2021省大庆铁人中学高二上学期期中考试生物试题含答案

铁人中学2019级高二上学期期中考试

生物试题

试题说明：1.本试题满分90分，答题时间90分钟。         

2.请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。

第Ⅰ卷  选择题部分

一、选择题：本题共30小题，1-10小题，每小题1分，11-30小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.对人体细胞外液的理化性质的叙述,不正确的是(   )

A．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目

B．人的血浆pH为7.35～7.45,其稳定与HCO3-、 HPO42-有关

C．血浆渗透压的大小主要与无机盐、葡萄糖的含量有关

D．人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右

2.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的  过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（　　）

A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液

C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是直肠

3.科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是（　　）

①H2CO3/ NaHCO3等缓冲对对血液酸碱度起缓冲作用

②通过呼吸系统可不断排出CO2

③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外

④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定

⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH

A．① B．①②③ C．①②③④ D．①②③⑤

4.九寨沟地震后，多名受困、受伤人员需要救助，下列关于被救助人员内环境及稳态的说法中，正确的是（    ）

A．受困人员被解救后，由于饥饿而摄入过多、过咸食物后，会引起细胞内液的量增加

B．由于缺氧，受困人员的骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大

C．给受困、受伤人员静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）后，会使细胞内液的渗透压降低

D．受伤人员血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿

5.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（　　）

A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

6.如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（　　） 

①体温调节能力下降

②调节血糖的能力下降

③影响抗利尿激素的合成

④影响渴觉的形成

A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④

7.下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（    ）

A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体

B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体

C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体

D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体

8.关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（　　）

A．非特异性免疫是能够遗传的

B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的

C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用

9.下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是（　　）

A．通常情况下，一种B细胞只针对一种特异性病原体，活化、增殖后只产生一种特异性抗体

B．B细胞活化后，开始增殖分化，大部分分化为记忆细胞，小部分分化为浆细胞，浆细胞产生抗体

C．靠T细胞和B细胞直接接触靶细胞，使靶细胞裂解死亡的“作战”方式称为细胞免疫

D．病原体首次进入机体时，浆细胞发挥作用，再次进入人体时，效应T细胞发挥作用

10.脱落酸（ABA）和赤霉素（GA）在种子休眠与萌发的过程中起重要作用。若FUS3基因的表达被促进，则种子中ABA/GA值增大，种子休眠；若FUS3基因的表达被抑制，则ABA/GA值减小，促进种子萌发。下列叙述错误的是（    ）

A．ABA具有促进种子萌发的作用

B．ABA和GA相互拮抗，共同调节种子的休眠与萌发

C．植物激素的合成过程受到基因的控制

D．植物体内激素的变化可能影响FUS3基因的表达

11.将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，—段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长，②组水平生长。下列有关说法错误的是（　　）

A．该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端

B．②组云母片阻止了生长素的极性运输

C．①③组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素的两重性

D．①组属于对照组，②③组均属于实验组

12.取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+ Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（    ）

A．KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压

B．胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收

C．本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的

D．IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高

13.为提高银杏枝条扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误的是（    ）

A．枝条下切面的愈伤组织是细胞脱去了原来分化的形态而形成的

B．愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根

C．不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果

D．新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L

14.下列有关植物激素的相关说法中，正确的是（    ）

A．生长素与乙烯通过拮抗作用，共同促进果实的发育

B．生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长只具有促进作用

C．不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反

D．番茄开花后，喷施一定浓度的乙烯利溶液，可以促进子房发育成果实

15.下列是一组探究生长素的对照实验，有关实验的叙述不正确的是（    ）

A．该对照实验证明生长素能促进植物生长

B．该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素

C．甲和乙对照证明光照不影响生长素的分布

D．该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

16.下列有关植物激素及其类似物的叙述错误的是（    ）

A．番茄在开花期遇连续阴雨天，可通过喷洒适宜浓度的2，4-D减少损失

B．植物的幼苗当中不含乙烯，但是植物幼苗中的细胞分裂素含量较高

C．天然状态下菠萝开花和结果时期不同，用乙烯利可以做到有计划上市

D．植物激素对植物生长发育的调节本质上是对其基因组的表达进行调节

17.河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中，会出现3种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱蓬为主的植物群落（生长在海水环境中），③草甸植物群落（生长在陆地环境中）。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（    ）

