人教部编版一年级上册口语交际 用多大的声音授课课件ppt

这是一份人教部编版一年级上册口语交际 用多大的声音授课课件ppt，共7页。PPT课件主要包含了口语交际用多大的声音，学习目标，交际指导，交际示例，针对训练等内容，欢迎下载使用。

1.在交流与表达的过程中提高口语表达的能力。 2.学习根据具体场合用合适的音量与他人交流，让 学生明白：采用恰当的音量说话是文明、有礼貌 的表现。3.激发学生交流与表达的兴趣和欲望，让学生积极 主动地参与到口语交际活动中去，并从中感受交 际的乐趣。4.通过交际训练，让学生逐步养成良好的说话习惯。
1.先认真看教材中出示的三个场景图，理解图意。 看一看每幅图都画了什么，在什么地方，有什么 人，他(她)们在说什么，做什么。2.在这三种情况下，分别应该用什么样的音量讲话？ 该大声还是小声？说一说为什么。联系生活实际 说一说还有哪些情况要大声说话，哪些情况要小 声说话。3.把三幅场景图的意思和说话大小声的原因说一说。 可以先在小组内表演，然后各小组选出代表在全 班表演。
示例1：在饭店吃饭时要小声说话，这样才不会影响其他人用餐。 示例2：参加学校的演讲比赛要大声说话，这样才能让老师们和同学们听得清楚。 示例3：看电影时要小声说话，或者不说话，要不然会影响别人看电影的。 示例4：在医院里要小声说话，不能影响病人休息。 示例5：家里来客人了要大声问好，这样才显得礼貌、热情。 示例6：打电话时声音要大一点，这样对方才能听得清。可是，如果是在公共场所，声音就不能太大，不然会影响别人。
说说下面这些图片上的行为对吗？
这些图片上的行为不对。在公共场合要保持安静，禁止大声喧哗。