高中信息技术浙教版 (2019)必修2 信息系统与社会第一章 信息系统概述1.4 信息社会及其发展精品课件ppt

这是一份高中信息技术浙教版 (2019)必修2 信息系统与社会第一章 信息系统概述1.4 信息社会及其发展精品课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，重难点，课堂导入，网络社会，在线政府，数字生活，拓展链接，思考与练习等内容，欢迎下载使用。

1、信息社会的基本内涵。
2、信息社会的主要特征。
3、信息社会的发展过程。
重点：信息社会的主要特征
难点：信息社会的主要特征
我国正在经历着从工业社会向信息社会的全面转型。2016年我国国家信息中心提出，信息社会是指以信息活动为基础的新型社会形态和新的社会发展阶段。
1.4.1信息社会的基本内涵
1、 信息社会是以人为本的
社会发展必须以人为中心。只有以人为本，才能体现信息社会的包容性。以人为本的社会才能实现全面发展。
2、信息社会是可持续发展的
“低碳化”、“环境友好”将是信息社会可持续发展的重要体现。信息社会立足于可持续发展，是一种既能满足当代人的需要，又不对后代人的生存能力构成危害的新型社会发展模式。
3、信息社会是以信息和知识作为重要资源的
在信息社会，信息成为最重要的战略资源。信息及其丰富，而且可以为许多人所共享。信息可以多次使用，在使用中不仅不会损耗，而且可以增值。使用的人越多，价值越高，并且可以在使用过程中产生新的信息及信息，具有共享性、再生性和倍增性。
1.4.2 信息社会的主要特征
信息社会的特征可以从信息经济，网络社会，在线政府和数字生活四个维度来阐述。
信息经济是信息社会最基本的经济形态。信息经济是一种以创新为主要驱动力的新型经济形态。与传统的农业经济和工业经济相比，信息经济具有人力资源知识化。发展方式可持续，产业结构软化和经济水平发达等优势。
人口向城市的转移是工业社会的基本特征，但也带来了环境恶化，贫富差距扩大和社会矛盾突出等各种“城市病”。
在线政府是充分利用现代信息技术实现社会管理和公共服务的新型治理模式。十在现代技术的支撑下，在线政府具有科学决策、公开透明、高效治理、互动参与等方面的特征。
网络和数字产品成为人们的生活必需品。借助数字化生活工具，人们的工作将更加弹性化和自主化。终身学习与随时随地学习成为可能，网络购物流消费方式。人际交往范围与空间无限扩大，娱乐方式数字化，数字家庭成为未来家庭的发展趋势。
1.4.3信息社会的发展过程
表1.4.1 中国信息社会的划分阶段
国家信息中心发布的《中国信息社会发展报告2016》，是从信息经济、网络社会、在线政府和数字生活四个维度考察信息社会的发展水平。信息社会指数（ISI）的计算公式为:信息社会指数=信息经济指数*30%+网络社会指数*30%+在线政府指数*10%+数字生活指数*30%。
依据信息社会的内涵和基本特征，国家信息中心每年发布一次《中国信息社会发展报告》。请浏览最新发布的报告，了解自己所在省份或者城市在信息经济、网络社会、在线政府和数字生活方面的得分情况，并提出你对此的理解。
1、《信息简史》是詹姆斯.格雷克撰写的一部信息量大，富含洞见的杰作。这个著作的内容涉及上下数千年（上迄文字的发明，中到香浓的信息论，下至现在互联网上的谷歌和Wikipedia）、纵览各个学科（仅有信息科学，还有语言学、逻辑学、数学、物理学、遗传学，量子理论等。）。而作者的功力则体现在内容的挑选，材料的选择，文字的组织上。阅读这部著作，了解信息时代是如何发展而来，又将走向何处。
2、上海、杭州、广州等城市出现了如共享单车之类的为解决短途出行的自行车租用服务。些租车服务采用了无桩借车模式，使用非常方便。请下载相关APP，了解租车、还车和付费的流程，建议有条件的同学亲自体验这一过程，请分析这类信息系统的组成和功能。
3、“上海市高中名校慕课”和“学堂在线”是免费公开的慕课平台，其中不乏适合高中生学习的课程。请在这两个平台上注册并自主学习，对比这两个学习平台在功能设计上的优点和不足，并提出改进建议。
1、信息社会的基本内涵
2、信息社会的主要特征