A．②①③    B．③②①    C．①③②    D．③①②

18.褐色雏蝗是每年只有一个世代的一年生昆虫。某地区褐色雏蝗从卵经若虫到成虫的季节消长曲线如图所示。下列有关说法错误的是  （   ）

A．褐色雏蝗的卵、若虫和成虫构成了一个褐色雏蝗的种群

B．从成虫数量的变化趋势可以看出，该地区褐色雏蝗的数量变化属于稳定型

C．褐色雏蝗以虫卵的形式过冬，当年成虫的数量与卵的数量呈正相关

D．决定该地区褐色雏蝗数量变化的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

19.如图为某种群的数量变化和种群增长速率的曲线图。下列相关叙述正确的是（    ）

A．种群的K值是固定不变的，种群数量会在K值上下波动

B．图1中c点对应的时间与图2中f点对应的时间相同

C．捕捞某种经济鱼时，剩余量低于K/2才能持续获得最大的经济效益

D．若某种群的增长速率处于图2的fg段，则该种群的年龄组成为衰退型

20.科研人员对某森林里雌雄红眼绿鹃捕食时距地面的高度与活动时间进行了研究，绘制了如图所示的曲线，下列相关叙述正确的是（　　）

A．雌雄红眼绿鹃捕食时距地面的高度的变化是共同进化的结果

B．该区域的群落已演替到森林阶段，将不再发生演替

C．红眼绿鹃迁入新的环境后种群数量将会呈“J”型增长

D．雌雄红眼绿鹃很多情况下活动的高度不同体现了群落的垂直结构

21. 图中甲、乙为同一群落中的两个种群,曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述不正确的是

A．t1和t4时刻乙种群的种群密度相同

B．t2时刻甲、乙种群的自然增长率不一定相同

C．t2和t3时刻乙种群的自然增长率不一定相同

D．t2～t4内,甲种群密度先上升后下降

22.群落的演替可分为初生演替和次生演替，以P代表群落的总生产量，以R代表群落的总呼吸量，下列有关说法正确的是（    ）

A．火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林，先发生初生演替，后发生次生演替

B．群落的结构受到干扰或破坏与群落的演替无关，只要时间足够，不管任何气候条件，弃耕农田一定可以演替到森林阶段

C．P/R比率可以作为表示群落演替方向的一个优良指标

D．当P/R接近或等于1时，说明群落中的能量或有机物收支平衡，群落演替不再进行，物种组成不变

23.某国对一草场进行一个长期放牧实验，相关数据如下表所示。下列叙述错误的是（    ）

A．通过牛的平均现存量和草场面积的计算值可反映该草场牛种群的生物量

B．根据牛的平均现存量和每头牛的平均重量可计算出该草场牛种群的总数量

C．高强度放牧会破坏草场环境，9年后牧场最大载畜量明显下降

D．该实验说明人为控制草场上牛的放牧量可以有效地改善和保护草场资源

24.如图表示两个陆生群落的演替过程。据图判断,下列说法的错误是(   )

A．a曲线代表群落的次生演替,b曲线代表群落的初生演替

B．图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏

C．E点处的物种丰富度最高,且各种群密度达到最大

D．E点可代表群落达到平衡状态,其类型由气候和土壤条件决定

25.某同学完成“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，图1为利用血球计数板（1mm×1mm×0.1mm）通过显微镜观察时，实验第6天对酵母菌培养液稀释100倍后的统计结果。图2为培养液中的酵母菌数量的变化情况。下列相关叙述错误的是（    ）

A．实验第6天（图1）培养液中酵母菌的数量约为5×108个/mL

B．计数前用台盼蓝染色，可使计数结果更科学

C．取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动

D．图2中 de段发生的原因可能与营养物质的消耗、pH的改变等有关

26.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法，正确的是（   ）

A．用血细胞计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量先增加后减少

B．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数

C．培养用具须严格灭菌，培养液不需灭菌，但必须去除培养液中的溶解氧

D．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体

27.在调查一块方圆为2hm2的草场中黑线姬鼠的数量时，第一次捕获39只标记后原地放生。10天后，在同一地点第二次捕获了72只，其中有标记的个体13只。由于黑线姬鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中黑线姬鼠的种群密度最可能是（    ）

