辽宁省沈阳市康平县第二中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考生物试题（含答案）

这是一份辽宁省沈阳市康平县第二中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考生物试题（含答案），共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
八年级上学期生物第一次成绩检测试卷页数3；满分30分；时间30分钟一、单项选择题（本题共12小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共12分）1.  海葵、水螅、珊瑚虫在结构上的共同特点是                               （    ）  A. 都是软体动物                B. 有口无肛门      C. 都用鳃呼吸                  D. 营养方式为异养2.  下列关于生物多样性的价值应用的叙述，属于直接价值的是                 （    ）A. 橡胶树提供橡胶              B. 蚯蚓可以疏松土壤C. 湿地是“地球之肾”          D. 森林是大自然的“调节器”3.  据报道，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类从地球上消失，造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是                                                         （    ）A. 自然灾害                           B. 天敌过多C. 动物病害                           D. 人类活动对生态环境的破坏4. 第七届世界军人运动会的吉祥物叫“兵兵”，它的原型是中华鲟。中华鲟身体呈流线型，头尖吻长，用鳃呼吸，最引人注目的特征是身上被覆五纵行大而硬的骨鳞。根据以上描述，判断中华鲟属于                                                  （    ）A. 鱼类                            B. 两栖类       C. 爬行类                             D. 哺乳类5. 下列古诗词描绘了裸子植物的是                                        （    ）A. 采菊东篱下，悠然见南山             B. 亭亭山上松，瑟瑟谷风中C. 墙角数枝梅，凌寒独自开             D. 苔痕上阶绿，草色入帘青6. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种。这充分体现了生物多样性中的                                （　　）A. 生物种类的多样性   B. 生态系统的多样性C. 遗传多样性   D. 形态结构的多样性7. 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于           （    ）A. 就地保护、迁地保护、法制管理       B. 迁地保护、就地保护、法制管理C. 自然保护、就地保护、法制管理       D. 就地保护、自然保护、法制管理8. 如图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是      （    ）      蜈蚣和虾                           B. 蜻蜓和蜈蚣C. 蝗虫和蜻蜓                         D. 蝗虫和蜈蚣9. 小芳同学依据某一标准对6种动物分类，结果如表所示，她进行分类的依据是 （    ）类群1螃蟹、蜗牛、蝗虫类群2蜥蜴、草鱼、大鲵   A.体温是否恒定                      B. 脊柱的有无C. 呼吸方式的不同                   D. 生殖方式的不同10. 生命起源的化学演化学说的正确顺序是                                   （    ） ①有机小分子形成有机大分子          ②有机大分子形成原始生命   ③原始生命形成原始的单细胞生物       ④无机分子形成有机小分子A. ①②③④                           B. ④①②③C. ④②③①                          D. ④③②①11. 下列关于化石的叙述，不正确的是                                       （    ） A. 化石是研究生物进化的直接证据B. 化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹C. 通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的总体趋势D. 在地质年代较新近的地层中不可能找到低等生物的化石12. 养鸡场饲养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数的增加，药效逐渐下降。下列对此现象的解释，符合达尔文进化观点的是                     （    ）A. 药效下降是因为苍蝇体表产生了保护膜B. 苍蝇为了适应环境，产生了抗药性变异C. 这是杀虫剂对苍蝇的选择D. 苍蝇对杀虫剂有应激性，趋利避害二、非选择题 （方括号内填写编号，横线上填写名称）。（每空0.5分，共18分）13. 观察图中的植物，结合所学知识回答问题。     （1）以上五种植物中最高等的类群是〔    〕。（2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是〔    〕。（3）图中可作为监测空气污染程度的指示植物是〔    〕。（4）A向日葵和E油松属于_______植物，二者的主要区别是种子外面有无_______的包被。（5）我们现在利用的能源物质-煤是由埋藏在地下的古代_______植物等的遗体经过漫长的历史年代形成的。此类植物适合生活在阴湿环境，是因为它的_______过程离不开水。14.下面是某学习小组同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题。    （1）       A和C两种动物，从外部形态看，它们的共同特点是身体_______；C的体表起“保护和支持内部结构”作用的是_______。（2）       比较B和D两种动物，从呼吸结构看，B用_______呼吸，D用_______呼吸。D用于感知水流方向的身体结构是_______。（3）       动物E特有的生殖发育方式是_______。15. 根据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答下列问题。     （1）图中无细胞结构的是〔    〕_______，其不能独立生活，只能寄生在其他生物的_______内才能进行生命活动。（2）图中〔    〕_______无成形的细胞核，其具有运动功能的结构是〔    〕。（3）青霉素是一种抗生素，最早由英国细菌学家弗莱明发现。青霉素是从上述〔    〕微生物体内提取。（4）图中④的结构名称是_______，因为与结构②明显不同，因此我们把微生物C称为_______（选填“原核”或“真核”）生物。16. 阅读下面资料，分析并回答问题：资料一：位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，1992 年确立为国家级自然保护区．该区共有＜植物393种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科．3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种．属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种，属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科20属48种＞．请分析回答：
