小学数学冀教版一年级下册数字开花教学设计

数100以内的数

教材：冀教版小学数学一年级下册

教学目标：

1、经历由数实物的个数到口头数数的过程，感受100的数量是多少。

2、知道从99再数一个是100，能正确熟练地数100以内的数。

3、积极参加数数活动，获得快乐的学习体验。

重难点分析：

教学重点：经历由数实物的个数到口头数数的过程，感受100的数量是多少。

教学难点：能正确熟练地数100以内的数。

教学准备： 包好的瓜子、篮球、跳绳、课件。

教学过程：

一、谈话导入。

（一）师：同学们，在遥远的南极，生活着一群活泼可爱的小动物，他们身穿黑色的燕尾服，却露着白色的大肚皮。谁能猜一猜它们是什么呢（企鹅）？

（二）师：你们想知道这些企鹅有多少只吗？

（三）今天咱们一起学习数100以内的数。（出示课题）

二、探究和体验。

（一）同桌合作数瓜子。

1、师：每个桌子上都有一个神秘的小纸包，知道是什么吗？用手摸一摸，用鼻子闻一闻，猜猜是什么。打开看看吧。（瓜子）

2、同桌合作数一数。

3、说一说你们的纸包里有多少个瓜子。

（二）拍球数数、跳绳数数。

1、多个学生拍球，其他学生数数。

2、多个学生跳绳，其他学生数数。

（三）数星星。

1、都说天上的星星数不清，今天我们一起来数一下这张图片上的星星。这么多的星星一定很难数，谁有什么方法数这些星星呢？

2、引导学生快速数数（两个两个数，五个五个数，十个十个数）。

3、学生打开课本第15页，数图片上的星星。

三、智力大冲关。

1、如果我随便说一个数，你能接着往后数吗？

2、根据本班学生人数填空。

四、课间活动超市。

快乐的课间到了，和你的小伙伴选择自己喜欢的活动项目边玩变数数。

1、          跳绳。2、拍球。3、单腿跳。4、其他活动。