A．大于108只/hm2 B．小于108只/hm2

C．小于216只/hm2 D．大于216只/hm2

28.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，错误的是（    ）

A．第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等

B．第2年末乙种群数量不一定大于甲

C．第3年末乙种群数量达到了最大值

D．这4年中甲种群每年增加的数量是相等的

29.假设某种群的起始数量为N0，Nt表示t年后种群的数量，如图表示Nt/N0值随着时间变化的曲线。下列有关说法不正确的是（    ）

A．该种群数量变化不符合“S”型增长曲线

B．图中a表示的值一定为1

C．该种群的环境容纳量为b×N0

D．在第6年后该种群的种内斗争最为激烈

30.图1、图2为种群数量变化的相关曲线，下列叙述正确的是（    ）

A．若食物充足，则种群数量增长曲线一定为图1中的曲线I

B．若图1中的曲线II变为曲线III，说明种群的生存环境变得恶劣

C．图2中A、B、C、D四点的种群年龄组成为增长型的只有A、B点

D．图2中D点时，种群数量不再随着环境的变化而变化

第II卷  非选择题部分

二、非选择题：共40分。

31.（10分）将概念图补充完整，并回答问题

（1）­­­­­­­______________（2）­­­­­­­______________（3）­­­­­­­______________

（4）调查某草地上蒲公英种群密度的方法为­­­­­­­______________，在被调查种群的分布范围内，­­­­­­­______________选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以­­­­­­­______________­­­­­­­______________­­­­­­­______________作为该种群的种群密度估计值。

（5）样方法中常见的取样方法有­­­­­­­______________法和­­­­­­­______________法，若样方中个体数量较多，则应该适当­­­­­­­______________（扩大/缩小）样方的面积。

32.（10分）回答关于数学模型的问题

（1）建立数学模型，首先要观察研究对象，­­­­­­­______________，提出­­­­­­­______________，再根据实验数据，用适当的­­­­­­­______________，对事物的性质进行表达，即建立数学模型，最后通过进一步的实验和观察等，对模型进行­­­­­­­______________。

（2）作为数学模型，曲线图与数学公式比较，具有的优点是­­­­­­­______________。

（3）种群增长的“J”型曲线的模型假设为：­­­­­­­______________条件充裕、______________适宜、没有______________等条件下（理想条件），种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（4）在______________下，一定空间中所能______________的种群最大数量称为环境容纳量。

33.（10分）回答群落的相关问题。

（1）丰富度是指______________。多数情况下，其随纬度增高而逐渐_________（降低/升高）。

（2）种间关系包括捕食、______________、______________和______________等。

（3）决定陆生植物地上分层的主要环境因素为______________，这种垂直结构为动物创造了______________和______________，因此动物也有分层现象。

（4）在冰川泥上进行的群落演替为______________演替。

（5）调查土壤小动物类群丰富度时，采集的方法为______________。

34．（10分）动物个体在其生存的环境中，可能表现出三种类型的分布格局：均匀分布、随机分布和集群分布。如果个体在空间和时间上接近相邻的其他个体时，能以某种方式获得好处，当许多个体都这样做时就会形成集群分布，这种现象可称为“自私牧群原则”。有一种昆虫叫“十七年蝉”，它的幼虫需要在地下生活17年，在17年后的夏季爬出地面转化为成虫，成虫仅能存活约1个月。下图是出现在某地的一个“十七年蝉”成虫种群的密度变化和被鸟类捕食百分比的变化。回答下列问题：

（1）调查十七年蝉的种群密度，一般不采用标志重捕法，其原因可能是________________。

（2）根据上图分析，在空间上，十七年蝉的成虫在其生存环境中的分布格局的类型最可能是________，判断的理由是________________。

（3）在时间上，十七年蝉表现出了高度同步化的生命周期，在种群的正常生命周期之外，没有发现过早或过晚出现该种蝉。根据“自私牧群原则”分析，其原因可能是________________。

（4）某乔木种群内个体间，树冠争夺________________，根争夺________________，该种群的分布格局最可能是________。

1-5 CDCBB 6-10 DDAAA 11-15 BCDCC 16-20 BACBA 21-25 ACBCC 26-30 ABDAB  

31.（1）种群密度

（2）年龄组成（或答年龄结构）

（3）性别比例

（4）样方法  随机  所有样方种群密度的平均值 

（5）五点取样法  等距取样法 缩小

32.（1）提出问题  合理的假设  数学形式  检验或修正

（2）能更直观地反映事物的性质

（3）食物和空间   气候  敌害

（4）环境条件不受破坏的情况（或答一定环境条件）  维持

33.（1）群落中物种数目的多少  降低

（2）竞争 互利共生 寄生

（3）光照   栖息空间 食物条件

（4）初生

（5）取样器取样法

34.（1） 十七年蝉的活动能力弱、活动范围小  

（2） 集群分布    种群密度小时被鸟类捕食率高，密度大时被捕食率低，密度大有利用于生存（2分）  

（3） 若过早或过晚出现的该种蝉，此时种群密度较小，容易被鸟类捕食而被淘汰，个体难以从群体中获益，因此被选择下来的是高度同步化的大种群（2分）

（4）阳光   水和无机盐    均匀分布