        资料二：1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国大伤脑筋的头号有害植物．在非洲，凤眼莲遍布尼罗河；在泰国，凤眼莲布满湄南河； 而美国南部沿墨西哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。（1）资料一中，野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于_______植物。
    （2）资料一中提到的生物分类单位中，最大的分类单位是_______；资料中“＜＞”部分体现了生物多样性中的_______多样性。
    （3）湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的_______使用价值。（4）由资料二可知：生物多样性面临威胁的原因是_______。17. 分析下图某地的“部分生物的进化树”， 回答问题：（1）①所代表的生物类群是_______。
（2）生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体_______内发育，通过胎盘从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出。
（3）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表一般覆盖着_______。（4）②和鸟类都是由古代的______进化来的。
18. 小红为探究“霉菌生活的环境”她设计如下实验方案，取洁净干燥的密闭玻璃容器3个，分别作如下表处理，过3天后观察现象。请分析回答：组别①②③容器内放的食物放两片含有少许水的新鲜面包放两片不含水的面包干放两片含有少许水的新鲜面包容器放置温度25℃25℃-10℃现象长出了霉菌的菌斑没长出霉菌的菌斑没长出霉菌的菌斑       （1）将两片面包放在相同的环境的目的是_______。（2）如果要探究“水分对霉菌生活的影响”，应选用〔    〕两组做对照实验。该实验的变量是_______。（3）①与③两组实验探究的问题是_______对霉菌的生活有影响吗？（4）在整个实验中起对照作用的是〔    〕组。                                              八年级生物答题卡一、选择题（必须将选中项涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准）1. [A] [B] [C] [D]      5. [A] [B] [C] [D]       9. [A] [B] [C] [D]2. [A] [B] [C] [D]      6. [A] [B] [C] [D]      10. [A] [B] [C] [D]3. [A] [B] [C] [D]      7. [A] [B] [C] [D]      11. [A] [B] [C] [D]4. [A] [B] [C] [D]      8. [A] [B] [C] [D]      12. [A] [B] [C] [D]二、非选择题（必须在黑色框区域内作答，否则答题无效） 13.（1）_________________ （2）_________________ （3）_________________ （4）_________________     _________________  （5）_________________     _________________    （1）_________________     _________________ （2）_________________     _________________     _________________ （3）_________________                   15. （1）_________________     _________________     _________________                       （2）_________________     _________________     _________________ （3）_________________ （4）_________________     _________________  16.（1）_________________         （2）_________________     _________________                 （3）_________________              （4）_________________            （1）_________________        （3）_________________ （2）_________________        （4）_________________  （1）_________________               （2）_________________     _________________     （3）_________________                                （4）_________________        八年级生物答题卡一、选择题（必须将选中项涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准）1. [A] [B] [C] [D]      5. [A] [B] [C] [D]       9. [A] [B] [C] [D]2. [A] [B] [C] [D]      6. [A] [B] [C] [D]      10. [A] [B] [C] [D]3. [A] [B] [C] [D]      7. [A] [B] [C] [D]      11. [A] [B] [C] [D]4. [A] [B] [C] [D]      8. [A] [B] [C] [D]      12. [A] [B] [C] [D]二、非选择题（必须在黑色框区域内作答，否则答题无效）  （1）AB （2）D （3）F （4）种子           果皮  （5）蕨类           生殖    （1）分节           外骨骼 （2）肺和皮肤       鳃          侧线 （3）胎生哺乳                   15. （1）D           病毒          细胞/活细胞                       （2）A           细菌          ③ （3）B （4）细胞核      真核  16.（1）被子         （2）门          物种                 （3）间接              （4）外来物种入侵            （1）两栖类                 （3）鳞片或甲 （2）子宫                   （4）爬行类/爬行动物  （1）控制单一变量               （2）①②        水 （3）温度                                （4）①