小学语文人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪多媒体教学ppt课件，共19页。

1、请同学们再读课文，想想自己还有哪些不懂的问题，试着提出更多的新问题？
问题清单：1、“发现”和“发明”有什么区别？2、 20世纪是呼风唤雨的世纪，课文为什么要写20世纪以前人们的生活情境？3“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？4、为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪？什么是呼风唤雨？5、现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
（二）借助问题深入思考理解课文
1、理解课题：你对”呼风唤雨”这个词是怎么理解的？
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于是（ ）了雷达。
20世纪的科技成就有哪些？人造卫星、电视、不锈钢、阿司匹林、汽车、飞机、电灯、传真、电影、复印机、彩色胶片、、因特网、激光、隐形眼镜、心动记录器、电子计算机、盘尼西林、避孕药、塑料、雷达、无线电、X光、核能、手表、原子、人工肾、机器人、信用卡、输血、克隆技术等
思考：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
人类生活的舒适、方便，是过去的王公贵族也不敢想的。
联系生活实际想一想，人类的哪些发现或发明改变了人类的生活，使人类的生活越来越舒适、方便？
20世纪以前的上百万年的时间里，人类社会又是什么样的？
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
解读诗句：诗句原形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷，后来这句话经常被人引用。后来常用来形容某些生机勃发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术进步之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
20世纪的科技成就让我们的生活有了翻天覆地的变化，让我们再次满怀激情地告诉世人：
20世纪是一个（ ）的世纪，是人类利用（ ）创造奇迹，改变生活的世纪。