子?
    (2) 引导学生在教室找影子:先不开灯--没有影子 开灯 ---有影子
    教师开灯、关灯,学生玩和影子捉迷藏的游戏,知道有灯光的地方会有影子。
    2、 在阳光下玩"找影子"的游戏,引导学生寻找阳光下什么东西有影子,学生结伴探索并讲述自己的发现
    教师小结:有光的地方就有影子。
    二、引导学生进一步探索影子的特征,并讲述自己的发现。
    1、 创设游戏情景,引出探究问题。
    在阳光下观察自己的影子是怎样的?
    A、学生在阳光下站立不动,观察影子的形状、颜色。
    B、学生在阳光下不断变换动作,观察影子的形状、颜色。
    教师小结:影子是黑色的,它的的形状会变;影子是跟着我们的,你走他也走,你停它也停。
    2、比较娃娃和它的影子的不同。
    布娃娃漂亮--金色的头发、花裙子、大眼睛。。。。。
    布娃娃的影子不漂亮--黑黑的、看不清它的大眼睛、也没有花裙子。。。。。
    3、观察比较自己和自己影子的不同。
    教师引导学生边观察边讲,如:我衣服上有扣子,影子上没有;我头上有汗,影子上没有。。。。。
    教师小结:影子是黑色的,它只是一个轮廓,有好多东西在影子上看不到。
    三、通过合作画影子,进一步感知影子的特征,体验合作探究的乐趣。
    1、学生互相合作,摆自己喜欢的造型画影子。
    2、找一找,阳光下还有哪些东西有影子,帮他们画影子,如:书、玩具、楼房等。
    教师小结:有光的地方就有影子,影子只是一个物体的轮廓,但影子很有趣,会变、会动。影子是我们的好朋友。
    四、游戏"踩影子":学生自由结伴,互相追捉玩踩影子的游戏,进一步丰富有关影子的具体经验。
    活动在有趣的游戏、欢乐的气氛中结束。
    五、活动延伸
    1、找影子:找一找,还有什么地方、什么东西有影子。
    2、教师提供绳子、布、透明胶、椅子、纸等物品,引导学生试一试,能不能把实物和自己的影子分开?
    3、画影子:请学生分别把早上午、中午、下午的影子画下来,比一比,影子的形状、位置有什么变化?


    教学反思:
    学生能根据已经有的知识经验,了解影子的特点,踩影子活动学生非常的积极,玩的很开心,进一步感受了影子的神奇
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