2023届高考复习之古代诗歌鉴赏-5鉴赏诗歌的艺术手法（下）课件

这是一份2023届高考复习之古代诗歌鉴赏-5鉴赏诗歌的艺术手法（下）课件，共15页。PPT课件主要包含了诗歌的结构技巧，规范答题，提问方式，答题步骤，答题模板等内容，欢迎下载使用。

1. 诗歌的艺术手法之结构技巧2. 鉴赏诗歌艺术手法的答题技巧
· 这首诗使用了什么艺术/表现/修辞手法？· 从艺术/表现手法的角度赏析本诗。· 这首诗的行文结构是如何安排的？· 这首诗是如何写景/表达思想感情的？
1. 此诗中间两联的写景用了多种手法，请简要分析。2. 这首词表达了诗人什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表 达这种感情有什么作用?3. 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？4. 第三句采用了一种特殊的表现手法，请作简要分析。
1. 明手法。诗人使用了什么艺术手法？2. 述内容。诗人用这种手法写了什么内容？3. 析情感。表达了怎样的思想感情？
本诗使用了 的艺术/表现/修辞手法，通过描写 ，营造/表现出__________，表达了诗人________的思想感情。
端居① 李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树， 雨中寥落月中愁。 注释： ①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
· 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
1. 明手法。诗人使用了什么艺术手法？借景抒情2. 述内容。诗人用这种手法写了什么内容？ 青苔、红树、雨、月，寂寥凄清3. 析情感。表达了怎样的思想感情？思乡怀人，孤寂愁苦
答：这首诗的三、四两句使用了借景抒情的艺术手法。通过描写“青苔”、“红树”“雨”等意象，营造出寂寥凄清的氛围，表达了诗人思亲怀人、孤寂愁苦的思想感情。
1. 明手法。借景抒情2. 举例证。青苔、红树、雨、月，寂寥凄清3. 析情感。思乡怀人，孤寂愁苦
思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
· 这首词表达了诗人怎样的思想感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?
1. 明手法。诗人使用了什么艺术手法？ 首句起兴，奠定感情基调，渲染2. 述内容。诗人用这种手法写了什么内容？ 红叶、黄花，深秋，寂寥悲凉3. 析情感。表达了怎样的思想感情？思念远行之人
答：这首诗表达了诗人对远行之人的深切思念。“红叶黄花秋意晚”一句开篇起兴，通过描写“红叶”、“黄花”等意象，渲染出寂寥悲凉的氛围，为全诗奠定了感情基调。
1. 明手法。 首句起兴，奠定感情基调，渲染2. 述内容。 红叶、黄花，深秋，寂寥悲凉3. 析情感。 思念远行之人